Tina-Berith Schrader

Tina-Berith Schrader

Wissenschaftliche Mitarbeiterin (ProViel)

Kontaktdaten:

Universität Duisburg-Essen 

Fakultät für Bildungswissenschaften
S06 S05 A50
Universitätsstr. 2
45141 Essen

Tel. +49 201/ 183-4435

E-Mail: tina.schrader@uni-due.de

Arbeitsschwerpunkte:

• Jugendforschung mit Schwerpunkt auf außerschulische Lebenswelten
• Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung
• Gender Studies

Lehrgebiete:

• Jugend im Lebenslauf
• Gleichaltrigensozialisation
• Heterogenität als erziehungswissenschaftliches Problemfeld
• Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung

Werdegang:

• Magister Studium Pädagogik/ Soziologie an der Georg-August-Universität Göttingen
• 2009-2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Pädagogischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen
• 2012-2015 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Duisburg-Essen
• Seit 3/2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Professionalisierung für Vielfalt (ProViel)" - BMBF Qualitätsoffensive für die Lehrerbildung, MethodenLab.

Dissertationsprojekt:

Jugendkultur und Geschlechtskonstruktionen

 

Publikationen:

Schrader, Tina-Berith (im Erscheinen): Fear of the Dark? Distinktionsprozesse in Gothic- und Metalgruppen. In: Chaker, Sarah (Hg.): Heavy Metal und Society. Reihe Musik und Gesellschaft. Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang Verlag.

Schrader, Tina-Berith (2016): Peergroups als Kontexte der Aushandlung und Praxis von Geschlechterrollen. In: Köhler, Sina-Mareen/Krüger, Heinz-Hermann/Pfaff, Nicolle (Hg.): Handbuch Peerforschung. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 305-323.

Burs, Sarah/Pfaff, Nicolle/Schrader, Tina-Berith (2014): Jugend gestern und heute - Biografische Erinnerungen von Angehörigen zweier Generationen. In: Stadt Waldhut-Tiengen, Archiv der Jugendkulturen e.V. (Hg.): "Ich bleib erstmal hier." - Jugend in Waldshut-Tiengen. Berlin: Archiv der Jugendkulturen Verlag KG, S. 40-65.

Schrader, Tina-Berith/Pfaff, Nicolle (2013): Jugendkultur und Geschlecht. In: Heyer, Robert/Wachs, Sebastian/Palentien, Christian (Hrsg.): Handbuch Jugend – Musik – Sozialisation. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, S. 323-343.

Rezensionen

Schrader, Tina-Berith (2013): Peers als Bildungsort. Sammelrezension. In: Krüger, Heinz-Hermann/Rauschenbach, Thomas (Hg.): Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: verlag für Sozialwissenschaften. Vol.16, Issue 3, S.651-657.