Master - Aufbau des Studiums
Der Masterstudiengang Menschzentrierte Informatik und Psychologie (ehemals Angewandte Kognitions-Medienwissenschaft) stellt die Vertiefung des entsprechenden Bachelorstudiums dar. Im Masterstudium kann man sich zwischen zwei Vertiefungsrichtungen entscheiden: Informatik oder Psychologie (in der Grafik sehen Sie zur besseren Vorstellung den Anteil an Disziplinen je nach Vertiefung).
Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester.
Der Masterstudiengang ist modularisch aufgebaut: In den ersten drei Semestern besucht man neben zwei Forschungsprojekten vorwiegend Seminare und Vorlesungen, in denen man die obligatorischen Prüfungsleistungen erbringt. Das vierte Semester ist für das Schreiben der Masterarbeit vorgesehen, die auf einem Forschungsprojekt aufbauen kann.
Studienverlaufsplan für die Vertiefungsrichtung Informatik
Studienverlaufsplan für die Vertiefungsrichtung Psychologie
Beispielseminare für die verschiedenen Disziplinen
Hinweis: Da es sich um Beispiele aus vergangenen Semestern handelt, dient diese Übersicht lediglich der Orientierung. Das konkrete Lehrangebot kann im aktuellen Semester davon abweichen.
Informatik-Veranstaltungen
Grundlagen der Informatik
- Fortgeschrittene Programmiertechniken
- Electronic Business
- Secure Software Systems
- Softwaretechnik
Vertiefungen der Informatik
Graphische und interaktive Systeme
- Digital Games Research
- Game Architecture and Design
Informationssysteme und Lernanwendungen
- Learning Analytics
- Scientific Visualization
Kognition und künstliche Intelligenz
- Interaktive Systeme
- Fortgeschrittene Themen der Mensch-Computer-Interaktion
Social Media and Entertainment Systems
- Cloud, Web & Mobile
- Intelligent Learning Environments
Psychologie-Veranstaltungen
Sozialpsychologische Aspekte von Kommunikation und Medien
- Medienpsychologische Vertiefung
- Empirische Aspekte der Mensch-Computer-Interaktion
- Theorie und Praxis systemtheoretischer Kommunikation
Wirtschaftspsychologie
- Psychologische Ansätze zur Förderung von nachhaltigem Konsumverhalten
- Digitales Konsumverhalten aus psychologischer Perspektive
Angewandte Kognitionspsychologie
- Risky Business: Entscheidungsfindung und Risikobedingungen
- Selbstkontrolle - Prävention und Praxis
Medienbasierte Wissenskonstruktion
- Lehren und Lernen mit Repräsentationen und Technologien
- Kognitive Konstrukte im Kollaborationskontext
BWL-Veranstaltungen
- Beschaffung und Produktion
- Ganzheitliche Unternehmensführung
- Mikroökonomie für interdisziplinäre Studiengänge
- Makroökonomie für interdisziplinäre Studiengänge
- Grundlagen der Unternehmenssteuerung
- Selbstführung, Teamführung, Mitarbeitendenführung
- Strategisches Marketing