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Es wurde 1 Person gefunden.

Prof. Dr. Lisa von Stockhausen (geb. Irmen)

Fakultät für Bildungswissenschaft

Anschrift
Universitätsstraße 2
45141 Essen
Raum
S06 S03 B51
Telefon
+49 201 183-6319
Telefax
+49 201 183-7021
E-Mail
lisa.vonstockhausen@uni-due.de
Webseite
https://www.uni-due.de/biwi/sprachekognition/lisa_stockhausen.php
Sprechzeiten
siehe Homepage

Funktionen

  • Mitglied, Prüfungsausschuss des Studiengangs Psychologie (B. Sc.)

  • Universitätsprofessor/in, Institut für Psychologie

  • Professor/in, Fakultätsrat

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Vieth, Elena; von Stockhausen, Lisa
    Effects of short mindful breathing meditations on executive functioning in two randomized controlled double-blinded experiments
    In: Acta Psychologica , Jg. 239 2023, 104006
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Vieth, Elena; von Stockhausen, Lisa
    Mechanisms Underlying Cognitive Effects of Inducing a Mindful State
    In: Journal of Cognition , Jg. 5 2022, Nr. 1, 13
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Wimmer, Lena; Bellingrath, Silja; von Stockhausen, Lisa
    Mindfulness Training for Improving Attention Regulation in University Students : Is It Effective? and Do Yoga and Homework Matter?
    In: Frontiers in Psychology , Jg. 11 2020, S. 719
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Gygax, Pascal Mark; Elmiger, Daniel; Zufferey, Sandrine; Garnham, Alan; Sczesny, Sabine; von Stockhausen, Lisa; Braun, Friederike; Oakhill, Jane
    A language index of grammatical gender dimensions to study the impact of grammatical gender on the way we perceive women and men
    In: Frontiers in Psychology , Jg. 10 2019, Nr. JULY, S. 1604
    DOI (Open Access)
  • Wimmer, Lena; von Stockhausen, Lisa; Bellingrath, Silja
    Effects of mindfulness training on regulatory and academic abilities in preadolescents : Results from a pilot study
    In: Open Psychology , Jg. 1 2019, Nr. 1, S. 69 – 93
    DOI (Open Access)
  • Wimmer, Lena; von Stockhausen, Lisa; Bellingrath, Silja
    Improving emotion regulation and mood in teacher trainees : Effectiveness of two mindfulness trainings
    In: Brain and Behavior , Jg. 9 2019, Nr. 9, e01390
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Hodel, Lea; Formanowicz, Magdalena; Sczesny, Sabine; Valdrová, Jana; von Stockhausen, Lisa
    Gender-fair language in job advertisements : A cross-linguistic and cross-cultural analysis
    In: Journal of Cross-Cultural Psychology , Jg. 48 2017, Nr. 3, S. 384 – 401
    DOI
  • Esaulova, Yulia; Reali, Chiara; von Stockhausen, Lisa
    Prominence of gender cues in the assignment of thematic roles in German
    In: Applied Psycholinguistics , Jg. 38 2017, Nr. 5, S. 1133 – 1172
    DOI
  • Wimmer, Lena; Bellingrath, Silja; von Stockhausen, Lisa
    Cognitive effects of mindfulness training : Results of a pilot study based on a theory driven approach
    In: Frontiers in Psychology , Jg. 7 2016, Nr. JUL, S. 1037
    DOI (Open Access)
  • Esaulova, Yulia; von Stockhausen, Lisa
    Cross-linguistic evidence for gender as a prominence feature
    In: Frontiers in Psychology , Jg. 6 2015, S. 1356
    DOI (Open Access)
  • Reali, Chiara; Esaulova, Yulia; von Stockhausen, Lisa
    Isolating stereotypical gender in a grammatical gender language : Evidence from eye movements
    In: Applied Psycholinguistics , Jg. 36 2015, Nr. 4, S. 977 – 1006
    DOI
  • Reali, Chiara; Esaulova, Yulia; Öttl, Anton; von Stockhausen, Lisa
    Role descriptions induce gender mismatch effects in eye movements during reading
    In: Frontiers in Psychology , Jg. 6 2015, S. 1607
    DOI (Open Access)
  • Esaulova, Yulia; Reali, Chiara; von Stockhausen, Lisa
    Influences of grammatical and stereotypical gender during reading : eye movements in pronominal and noun phrase anaphor resolution
    In: Language, Cognition and Neuroscience , Jg. 29 2014, Nr. 7, S. 781 – 803
    DOI
  • Steiger-Loerbroks, Vera; von Stockhausen, Lisa
    Mental representations of gender-fair nouns in German legal language : an eye-movement and questionnaire-based study
    In: Linguistische Berichte 2014, Nr. 237, S. 57 – 80
  • Misersky, Julia; Gygax, Pascal M.; Canal, Paolo; Gabriel, Ute; Garnham, Alan; Braun, Friederike; Chiarini, Tania; Englund, Kjellrun; Hanulikova, Adriana; Öttl, Anton; Valdrova, Jana; von Stockhausen, Lisa; Sczesny, Sabine
    Norms on the gender perception of role nouns in Czech, English, French, German, Italian, Norwegian, and Slovak
    In: Behavior Research Methods , Jg. 46 2014, Nr. 3, S. 841 – 871
    DOI (Open Access)
  • von Stockhausen, Lisa; Koeser, Sara; Sczesny, Sabine
    The gender-typicality of faces and its impact on visual processing and on hiring decisions
    In: Experimental Psychology , Jg. 60 2013, Nr. 6, S. 444 – 452
    DOI
  • Irmen, Lisa; Schumann, Eva
    Processing grammatical gender of role nouns : Further evidence from eye-movements
    In: Journal of Cognitive Psychology , Jg. 23 2011, Nr. 8, S. 998 – 1014
    DOI
  • Steiger, Vera; Irmen, Lisa
    Recht verständlich und "gender-fair" : Wie sollen Personen in amtlichen Texten bezeichnet werden? ; Ein Vergleich verschiedener Rezipientengruppen zur Akzeptanz geschlechtergerechter Rechtssprache
    In: Linguistische Berichte 2011, Nr. 227, S. 297 – 322
    DOI
  • Irmen, Lisa; Holt, Daniel V.; Weisbrod, Matthias
    Effects of role typicality on processing person information in German : Evidence from an ERP study
    In: Brain Research , Jg. 1353 2010, S. 133 – 144
    DOI
  • Irmen, Lisa; Kurovskaja, Julia
    On the semantic content of grammatical gender and its impact on the representation of human referents
    In: Experimental Psychology , Jg. 57 2010, Nr. 5, S. 367 – 375
    DOI
  • Steiger, Vera; Irmen, Lisa
    Möglichkeiten geschlechtergerechten Formulierens in juristischen Texten
    In: Der Sprachdienst / Gesellschaft für Deutsche Sprache, GfdS , Jg. 52 2008, Nr. 4, S. 161 – 172
  • Irmen, Lisa
    What's in a (role) name? : Formal and conceptual aspects of comprehending personal nouns
    In: Journal of Psycholinguistic Research , Jg. 36 2007, Nr. 6, S. 431 – 456
    DOI
  • Irmen, Lisa
    Automatic activation and use of gender subgroups
    In: Sex Roles , Jg. 55 2006, Nr. 7-8, S. 435 – 444
    DOI
  • Irmen, Lisa; Roßberg, Nadja
    How formal versus semantic gender influences the interpretation of person denotations
    In: Swiss Journal of Psychology , Jg. 65 2006, Nr. 3, S. 157 – 165
    DOI
  • Irmen, Lisa; Steiger, Vera
    Zur Geschichte des Generischen Maskulinums : Sprachphilosophische, sprachwissenschaftliche und psychologische Aspekte im historischen Diskurs
    In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik (ZGL) , Jg. 33 2006, Nr. 2-3, S. 212 – 235
    DOI
  • Irmen, Lisa; Linner, Ute
    Die Repräsentation generisch maskuliner Personenbezeichnungen : Eine theoretische Integration bisheriger Befunde
    In: Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology , Jg. 213 2005, Nr. 3, S. 167 – 175
    DOI
  • Irmen, Lisa; Roßberg, Nadja
    Gender markedness of language : The impact of grammatical and nonlinguistic information on the mental representation of person information
    In: Journal of Language and Social Psychology , Jg. 23 2004, Nr. 3, S. 272 – 307
    DOI
  • Irmen, Lisa; Knoll, Jochen
    On the use of the grammatical gender of anaphoric pronouns in German : A comparison between Finns and Germans
    In: Sprache und Kognition , Jg. 18 1999, Nr. 3/4, S. 123 – 135
    DOI
  • Buchner, Axel; Steffens, Melanie C.; Irmen, Lisa; Wender, Karl F.
    Irrelevant auditory material affects counting
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition , Jg. 24 1998, Nr. 1, S. 48 – 67
  • Buchner, Axel; Irmen, Lisa; Erdfelder, Edgar
    On the irrelevance of semantic information for the "irrelevant speech" effect
    In: The Quarterly Journal of Experimental Psychology: Section A: Human Experimental Psychology , Jg. 49 1996, Nr. 3, S. 765 – 779
    DOI
  • Irmen, Lisa; Köhncke, Astrid
    Zur Psychologie des "generischen" Maskulinums
    In: Sprache und Kognition , Jg. 15 1996, Nr. 3, S. 152 – 166

    • Vorworte / Nachworte

  • Garnham, Alan; Oakhill, Jane; von Stockhausen, Lisa; Sczesny, Sabine
    Editorial : Language, cognition, and gender
    In: Frontiers in Psychology , Jg. 7 2016, S. 772
    DOI
  • Irmen, Lisa
    Editorial
    In: Kognitionspsychologische Beiträge zu Genus und Sexus in der Sprache / Irmen, Lisa (Hrsg.) 2007, S. 169 – 170
    DOI

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Esaulova, Yulia; von Stockhausen, Lisa
    Empirical evidence for subtle gender biases in language
    In: The Acquisition of Gender: Crosslinguistic perspectives / Ayoun, Dalila (Hrsg.) 2022, S. 49 – 70
    DOI
  • von Stockhausen, Lisa; Funke, Joachim
    The Nature of Language
    In: The Psychology of Human Thought / Sternberg, Robert J.; Funke, Joachim (Hrsg.) 2019, S. 199 – 212
    (Open Access)
  • von Stockhausen, Lisa; Christmann, Ursula
    Die Verarbeitung konventioneller und unkonventioneller Metaphern : eine Blickbewegungsstudie
    In: Metapher und Metonymie: theoretische, methodische und empirische Zugänge / Spieß, Constanze; Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.) 2015, S. 355 – 371
    DOI
  • Stahlberg, Dagmar; Braun, Friederike; Irmen, Lisa; Sczesny, Sabine
    Representation of the sexes in language
    In: Social communication / Fiedler, Klaus (Hrsg.) 2007, S. 163 – 187
    DOI
  • Steiger, Vera; Irmen, Lisa
    Zur psychologischen Wirkung und Akzeptanz generisch maskuliner Personenbezeichnungen und deren Alternativen in juristischen Texten
    In: Kognitionspsychologische Beiträge zu Genus und Sexus in der Sprache / Irmen, Lisa (Hrsg.) 2007, S. 190 – 200
    DOI
  • Irmen, Lisa
    Satzverstehen
    In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Kognition / Funke, Joachim (Hrsg.) 2006, S. 601 – 611

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Irmen, Lisa (Hrsg.)
    Kognitionspsychologische Beiträge zu Genus und Sexus in der Sprache
    Göttingen: Hogrefe 2007
    (Psychologische Rundschau ; 58,3, Themenheft)
  • Irmen, Lisa
    Zur automatischen Aktivierung und Anwendung von Geschlechtskategorien
    Lengerich: Pabst Science 2001
    (Aktuelle psychologische Forschung ; 34)

    • Poster / Posterbeiträge

  • Wimmer, Lena; Bellingrath, Silja; von Stockhausen, Lisa
    Cognitive effects of a mindfulness training with fifth graders
    19th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), Paphos, Cyprus,
    Paphos 2015

    • Vorträge

  • Bellingrath, Silja; Wimmer, Lena; von Stockhausen, Lisa
    Das Projekt Achtsame Schule : Untersuchung des Einflusses eines Achtsamkeitstrainings bei Schülerinnen und Schülern auf die Selbstregulation
    49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
    Bochum 2014