Dissertationsvorhaben

Entwicklung und Evaluation von Lerngelegenheiten zum forschenden Lernen für den inklusiven Chemieunterricht

Zusammenfassung

Werdegang

  • Seit 10/2022
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt FinChen II, Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen
    (AG Ropohl)
     
  • 10/2020-09/2022
    Wissenschaftliche Hilfskraft, Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen
     
  • 10/2020-07/2022
    Master-Studium der Fächer Chemie und Deutsch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen, Abschluss: Master of Education
     
  • 11/2018-09/2020
    Studentische Hilfskraft, Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen
     
  • 10/2017-09/2020
    Bachelor-Studium der Fächer Chemie und Deutsch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen, Abschluss: Bachelor of Arts
     
  • 07/2017
    Gymnasium Essen-Überruhr, Abschluss: Allgemeine Hochschulreife

Veröffentlichungen Beiträge

Vorträge:

Willmes, L., van Vorst, H. & Ropohl, M. (2023). Developing and evaluating inquiry-based learning in inclusive chemistry classes. Vortrag im Rahmen der Summer School 2023 der European Science Education Research Association (ESERA), Neustadt an der Weinstraße, Deutschland.

Poster:

Willmes, L., van Vorst, H. & Ropohl, M. (2023). Developing and evaluating inquiry-based learning in inclusive chemistry classes. Posterbeitrag im Rahmen der Summer School 2023 der European Science Education Research Association (ESERA), Neustadt an der Weinstraße, Deutschland.

Willmes, L., van Vorst, H. & Ropohl, M. (2023). FinChen II – Forschendes Lernen im inklusiven Chemieunterricht entwickeln. Posterbeitrag zum Tag der Bildungsforschung 2023, Essen.

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Schützenbahn 70
45127 Essen

Tel.: +49 201 183-3125
Fax: +49 201 183-3149

leonie.willmes@uni-due.de

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