Jessica Gröber, M.A.
Jessica Gröber, M.A.
Kontakt
Universität Duisburg-Essen
Fakultät für Bildungswissenschaften
Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik
Universitätsstr. 2
Büro S06 S04 B81
45141 Essen
0201 183 - 4976
Sprechstunde
Im Wintersemester 2023/24:
nach Vereinbarung
Die Sprechstunde findet nach Absprache digital oder in Präsenz statt.
Bitte melden Sie sich vorher per E-Mail an.
Informationen zur Betreuung von Abschluss-
arbeiten der bildungswissenschaftlichen Studiengänge finden Sie hier.
Beruflicher Werdegang
| Seit 2021 |
AG Quantitative Methoden der empirischen
Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin |
| 2020- 2021 |
AG Quantitative Methoden der empirischen
Lehrbeauftragte |
| 2019- 2020 |
Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik (ISP)
Wissenschaftliche Hilfskraft in der Arbeitsgruppe Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung (Leitung Prof. Dr. Dirk Hofäcker) |
| 2018- 2020 |
Studium der Sozialen Arbeit an der Universität Duisburg-Essen (Master of Arts)Stipendiatin des UDE-Stipendiums im Rahmen des Deutschlandstipendiums |
| 2018 |
Institut für Psychologie der Universität SiegenStudentische Hilfskraft in der Arbeitsgruppe Allgemeine undDifferentielle Psychologie (Leitung Prof. Dr. Kurt Sokolowski) |
| 2016- 2017 |
Hans Jonas Institut der Universität SiegenStudentische Hilfskraft an der Professur für Bildungsphilosophie mit den Schwerpunkten Philosophische Anthropologie, Ethik und Wissenschaftstheorie (Leitung Univ.-Prof. Dr. Holger Burckhart) |
| 2015- 2018 |
Studium der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik an der
Paralleler Erwerb der Staatlichen Anerkennung, Praxisanteil in der Kinder- und Jugendpsychiatrie |
Aktuelle Lehrveranstaltungen
| WiSe 23/24 | Methodencoaching |
| SoSe 2023 | Vertiefung in der quantitativen Forschung |
| SoSe 2023 | Methodencoaching |
| SoSe 2023 | Kolloquium (Abschlussarbeiten) |
Vergangene Lehrveranstaltungen
Hochschulpolitische Tätigkeiten
| 11/2022-heute |
Universitätskommission für Forschung, wissenschaftlichen Nachwuchs und Wissenstransfer der Universität Duisburg-EssenVertretung des akademischen Mittelbaus |
| 11/2021-heute |
Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik der Universität Duisburg-EssenVertretung des akademischen Mittelbaus |
| 11/2019-02/2021 |
Universitätskommission für Lehre, Studium und Weiterbildung (KLSW) der Universität Duisburg-EssenStudentische Vertreterin |
| 02/2019-12/2019 |
Öffentlichkeitsausschuss des StuPa der Universität Duisburg-Essen |
| SoSe 2018 |
Härtefallausschuss des AStA der Universität Siegen |
| 04/2017-04/2018 |
Studienbeirat der Fakultät II an der Universität SiegenStudentische Vertreterin des Departments Erziehungswissenschaften – Psychologie |
Bei Interesse an der Mitwirkung in hochschulpolitischen Gremien stehe ich Studierenden gerne für Informationen und Fragen zur Verfügung.
Aktuelle Publikationen
Gröber, J., Kellert, M.-A. & Hofäcker, D. (2023): Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich.
- Gröber, J. (2023): Einleitung: Zur Rolle quantitativer Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen. In: Gröber, J., Kellert, M.-A. & Hofäcker, D. (Hrsg.): Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen. S. 9-22. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich.
- Kellert, M.-A., Gröber, J. & Hofäcker, D. (2023): Methodische, methodologische und fachspezifische Perspektiven auf die Nutzung quantitativer Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen. In: Gröber, J., Kellert, M.-A. & Hofäcker, D. (Hrsg.): Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen. S. 24-47. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich.
- Bohlender, A., Brix, J., Gröber, J., Heien, T. & Hofäcker, D. (2023): Herausforderungen in der empirischen Sozialforschung mit disziplinspezifischen Zielgruppen ("hard-to-survey populations"). In: Gröber, J., Kellert, M.-A. & Hofäcker, D. (Hrsg.): Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen. S. 140-155. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich