Wenn Ihr Kind aufgrund einer Erkrankung oder Verletzung nicht in die Schule gehen kann, ist es wichtig, dass es den Anschluss an den Unterricht und den sozialen Alltag nicht verliert. Das Projekt Privatar bietet eine Lösung.

Wir suchen Teilnehmende:

Aktuell suchen wir Schüler*innen, die derzeit nicht vor Ort in die Schule gehen können.
Mit unserem Telepräsenzroboter hat Ihr Kind wieder die Möglichkeit, am Unterricht teilzunehmen und mit Schulfreund*innen zu interagieren – egal ob vom Krankenhaus oder von zu Hause aus. Dies geschieht im Rahmen einer Langzeitstudie.

Interessiert? Melden Sie sich gerne bei uns! 
Nutzen Sie gerne das Formular unten, um uns zu kontaktieren.
Alternativ finden Sie unsere Kontaktdaten weiter unten auf dieser Seite.

Privatar ist ein Telepräsenzroboter, der es erkrankten Kindern ermöglicht, am Unterricht teilzunehmen, ohne physisch in der Schule zu sein. Der Roboter überträgt die Situation im Klassenzimmer und ermöglicht es dem Kind, aktiv am Unterricht teilzunehmen, Fragen zu stellen und mit Mitschüler*innen zu interagieren

​Das Forschungsprojekt wird vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt über die Plattform „Privatheit“ gefördert.

Entstehen für meine Familie zusätzliche kosten?

Nein, sowohl der Roboter als auch das Tablet, mit dem der Roboter zur Teilnahme am Unterricht gesteuert wird, werden von der Forschungsgruppe bereitgestellt.

Wie wird der Roboter von meinem Kind bedient?

Der Roboter ist einfach zu bedienen und kann von Ihrem Kind per Fernsteuerung genutzt werden. Ihr Kind kann den Roboter entweder manuell steuern oder vordefinierte Positionen auswählen, damit er automatisch dorthin fährt. Dank integrierter Sicherheitsmechanismen werden Kollisionen vermieden, sodass Ihr Kind den Roboter sicher durch den Raum führen kann, ohne gegen Gegenstände oder andere Kinder zu fahren.

Wie wird der Roboter in der Schule integriert?

Der Roboter wird von unseren Fachleuten in die Schule gebracht und konfiguriert. Unsere Mitarbeit*innen arbeiten eng mit den Lehrkräften zusammen, um sicherzustellen, dass der Roboter reibungslos in den Unterricht integriert wird.

Wie wird die Privatheit meines Kindes geschützt?

Wir nehmen den Schutz Ihrer Kinder sehr ernst. Der Roboter ist so konzipiert, dass er die Privatheit und den Datenschutz gewährleistet. Falls Ihr Kind aufgrund von Verletzungen oder anderen Gründen nicht gesehen werden möchte, kann ein Avatar gewählt werden, der das Gesicht verdeckt. Alle Daten werden verschlüsselt übertragen und nur von autorisierten Personen zugänglich gemacht.

Wie wird die Kommunikation zwischen Lehrern, Schülern und Eltern gewährleistet?

Wir bieten regelmäßige Treffen und Telefonkonferenzen an, um sicherzustellen, dass alle Beteiligten auf dem gleichen Stand sind. Unsere Mitarbeiter sind auch per E-Mail und Telefon erreichbar, um Fragen und Anliegen zu klären.

Wie können wir uns an dem Projekt beteiligen?

Unsere Mitarbeiter sind per E-Mail und Telefon erreichbar, um Fragen und Anliegen zu klären. Die Kontaktdaten sind unten auf der Seite zu entnehmen.

Wie lange würde das Projekt laufen?

Das hängt von der individuellen Situation jedes Kindes ab. Gerne besprechen wir gemeinsam einen passenden Zeitplan. Voraussichtlich beträgt die Dauer der Studie 8 bis 12 Wochen.

Etwas unklar oder weitere Fragen?

Sie können sich jederzeit bei uns melden um Fragen zu klären. Die Kontaktdaten sind unten auf der Seite zu entnehmen.

Wir sind Telefonisch und per E-Mail für Sie erreichbar. Bei Bedarf organisieren wir selbstverständlich auch ein persönliches Gespräch.

Raum LF 289
E-Mail: melik.oezcelik@uni-due.de
Telefon: +49 203 379 1420
(Mo–Fr, 10:00–16:00 Uhr)