Digitale Medien sind ein wichtiger Bestandteil im Leben von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Während eine dysfunktionale Mediennutzung aufgrund ihrer klinischen Relevanz in der Vergangenheit häufig im Fokus stand, ist der Forschungsstand zur funktionalen Nutzung und einer Förderung dieser noch unzureichend. Im Rahmen des vom Mercator Research Center Ruhr geförderten Netzwerkes „RuhrNetwork for Functional Digital Media-Use in Children and Adolescents“ erarbeiten wir ein konzeptionelles Verständnis einer funktionalen Mediennutzung, erforschen ihre psychologischen Mechanismen und entwickeln Maßnahmen zur Förderung dieser. Ziel ist es dazu beizutragen, die Chancen und Möglichkeiten, die digitale Medien für eine gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen bieten, besser zu verstehen und mehr zu nutzen. Besonderes Merkmal des Netzwerkes ist die interdisziplinäre und standortübergreifende Zusammenarbeit der Kognitionspsychologie (Universität Duisburg-Essen), der Klinischen Psychologie und der Pädagogischen Psychologie (Ruhr-Universität Bochum).