Die Arbeitsschwerpunkte liegen in den Arbeitsfeldern ‚Bildungsplanung‘ (regionale Schulentwicklungsplanung, Lehrerbedarfsplanung, Bildungsgesamtplanung) ‚Bildungsfinanzierung‘ und ‚empirische Bildungsforschung‘ (Arbeitszeitmodellentwicklung, Leistungsstudien, Qualitätsentwicklung).

• Gutachten für die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
• Gutachten für die Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)

• Mitglied Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

• Schulsystem und Kultur der Einzelschule als Kontext des naturwissenschaftlichen Lernens in Schulen der Sekundarstufe I (DFG-Förderung)
• Wissenschaftliche Begleitung des Modellvorhabens ‚Selbstständige Schule in Nordrhein-Westfalen’ (gefördert durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW)
• Wissenschaftliche Begleitung des Projektwettbewerbs ‚Schulen und Unternehmen’ (gefördert durch die Krupp-Stiftung)
• Teilarbeitsmarkt Schule (gefördert durch die Max-Träger-Stiftung)
• Außerdem Mitinitiation und Mitglied der DFG-Forschergruppe ‚Naturwissenschaftlicher Unterricht’ sowie des DFG-Graduiertenkollegs ‚Naturwissenschaftlicher Unterricht’

• Studienaufenthalte in den USA, in Kanada und in Frankreich (1982/83 Gastsemester in Nizza, 1996/97 Gastsemester in Aix-en-Provence)
• im Auftrag der OECD Beratung der Lehrerbedarfsplanung in der Türkei (einschließlich der Durchführung eines Trainingsseminars vor Ort)
• im Auftrag der OECD Erstellung einer Studie zur Lehrerbedarfs- und Einsatzplanung in Frankreich (beides im Rahmen des Projekts ‘Public Management Service’)
• wissenschaftliche Beratung des ‚Working committee on Quality Indicators‘ beim Directorate-General for Education and Culture der Europäischen Kommission
• wissenschaftliche Beratung der Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) im Rahmen eines Berufsbildungsprojektes in Argentinien (Supervision zur Erstellung eines Kostenschätzungsmodells)