Dissertationsvorhaben

Professionalisierung von Lehrenden in der organischen Chemie (Zusammenfassung folgt)

Werdegang

• Seit 04/2025:
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen (AG Rumann)

• 09/2022 – 03/2025:
  Masterstudium der Fächer Chemie und Informatik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen

• 09/2018 – 09/2022:
  Bachelorstudium der Fächer Chemie und Informatik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen

• 09/2017 – 09/2018:
  Bachelorstudium der Fächer Chemie und Mathematik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen

• 07/2017:
  Abitur, Heinrich-Böll-Gesamtschule Oberhausen

Veröffentlichungen

Posterbeiträge

Schmidt, J. & Rodemer, M. (2024): Fehler im Blick: Entwicklung von Diagnosekompetenz im Lehramtsstudium [Posterbeitrag]. Jahrestagung der GDCP 2024, Bochum.

Konferenzbandbeiträge

Schmidt, J. & Rodemer, M. (im Druck): Fehler im Blick: Entwicklung von Diagnosekompetenz im Lehramtsstudium. In: van Vorst, H. (Hrsg.): Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor. Tagungsband 45 zur Jahrestagung der GDCP 2024, Bochum.