Von der Frauenförderung über Gender Mainstreaming zum Diversity Management

AutorIn
Mense, Lisa

Jahr
2010

in
Der Pädagogische Blick, Heft 2/2010

Typ der Publikation
Paper

Schlagworte
Frauenförderung, Gender Mainstreaming, Diversity, Diversity Management, Entwicklungsgeschichte, Umsetzung

Abstract
Die Autorin skizziert die jüngsten Entwicklungen in der gleichstellungspolitischen Praxis. Sie nimmt dabei insbesondere die Verschiebung von "gender" zu "diversity" in den Blick und diskutiert die Umsetzungsstrategien "Gender Mainstreaming" und "Diversity Management".
Der Artikel eignet sich besonders für LeserInnen die sich einen Überblick über die zentralen Prämissen von gender und diversity sowie den mit diesen Konzepten verbundenen gleichstellungspolitischen Strategien verschaffen wollen.