Projekt Privatar - Elterninformationen

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Privatheitsfreundlicher mobiler Avatar für kranke Schulkinder

Der Roboter steht im Klassenzimmer und kann vom kranken Kind aus der Ferne gesteuert werden. Der Roboter verfügt über Funktionen, um die Privatheit des Kindes, der Lehrkraft und der Mitschüler*innen zu schützen.

Was ist Privatar?

Privatar - Ihre Kinder bleiben im Kontakt

Wenn Ihr Kind aufgrund einer Erkrankung oder Verletzung nicht in die Schule gehen kann, ist es wichtig, dass es den Anschluss an den Unterricht und den sozialen Alltag nicht verliert. Das Projekt Privatar bietet eine Lösung.

Privatar ist ein Telepräsenzroboter, der es erkrankten Kindern ermöglicht, am Unterricht teilzunehmen, ohne physisch in der Schule zu sein. Der Roboter überträgt die Situation im Klassenzimmer und ermöglicht es dem Kind, aktiv am Unterricht teilzunehmen, Fragen zu stellen und mit Mitschüler*innen zu interagieren.​

Wir suchen Teilnehmende:

Aktuell suchen wir Schüler*innen, die derzeit nicht vor Ort in die Schule gehen können. Wir möchten in einer Studie untersuchen, wie der PRIVATAR-Roboter den Schulalltag bereichert und gleichzeitig die Privatsphäre aller schützt. Mit unserem Roboter hat Ihr Kind wieder die Möglichkeit, teilweise am Unterricht teilzunehmen und mit Schulfreund*innen zu interagieren – egal ob vom Krankenhaus oder von zu Hause aus. 

Interessiert? Melden Sie sich gerne bei uns! 
Nutzen Sie gerne das Formular unten, um uns zu kontaktieren.
Alternativ finden Sie unsere Kontaktdaten weiter unten auf dieser Seite.

Wie sieht Privatar in der Praxis aus?

In der Schule

Mit Privatar hat Ihr Kind die Möglichkeit, weiterhin am Schulbetrieb teilzunehmen und im Kontakt zu den anderen Kindern zu bleiben. Der Roboter ermöglicht es dem Kind, sich im Klassenraum zu bewegen.

Zuhause

Von Zuhause aus bekommt Ihr Kind mit, was im Unterricht geschieht. Es kann über die Kamera und das Mikrofon mit den anderen Kindern interagieren und so an Gesprächen teilnehmen. 

Wie lässt sich der Roboter steuern?

Einfach und intuitiv Steuerung am Tablet

Der Roboter ist einfach zu bedienen und kann von Ihrem Kind über das Tablet per Fernsteuerung genutzt werden. Ihr Kind kann den Roboter entweder manuell steuern oder vordefinierte Positionen auswählen, damit er automatisch dorthin fährt. 


Ist etwas im Weg? Kollisionsvermeidung



Dank integrierter Sicherheitsmechanismen werden Kollisionen vermieden, sodass Ihr Kind den Roboter sicher durch den Raum führen kann, ohne gegen Gegenstände oder andere Kinder zu fahren.

Wie bleibt die Privatsphäre aller dabei geschützt?

Der Schutz Ihres Kindes Privatheit

Wir nehmen den Schutz Ihrer Kinder sehr ernst. Der Roboter ist so konzipiert, dass er die Privatheit und den Datenschutz gewährleistet. Falls Ihr Kind aufgrund von Verletzungen oder anderen Gründen nicht gesehen werden möchte, kann ein Avatar gewählt werden, der das Gesicht verdeckt. Alle Daten werden verschlüsselt übertragen und nur von autorisierten Personen zugänglich gemacht.

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Um die Privatsphäre zu schützen Verschiedene Einstellungen

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​​Das Kind hat die Möglichkeit, sowohl Mikrofon als auch Kamera ein- und auszuschalten. Außerdem kann bei eingeschaltener Kamera ein beliebiger Avatar ausgewählt werden, der über das Gesicht des Kindes gelegt wird.​

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Wie läuft die Studie ab?


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Studienvorbereitung

Wir führen Gespräche mit Eltern, Lehrkräften und anderen Beteiligten, um die Studie zu organisieren

Einrichten des Roboters

Wir bringen den Roboter eine Woche vor Studienbeginn in die Schule und richten ihn so ein, dass er genutzt werden kann (bspw. Internetzugang). Der Roboter verbleibt dann in dem Klassenraum, in dem er genutzt werden soll.

Studienbeginn

Wir besuchen die Schule und das kranke Kind. Wir zeigen, wie der Roboter genutzt werden kann und befragen die Klasse nach dem ersten Eindruck. Wenn möglich, sind wir bei Teilen des Unterrichts anwesend, um die Situation beobachten zu können.

Check-Up 

Alle 2 Wochen besuchen wir die Schule und das kranke Kind nach vorheriger Terminabsprache. Wir befragen das Kind, die Klasse und die Lehrkräfte 10-15 Minuten nach ihren Eindrücken. Wenn möglich, geben wir allen einen kurzen Fragebogen und bleiben zudem bei Teilen des Unterrichts anwesend, um die Situation zu beobachten.

Unterstützung

Wir beantworten jederzeit Fragen und lösen technische Probleme.

Dauer

Je nach individueller Situation wird die Studiendauer zwischen 2 und 12 Wochen variieren. Gerne besprechen wir gemeinsam einen passenden Zeitplan, der zu Ihrem Kind passt.

Fragen und Antworten

Entstehen für meine Familie zusätzliche Kosten?

Nein, sowohl der Roboter als auch das Tablet, mit dem der Roboter zur Teilnahme am Unterricht gesteuert wird, werden von der Forschungsgruppe bereitgestellt.

Wie wird der Roboter in der Schule integriert?

Der Roboter wird von unseren Fachleuten in die Schule gebracht und konfiguriert. Unsere Mitarbeit*innen arbeiten eng mit den Lehrkräften zusammen, um sicherzustellen, dass der Roboter reibungslos in den Unterricht integriert wird.

Wie kommunizieren Lehrer, Schüler und Eltern?

Wir bieten regelmäßige Treffen und Telefonkonferenzen an, um sicherzustellen, dass alle Beteiligten auf dem gleichen Stand sind. Unsere Mitarbeiter sind auch per E-Mail und Telefon erreichbar, um Fragen und Anliegen zu klären.

Wie können wir uns an dem Projekt beteiligen?

Unsere Mitarbeiter sind per E-Mail und Telefon erreichbar, um Fragen und Anliegen zu klären. Sie können uns Ihre Nachricht und E-Mail-Adresse direkt über das Kontaktformular weiter unten zukommen lassen. Wir setzen uns dann mit Ihnen in Verbindung. Weitere Kontaktmöglichkeiten finden Sie unten auf dieser Seite.

Etwas unklar oder weitere Fragen?

Sie können sich jederzeit bei uns melden um Fragen zu klären. Sie können uns Ihre Nachricht und E-Mail-Adresse direkt über das Kontaktformular weiter unten zukommen lassen. Wir setzen uns dann mit Ihnen in Verbindung. Weitere Kontaktmöglichkeiten finden Sie unten auf dieser Seite.

Das Forschungsprojekt wird vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt über die Plattform „Privatheit“ gefördert.
bmbflogo

Formular und Kontakt

Kontaktformular: Interesse an dem Projekt? Geben Sie einfach Ihre Daten an, und wir werden uns mit Ihnen in Verbindung setzen.
Captcha
Captchas dienen der Sicherheit und werden verwendet, um festzustellen, ob Eingaben von einem Menschen oder einer Maschine (Roboter[programm], kurz Bot) erfolgt sind, weil Roboter hier oft missbräuchlich eingesetzt werden.
Bitte geben Sie die angezeigte Zahl in das Eingabefeld ein. Sie können die angezeigte Zahl alternativ als Audio-Ausgabe vorlesen lassen.
* Pflichtfeld

Kontaktdaten

Wir sind Telefonisch und per E-Mail für Sie erreichbar. Bei Bedarf organisieren wir selbstverständlich auch ein persönliches Gespräch.

Raum LF 289
E-Mail: melik.oezcelik@uni-due.de
Telefon: +49 203 379 1420
(Mo–Fr, 10:00–16:00 Uhr)