3D-Makerspace - Eröffnung partizipativer Zugänge zu digitalen Medien
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Was ist ein Makerspace und was kann ich dort machen?
Ein Makerspace ist ein informeller Lernort. Dieser Lernort gibt die Gelegenheit, eigene Vorhaben auf unterschiedliche Art und Weise umzusetzen. Unterstützung bieten Werkzeuge, Geräte, Arbeitsplätze sowie der Austausch mit anderen Interessierten.
In unserem Makerspace in S06 S01 C07 gibt es dazu verschiedene kostenfreie Angebote für alle Studierenden und Lehrenden der Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken der Uni Duisburg-Essen.
Für ein erstes Kennenlernen unserer Räumlichkeiten und Angebote und die eigenständige Umsetzung gibt es montags von 10:00-18:00 Uhr freie Öffnungszeiten. Hier können alle Interessierten ohne Voranmeldung vorbeikommen. Um unsere Geräte nutzen zu können, muss nur die allgemeine Sicherheitsunterweisung erfolgt sein. Unser Team steht zur Unterstützung gerne zur Verfügung.
Wer den Umgang mit den Geräten genauer kennen lernen möchte, hat dazu im Rahmen unserer gerätespezifischen Workshops die Gelegenheit. Hier wird der Umgang mit einzelnen Geräten erlernt sowie erste Anwendungsideen erarbeitet. Die Anmeldung erfolgt über Moodle.
Du hast Fragen?
Melde dich jederzeit bei uns make3d@uni-due.de
Wo du uns findest?
Den 3D Makerspace findest du in Gebäude S06 am Campus Essen (S06 S01 C07).
Aktuelles
Projektabschluss 3D Makerspace & VR Hybrid
Am 19.03.2026 von 12–16 Uhr laden wir dich herzlich zum Projektabschluss & Ausblick im 3D Makerspace ein. Dich erwarten spannende Einblicke in unsere Projektergebnisse, interaktive Workshops sowie inspirierende Gastvorträge.
Folge uns auf Instagram
Einblicke in den 3D Makerspace und alle Infos zu den freien Öffnungszeiten, Workshops und Veranstaltungen findest du auf unserem Instagram-Account.
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Handlungsempfehlungen für den Einsatz von Virtual Reality in Lehr- und Lernsettings als OER veröffentlicht
Wie kann Virtual Reality sinnvoll in Lehr- und Lernsettings eingesetzt werden?
Im Rahmen des Projekts wurden Handlungsempfehlungen für den Einsatz von Virtual Reality entwickelt. Die Empfehlungen basieren auf empirischen Untersuchungen und bündeln zentrale Erkenntnisse zum Einsatz von VR in Lehr- und Lernsettings. Die Materialien sind nun als Open Educational Resources (OER) veröffentlicht und stehen frei zur Nutzung und Weiterentwicklung zur Verfügung.