Mareike Müller-Cleve
Mareike Müller-Cleve
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Inklusive Pädagogik
- Interpretative Sozialforschung
- Kommunikation & Emotion in pädagogischen Settings
Beruflicher Werdegang
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Akademischer und beruflicher Werdegang |
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Seit 2021
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Honorartätigkeit Einzelbetreuung für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen |
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Seit 2021 |
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsvorhaben von inDiD (inklusive Diagnostik im Dialog) Universität Duisburg-Essen |
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2021 |
Sonderpädagogische Fachkraft Bodelschwingh Hof Mechterstädt, Wohnverbund Gotha |
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Hochschulstudium |
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2018-2021
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Studium: außerschulische Sonder- & Integrationspädagogik Universität Erfurt |
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12/2012
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Studium: Kommunikationswissenschaft Universität Erfurt |
Publikationen
2024
Amrhein, B., Badstieber, B. Reisenauer, C., Müller-Cleve, M. & Thiede, M. (2024). Wege aus der Problemtrance und den Verhaltensfallen? - Einblicke in die Durchführung eines neuen Professionalisierungsprogramms zur inklusionspädagogischen Diagnostik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung. In I. Bosse, K. Müller & D. Nussbaumer (Hrsg.), Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit (S.113-119). Klinkhardt.
2023
Amrhein, B., Badstieber, B., Müller-Cleve, M., Reisenauer, C., & Thiede, M. (2023). „(Er)kenne Dich selbst“. Eine Initiative zur inklusionsorientierten Professionalisierung von (sonder-)pädagogischen Lehrkräften im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. In M. Hoffmann, T. Hoffmann, L. Pfahl, M. Rasell, H. Richter, R. Seebo, M. Sonntag, & J. Wagner (Hrsg.), Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln (S. 280–286). Klinkhardt.
2020
Giorgadze, L., Hofer, S., Koch, J., Müller-Cleve, M., Reuter, N., Schröder, A. & Zepke, A. (2020). Von der Nicht-Beachtung zum Nicht Wissen? Die Reproduktion von Afrikabildern und postkolonialem (Nicht-)Wissen in der Anschlusskommunikation am Beispiel Namibias. In M. Maisenbacher, L. Makowka, V. Markwosky & H. Senck (Hrsg.) Vernetzung, Wahlkampf und Populismus im digitalen Raum. Wissenschaftliche Perspektiven auf aktuelle Phänomene der politischen Kommunikation. (S.65-83). Düren: Shaker-Verlag.
Vorträge
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2023 |
Vom Warum zum Wozu – Chancen einer verstehenden, verhaltensbezogene Diagnostik für Schüler*innen und Pädaog*innen 15. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. |