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Es wurde 1 Person gefunden.

Dr. Anja Pitton

Zentrum für Lehrkräftebildung

Anschrift
Berliner Platz 6-8
45127 Essen
Raum
WST-C.07.13b
Telefon
+49 201 18 32216
Telefax
+49 201 18 34349
E-Mail
anja.pitton@uni-due.de
Webseite
https://zlb.uni-due.de/

Funktionen

  • Geschäftsführer/in, Zentrum für Lehrkräftebildung

  • Gruppe der akademischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Kommission für Lehre, Studium und Weiterbildung

Aktuelle Veranstaltungen

Keine aktuellen Veranstaltungen.

Vergangene Veranstaltungen (max. 10)

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Dauner, B. Alexander; Ebert, Anna; Grosche, Jennifer; Pitton, Anja; Stammen, Karl-Heinz
    Studentischer Arbeitsaufwand für Studienprojekte : Ergebnisse einer Workloaderhebung im Praxissemester der Universität Duisburg-Essen
    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion: HLZ, 2018, Nr. 1, S. 90 – 105
    DOI (Open Access)
  • Mavruk, Gülsah; Pitton, Anja; Roll, Heike
    Praxisphasen bereiten angehende Lehrkräfte auf migrationsbedingte Heterogenität in Schulen vor
    In: Schule NRW, Jg. 68, 2016, Nr. Dezember, Sonderheft: Lehrerbildung in der Migrationsgesellschaft, S. 12 – 15
  • Sumfleth, Elke; Pitton, Anja
    Sprachliche Kommunikation im Chemieunterricht : Schülervorstellungen und ihre Bedeutung im Unterrichtsalltag
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 4, 1998, Nr. 2, S. 4 – 20
    Online Volltext

    • Aufsätze

  • Minova, Milena; Pitton, Anja; Roll, Heike
    Sprachbildung: Erfolgreiche Fortbildungsangebote für Berufsbildungspersonal
    Duisburg, Essen, 2020
    DOI, Online Volltext (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Preusche, Zuzanna M.; Plümecke, Laura; Wesemann, Viktoria; Pitton, Anja; Göbel, Oliver; Göbel, Kerstin
    Gemeinsam wirken durch „students@school“ : Professionalisierungsgelegenheiten für studentische Lernbegleiter*innen und Kooperationspotenziale im Regionalraum
    In: Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr:: Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln / van Ackeren-Mindl, Isabell; Göbel, Kerstin; Ropohl, Mathias (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2025, S. 374 – 382
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Bulizek, Björn; Pitton, Anja
    Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung als Querschnittsaufgabe : Strukturen und Angebote für eine gelingende Integration an der Universität Duisburg-Essen.
    In: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule / Schütte, Ulrike; Bürger, Nicoletta; Fabel-Lamla, Melanie; Frei, Peter; Hauenschild, Katrin; Menthe, Jürgen; Schmidt-Thieme, Barbara; Wecker, Christof (Hrsg.). Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2022, S. 220 – 227
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Minova, Milena; Pitton, Anja; Roll, Heike
    Professionalisierung des Berufsbildungspersonals aus Sicht der Teilnehmenden an der Fortbildungsreihe „Berufsbezogenes Deutsch am Beispiel technischer Ausbildungsberufe“
    In: Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung: Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen / Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2022, S. 303 – 324
  • Pitton, Anja
    Netzwerken in der Universitätsallianz Ruhr : zwei Zentren für Lehrerbildung und eine Professional School of Education kooperieren in der Metropolregion Ruhr
    In: Netzwerke: Magazin zu gelingender Bildungsnetzwerkarbeit der Zentren für Lehrer*innenbildung und Schools of Education / Bendick, Claudia; Feldmann, Henning; Horstmeyer, Jette; von Meien, Joachim; Michaelis, Julia; Nakamura, Yoshiro; Schmidt, Britta; Schünemann, Claudia (Hrsg.). Braunschweig, 2020, S. 85 – 93
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Bulizek, Björn; Freudenau, Tanja; Habicher, Alexandra; Hasenberg, Tobias; Heim, Katja; Jäger, Kirsten; Pitton, Anja; Preuß, Christine
    Potenziale digitaler Lehre und digitaler Kooperations- und Unterstützungsangebote zur Förderung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrer*innenbildung
    In: Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung / Beißwenger, Michael; Bulizek, Björn; Gryl, Inga; Schacht, Florian: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020, S. 209 – 233
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Pitton, Anja
    Digitalisierung in der Lehrerbildung an der Universität Duisburg-Essen : Beispiele medialer Professionalisierung im Lehramtsstudium
    In: Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen / van Ackeren, Isabell; Kerres, Michael; Heinrich, Sandrina (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2018, S. 375 – 386
    Online Volltext (Open Access)
  • van Ackeren, Isabell; Heinrich, Sandrina; Hintze, Patrick; Bilo, Albert; Blotevogel, Uwe; Gollan, Holger; Petschenka, Anke; Pitton, Anja
    Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung
    In: Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen / van Ackeren, Isabell; Kerres, Michael; Heinrich, Sandrina (Hrsg.). Münster ; New York: Waxmann, 2018, S. 495 – 501
    Online Volltext (Open Access)
  • Pitton, Anja; Scholten-Akoun, Dirk
    Ein Beitrag zur Verbesserung der Vorbereitung auf Beruf und Studium : Sprachstandsmessungen in der Sekundarstufe II und zielgenauere Förderung
    In: Forschen und Lehren mit der Gesellschaft: Community Based Research und Service Learning an Hochschulen / Altenschmidt, Karsten; Stark, Wolfgang (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, S. 191 – 206
    DOI
  • Mavruk, Gülsah; Pitton, Anja; Weis, Ingrid; Wiethoff, Marie
    DaZ und Praxisphasen : ein innovatives Konzept an der Universität Duisburg-Essen
    In: Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern : Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht / Benholz, Claudia; Frank, Magnus; Gürsoy, Erkan (Hrsg.). Stuttgart: Fillibach bei Klett, 2015, S. 319 – 342
  • Pitton, Anja; Scholten-Akoun, Dirk
    Deutsch als Zweitsprache als verpflichtender Bestandteil der Lehramtsausbildung in Nordrhein-Westfalen : eine vorläufige Bestandsaufnahme
    In: Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache: theoretische Konzepte und empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen / Röhner, Charlotte; Hövelbrinks, Britta (Hrsg.). Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa, 2013, S. 176 – 197
    Online Volltext
  • Gräber, Wolfgang; Nentwig, Peter; Becke, Hans-Jürgen; Sumfleth, Elke; Pitton, Anja; Wollweber, Kai; Jorde, Doris
    Scientific Literacy : From Theory to Practice
    In: Research in Science Education: Past, Present, and Future / Behrendt, Helga; Dahncke, Helmut; Duit, Reinders (Hrsg.). Dordrecht: Springer, 2001, S. 61 – 70
    DOI
  • Sumfleth, Elke; Pitton, Anja
    Problems of Communication in Chemistry Classes
    In: Research in Science Education in Europe / Bandiera, M.; Caravita, S.; Torracca, E.; Vicentini, M. (Hrsg.). Dordrecht: Kluwer, 1999, S. 73 – 80
  • Sumfleth, Elke; Pitton, Anja
    Kommunikation in Unterrichtsgesprächen
    In: Zur Didaktik der Chemie und Physik: Probleme und Perspektiven / Tagung für Didaktik der Physik, Chemie in Bremen, September 1996 / Behrendt, Helga (Hrsg.). Alsbach: Leuchtturm Verlag, 1997, S. 207 – 209
  • Sumfleth, Elke; Pitton, Anja
    Learning Chemistry Today - Examples Related to Different Groups of Learners
    In: Scientific Literacy / Gräber, Wolfgang; Bolte, Claus (Hrsg.). Kiel: IPN, 1997, S. 349 – 376

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Mavruk, Gülsah; Pitton, Anja; Weis, Ingrid; Wiethoff, Marie
    DaZ und Praxisphasen – ein innovatives Konzept an der Universität Duisburg-Essen
    Essen, 2017
    Online Volltext
  • Drüke, Sabrina; Pitton, Anja; Chlosta, Christoph
    Förderbedarfe und Förderungswünsche von Lehramtsstudentinnen mit Migrationshintergrund
    ZLB2008
    (Continuum ; 3)