Die Mitarbeiter*innen der AG betreuen Prüfungsleistungen und Qualifikationen in den weiteren erziehungswissenschaftlichen und bildungssoziologischen Themenfeldern Ungleichheit, Migration, Rassismus, Inklusion, bildungsbezogene Exklusion, Segregation, Kindheits- und Jugendforschung und Schul(entwicklungs)forschung sowie im Feld der erziehungswissenschaftlichen Theoriebildung und Methodenentwicklung an.

Am Arbeitsbereich werden schriftliche Abschlussarbeiten zu folgenden Themenschwerpunkten betreut: 

• Differenz und Ungleichheit in Schule, Unterricht und Peergroup 
• Soziale und bildungsbezogene Segregation im Ruhrgebiet
• Schulgeschichte als migrationsgesellschaftliche Öffnung
• Transnationale Jugendszenen, Ästhetik und Differenz
• Rassismus in pädagogischen Institutionen, pädagogischen Interaktionen oder Bildungsmedien 
• Möglichkeiten der Rassismuskritik in pädagogischen Feldern
• Pädagogische Diskurse zu antimuslimischem Rassismus, Antisemitismus, Antiziganismus und Antischwarzem Rassismus
• Jugend und Antisemitismus (Analyse von biographischen Interviews), z.B. zu Erfahrungen mit Holocaust Education oder Gedenkstättenarbeit

Ihre Abschlussarbeiten im Bachelor und Master können sich erstens theoretisch mit Fragen von Schule und Pädagogik im gesellschaftlichen Kontext befassen, zweitens den Forschungsstand zu konkreten Fragestellungen aufarbeiten. Qualifikationsarbeiten können aber auch drittens empirisch angelegt sein: dabei können Sie eigenes Material erheben und auswerten oder auf der Basis vorliegender Materialien aus Forschungszusammenhängen der AG arbeiten.

Wenn Sie Interesse an einem dieser Themen haben, melden Sie sich bitte in der Sprechstunde von Nicolle Pfaff (bitte hier anmelden) oder per Mail nicolle.pfaff@uni-due.de.