Lernende forschen in Kleingruppen zu ausgewählten mathematischen Themen. Aktuelle Themenbereiche sind:

• Platonische Körper
• Fibonacci-Folge
• Pascal'sches Dreieck
• Würfel
• Kreis
• Quadrat​

Weitere Lernumgebungen sind in Planung. Im Rahmen eines Experimentiervormittags wird eines der o. g. Themen aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und von den Schülerinnen und Schülern auf vielfältige Weise erforscht.

Wie ist der typische Ablauf?

Die Experimentiervormittage finden in der Regel mittwochs von 9.00 bis 12.00 Uhr statt. Dabei werden zwei Experimentierteile (Einführung und Vertiefung) durchgeführt, die jeweils einen zeitlichen Rahmen von ca. 45 bis 60 Minuten umfassen. Zum Abschluss des Experimentiervormittags erfolgt eine Zertifikatsübergabe an die Schülerinnen und Schüler

Welche Voraussetzungen braucht es?

Die Schüler:innen brauchen keine besonderen mathematischen Fähigkeiten. Die Begeisterung kommt von ganz allein!

Bekomme ich ein Zertifikat?

Am Ende des Experimentiervormittags erhält jede:r Schüler:in ein Zertifikat.

Ziele und Anliegen des Angebots

• Förderung von Interesse und Motivation der Lernenden für Mathematik
• Stärkung der Praxisorientierung in der Lehrkräftebildung
• Entwicklung und Erforschung von Lernumgebungen

Team & Kontakt

Projektleitung:

Prof. Dr. Petra Scherer

Weitere Projektmitglieder:

Dr. Jennifer Bertram

Merve Kaya-Güngör

Dr. Christian Rütten

Dr. Stephanie Weskamp-Kleine​​

Kooperationen

Die Mathe-Spürnasen bieten auch Angebote im Rahmen der Junior-Uni Essen an. Hier gibt es weitere Informationen.