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Es wurde 1 Person gefunden.
Fakultät Bildungswissenschaften
Anschrift
Universitätsstr. 2
45141 Essen
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Raum
S06 S06 A43
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Vergangene Veranstaltungen (max. 10)
Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.
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Examining different perspectives on “disadvantage” in European education systems as a basis for developing remedial interventions for disadvantaged schoolsIn: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 13, 2023, Nr. 2, S. 259 – 283DOI (Open Access)
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Der Vorbereitungsdienst für Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland : Stand und HerausforderungenIn: Recht der Jugend und des Bildungswesens, Jg. 68, 2020, Nr. 2, S. 152 – 161
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Fachfremde High-Potentials im Klassenzimmer : 2-jähriger Einsatz in der gemeinnützigen Bildungsinitiative Teach First Deutschland (TFD)In: Schulverwaltung Nordrhein-Westfalen SchVw NRW, Jg. 28, 2017, Nr. 2, S. 55 – 56
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Transnationalisierung der LehrerbildungIn: Journal für LehrerInnenbildung, Jg. 17, 2017, Nr. 4, S. 22 – 27
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Transnationalisierung der Lehrerbildung: EU-Policy-Experiments als neuer PolitikansatzIn: Journal für LehrerInnenbildung, Jg. 17, 2017, Nr. 4, S. 22 – 27
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Bedingungen für die Vermittlung von Standards der Lehrerbildung im VorbereitungsdienstIn: Das Referendariat: Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst / Peitz, Julia; Harring, Marius (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2021, S. 227 – 243
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Lehrerinnen- und Lehrerbildung im VorbereitungsdienstIn: Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Cramer, Colin; König, Johannes; Rothland, Martin; Blömeke, Sigrid (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2020, S. 332 – 338Online Volltext (Open Access)
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Recruiting and Preparing Teachers Through an Alternative Programme : A European Policy Experiment on the Teach For All Approach in Five CountriesDuEPublico2019DOI, Online Volltext (Open Access)
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Effektivität der Qualifizierung von Teach First Fellows : Abschlussbericht zur summativen Evaluation der Sommerakademie von Teach First DeutschlandFrankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung ; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2016
(Materialien zur Bildungsforschung ; 34)Online Volltext (Open Access)