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Es wurde 1 Person gefunden.

Jan Grey

Funktionen

  • Wiss. Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter, Didaktik des Sachunterrichts

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Grey, Jan; Degenhardt, Simon; Gryl, Inga
    Die Einbettung digitaler Bildung in die Lehrkräftebildung : eine quantitative Diffusionsstudie
    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion: HLZ, Jg. 8, 2025, Nr. 1, S. 76 – 98
    Online Volltext (Open Access)
  • Grey, Jan; Jekel, Thomas
    Embedding Geomedia as Innovation in the Classroom : A Theory-based Discussion of Innovation Discourse in Educational Systems
    In: GI_Forum: Journal for Geographic Information Science, Jg. 12, 2024
    DOI (Open Access)
  • Grey, Jan; Gryl, Inga
    Innovativeness : Hochschullehrender als Faktor für die Einbettung digitaler Bildung universitärer Lehrkräftebildung im Sachunterricht
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Jg. 42, 2024, Nr. 2, S. 200 – 215
    Online Volltext, DOI (Open Access)
  • Grey, Jan; Gryl, Inga
    Medienbildung in der universitären Lehrkräftebildung im Sachunterricht : eine Diffusionsstudie universitärer Curricula
    In: widerstreit sachunterricht, 2024, Nr. 28
    DOI (Open Access)
  • Grey, Jan; Borukhovich-Weis, Swantje; Gryl, Inga; Degenhardt, Simon; Rumann, Stefan
    Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Sachunterrichtsstudierenden : Ergebnisse der Online-Umfrage „Digitalisierung im und für den Sachunterricht (DifS)“
    In: GDSU-Journal, 2023, Nr. 14, S. 88 – 102
  • Scharf, Claudia; Grey, Jan; Gryl, Inga
    Förderung von politischer Handlungsfähigkeit : Das Konzept Innovativität im Wechselspiel von Theorie und Praxis
    In: widerstreit sachunterricht, 2022, Nr. 14: Kinder und Gesellschaft – Sachunterricht(sdidaktik) und das Politische, S. 107 – 144
    DOI (Open Access)
  • Grey, Jan; Gryl, Inga
    Verschiebung von Verantwortung und hoffen auf Emergenz?! : Eine qualitative Inhaltsanalysecurricularer Unterlagen zur digitalen Bildung als Faktoren unterrichtlicher Entwicklung im schulischen Bildungssystem
    In: GW- Unterricht, Jg. 167, 2022, Nr. 3, S. 17 – 29
    DOI (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Grey, Jan; Gryl, Inga
    Diffusion informatischer Bildung in die Grundschule : eine diffusionstheoretische Betrachtung der Organisationsziele des Schulunterrichts und der Lehrkräftebildung
    In: Informatische Bildung in der Grundschule: Befunde, Diskussionen, Erfahrungen / Best, Alexander; Grey, Jan; Gryl, Inga; Humbert, Ludger; Kuckuck, Miriam; Schmitz, Denise (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, 2024, S. 77 – 92
  • Grey, Jan; Napierala, S.; Gryl, Inga
    Assoziationen und Kompetenzselbstzuschreibung angehender Sachunterrichtslehrkräfte zur Informatik
    In: Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit / Tagung vom 20.-22. September 2023, Würzburg / Hellmig, Lutz; Hennecke, Martin (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., 2023, S. 166 – 177
  • Grey, Jan; Napierala, Stephan; Gryl, Inga
    Assoziationen und Kompetenzzuschreibung angehender Sachunterrichtslehrkräfte zur Informatik
    In: Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit / 20. GI-Fachtagung "Informatik und Schule" (INFOS), 20.-22.09.2023, Würzburg, Deutschland / Hellmig, Lutz; Hennecke, Martin Heinrich (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI), 2023, S. 167 – 176
    DOI (Open Access)
  • Gorenflo, Sohnke; Grey, Jan; Schmitz, Denise
    Unterrichtsmaterial zur Informatischen Bildung im Sachunterricht : ein Weg zur Informatik in der Primarstufe
    In: Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit / 20. GI-Fachtagung "Informatik und Schule" (INFOS), 20.-22.09.2023, Würzburg, Deutschland / Hellmig, Lutz; Hennecke, Martin Heinrich (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI), 2023, S. 477 – 478
    DOI (Open Access)
  • Napierala, Stephan; Grey, Jan; Brinda, Torsten; Gryl, Inga
    What Type of Leaf is It? : AI in Primary Social and Science Education
    In: Towards a Collaborative Society Through Creative Learning: Revised Selected Papers / IFIP World Conference on Computers in Education, WCCE 2022, Hiroshima, Japan, August 20–24, 2022. Heidelberg; Berlin; New York, NY: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2023, S. 233 – 243
    DOI
  • Borukhovich-Weis, Swantje; Grey, Jan; Gryl, Inga; Burovikhina, Veronika
    Digitalisierungsbezogene Kompetenzen in der Lehramtsausbildung an der Universität Duisburg-Essen : Vorstellung der AG „Digitalisierung in der Lehramtsausbildung“ (AG DidL) und ausgewählter Praxisbeispiele aus dem Fach Sachunterricht
    In: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule / Schütte, Ulrike; Bürger, Nicoletta; Fabel-Lamla, Melanie; Frei, Peter; Hauenschild, Katrin; Menthe, Jürgen; Schmidt-Thieme, Barbara; Wecker, Christof (Hrsg.). Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2022, S. 208 – 219
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Borukhovich-Weis, Swantje; Grey, Jan; Łączkowska, Ewa; Gryl, Inga
    Social Interaction and Communication in Digital Learning Environments : Qualitative Interview Study in the field of Teacher Training
    In: Learning with Technologies and Technologies in Learning: Experience, Trends and Challenges in Higher Education / Auer, Michael E.; Pester, Andreas; May, Dominik (Hrsg.): Springer, 2022, S. 51 – 77
    DOI
  • Kuckuck, Miriam; Best, Alexander; Gryl, Inga; Grey, Jan; Brinda, Torsten; Windt, Anna; Schreiber, Nico; Batur, Fatma; Schmitz, Denise
    Computer science education in practice phases of the general studies subject at university locations in North Rhine-Westphalia
    In: Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen: 8. – 10. September 2021, Wuppertal, Deutschland / 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS 2021, 8.-10. September 2021, Wuppertal, Germany / Humbert, Ludger (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik, 2021, S. 241 – 250
    DOI (Open Access)

    • Dissertation

  • Grey, Jan
    Einbettungsprozesse in hochschulische Lehre : eine Diffusionsstudie zur Implementierung digitaler Bildung in die hochschulische Lehrkräftebildung im Sachunterricht
    Duisburg, Essen, 2024
    DOI, Online Volltext (Open Access)

    • Working Paper

  • Bulizek, Björn; Grey, Jan; Gryl, Inga; Klaßen, Helmut; Möller, Wanda; Vagedes, Michael; van Waveren, Leo; Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. (Hrsg.)
    Zukunftsweisende Lehrkräftebildung durch Future Skills : Arbeitspapier zu Perspektiven auf Begründung, Weiterentwicklung und Umsetzung
    Essen, 2024
    Online Volltext

    • Poster / Posterbeiträge

  • Brinda, Torsten; Grey, Jan; Gryl, Inga; Napierala, Stephan
    Lehrentwicklung zu mehr informatischer Bildung in der Schule : Informatische Bildung als Perspektive des Sachunterrichts im Praxissemester
    Tag der Bildungsforschung 2022, 17.02.2022, digital,
    2022
    Online Volltext (Open Access)
  • Gryl, Inga; Grey, Jan; Borukhovich-Weis, Swantje; Bulizek, Björn; Rumann, Stefan
    Professionalisierung von Sachunterrichtslehrkräften in einer digital geprägten Welt (ProSUdi)
    2021
    Online Volltext

    • Vorträge

  • Gryl, Inga; Bulizek, Björn; Grey, Jan
    Digitalisierung als Querschnittsthema in der Lehrkräftebildung
    Tagung Digitale Transformation der Hochschullehre (ORCA.nrw) an der Universität Bochum; 2023-11-28,
    Bochum, 2023
  • Gryl, Inga; Wiedmann, Julia; Grey, Jan
    Measuring digital literacy in primary teacher education : A vignette study based on the DPACK model
    Annual Meeting of the American Association of Geographers (AAG 2023): 23.03 - 27.03.2023; Denver, USA,
    Denver, 2023
  • Gryl, Inga; Grey, Jan
    ProSUdi : Professionalisierung von Sachunterrichtslehrkräften in einer digital geprägten Welt
    Tagung Digitale Transformation der Hochschullehre (ORCA.nrw) an der Universität Bochum; 2023-11-28,
    Bochum, 2023
  • Grey, Jan; Gryl, Inga
    Systemische und individuelle Faktoren für Entscheidungsräume Hochschuldozierender in Hinblick auf eine digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung
    Zukunftsforum Bildungsforschung „Zukunftsfähige Bildung – Bildung für die Zukunft"; 23.11.2023 - 24.11.2023;,
    Ludwigsburg, 2023
  • Gryl, Inga; Grey, Jan; Broukhovich, Swantje; Rumann, Stefan
    Evaluation fachdidaktischer und überfachlicher digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Studierenden im Sachunterricht : Ergebnisse der Online-Umfrage; Digitalisierung im und für den Sachunterricht (DifS)‘ am Institut für Sachunterricht
    31. Jahrestagung der GDSU: 09. bis 12. März 2022; Köln, Online,
    Köln, Online, 2022
  • Brinda, Torsten; Grey, Jan; Gryl, Inga; Humbert, Ludger; Kuckuck, Miriam; Napierala, Stephan; Schmitz, Denise
    Informatics in the Primary Social and Science Education
    IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE 2022): Hiroshima, Japan; 20–24 August 2022,
    Hiroshima, Japan, 2022
  • Borukhovich-Weis, Swantje; Grey, Jan; Łączkowska, Ewa; Gryl, Inga
    Online kommunizieren : Zum Spannungsverhältnis zwischen dem Wunsch nach Austausch und der Angst vor Stigmatisierung
    E-Learning-Netzwerktag 2022: Universität Duisburg-Essen (2022-03-9),
    Essen, 2022
  • Grey, Jan; Pokraka, Jana; Feldmann, Alina; Arunthavanathan, Luckmy; Gryl, Inga
    Schüler*innenvorstellungen zum Schulgelände als sozial konstruierter Machtraum
    HGD Symposium Luzern; 07.-09.10.2022,
    Luzern, 2022
  • Gryl, Inga; Jeckel, T.; Borukhovich-Weis, Swantje; Grey, Jan; Pokraka, Jana
    Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung am Institut für Sachunterricht
    FluX.Days 2021: Professionalisierung für die Digitale Grundbildung – Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen; 18.06.2021 - 19.06.2021; Schwäbisch Gmünd,
    Schwäbisch Gmünd, 2021
  • Gryl, Inga; Borukhovich-Weis, Swantje; Hoyer, Johanna; Grey, Jan
    Innovativität und Digitalisierung im Unterricht : Die Methode der Innovativität fördernden Simulation
    38. Forum Kommunikationskultur 2021: 18. - 21. November 2021; Erfurt, Online,
    Erfurt, 2021
  • Gryl, Inga; Borukhovich-Weis, Swantje; Grey, Jan; Łączkowska, Ewa
    Sich online präsentieren : Zum Spannungsverhältnis zwischen dem Wunsch nach Austausch und der Angst vor Stigmatisierung
    Jugend präsentiert Bundeskongress 2021; 06.10.2021 - 08.10.2021; Online,
    Berlin, 2021