Crashkurse

Eintägige Veranstaltungen des FMK Crashkurse im Wintersemester 2015/2016

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OKTOBER

Vortrags- und Präsentationstechnik

Was: Die Seminarteilnehmenden lernen grundlegende Vortragstechniken kennen und setzen sich mit verschiedenen Aspekten der Vortragsgestaltung auseinander. Sie bekommen Gelegenheit, ihren Sprachgebrauch zu reflektieren. Praktische Übungen und eine detaillierte Vorbereitung in Absprache mit dem Dozenten unterstützen die Reflexion der eigenen Vortragspraxis.

Wann und wo:   Di, 06.10.2015, 10-16 Uhr, Essen: R09 S04 B02

Dozent: Markus Grzella

 

Diskussion und Argumentation

Was: Diskussionen sind grundlegende Bedingung wissenschaftlicher Kommunikation. In ihnen können inhaltliche Fragen und Zusammenhänge geklärt, Kontroversen entfaltet und wissenschaftliche Befunde kritisch betrachtet werden. Der Kurs soll zeigen, welche Formen der Beteiligung sich hierbei unterscheiden lassen und wie sich diese gut umsetzen lassen.

Wann und wo:   Mi, 07.10.2015, 10-16 Uhr, Essen: R09 R02 B18

Dozentin:  Sabine Plum

 

Konflikte lösen

Was: Konflikte begegnen uns tagtäglich; doch wie lösen wir diese Konflikte und wie kann man frühzeitig reagieren, wenn etwas zu passieren droht? Im Kurs beschäftigen wir uns mit verschiedenen Typen von Konflikten und beobachten am empirischen Material Konfliktpotentiale in der Hochschule, der beruflichen Kommunikation und im privaten Bereich. Mit dieser Grundlage simulieren wir verschiedene Konflikte und trainieren das adäquate Verhalten, um bestmöglich für den nächsten Konflikt vorbereitet zu sein.

Wann und wo:   Do, 08.10.2015, 10-16 Uhr, Essen: R09 S04 B02

Dozent: Markus Grzella
 

Wissenschaftliche Rhetorik

Was: Wie wird Wissenschaft inszeniert? Wie vermittelt sie neutrale Sachlichkeit, Fundiertheit, intersubjektive Nachvollziehbarkeit ihrer Ergebnisse? Der Kurs wird in sprachliche Formen, Routinen und Konventionen einführen, die sich im wissenschaftlichen Kontext herausgebildet und verfestigt haben,  und diese in ihrer Funktionalität erörtern.

Praktische Übungen sollen zugleich ermöglichen, ein Gespür für den Gebrauch zentraler sprachlicher Formen zu entwickeln und deren adäquaten Einsatz einzuüben.

Wann und wo:   Mi, 14.10.2015, 10 -16 Uhr, Essen: R09 S02 B18

Dozentin: Sabine Plum

Wissenschaftliche Texte lesen, verstehen und im Seminar besprechen

Was: „Und, wer hat den Text für heute gelesen und kann uns die Hauptaussagen vorstellen?“ – Statt in eine angeregte Seminardiskussion zu münden, folgt auf diese Dozentenfrage häufig nur betretenes Schweigen.

Im Crashkurs spüren wir der Frage nach, warum Gespräche bzw. Referate über wissenschaftliche Texte in Seminaren Probleme bereiten und wie sich diese beheben lassen. Im Fokus stehen dabei Methoden der Texterschließung sowie gezielte Lesestrategien, die eine eigenständige Erarbeitung und Aneignung von Informationen aus Sachtexten erleichtern.

Wann und wo:   Fr, 23.10.2015, 12-18 Uhr, Essen: R12 R04 B11

Dozentin: Kristina Kähler

 

Prüfungsgespräche

Was: Auf Basis von Transkripten und Audiobeispielen thematisieren und analysieren wir in diesem Crashkurs verschiedene Prüfungsgespräche. Davon ausgehend beschäftigen wir uns mit den Besonderheiten dieser Prüfungsform. Zentrale Punkte sind unter anderem:

-        verschiedene Phasen von Prüfungsgesprächen,

-        Umgang mit Krisensituationen,

-        die Rollen der Akteure sowie

-        Aspekte der Vorbereitung.

Eine praktische Übungsphase bietet Gelegenheit, das eigene Verhalten in einer Prüfungssituation zu erleben.

Wann und Wo:   Fr, 30.10.2015, 12 - 18 Uhr, Essen, R09 S02 B10

Dozent: Markus Grzella

  

NOVEMBER

PowerPoint für Einsteiger

Was: Erstellen einer Präsentation mit PowerPoint 2010 für EinsteigerInnen

Wann und wo:   Fr, 06.11.2015, 12-18 Uhr, Essen: R09 S02 B10

Dozentin: Kristina Kähler

Universitäre Rhetorik für Einsteiger

Was: Für das Sprechen an der Universität gelten andere Bedingungen als für die Kommunikation im Alltag. Das Seminar will deutlich machen, welche kommunikativen Aufgaben an der Universität auftreten und Möglichkeiten darstellen, diese zu meistern.
Im ersten Teil des Kurses geht es darum, die besonderen Anforderungen universitärer Redeanlässe gemeinsam mit den Teilnehmenden zu besprechen.
Im zweiten Teil soll dann die Ausarbeitung und Präsentation eines Kurzvortrags exemplarisch eingeübt werden. Material wird bereitgestellt. Ein Feedback durch die Gruppe rundet den Kurs ab.

Wann und wo:   Fr, 13.11.2015, 12 - 18 Uhr, Essen: R09 S02 B10

Dozenten: Kristina Kähler / Markus Grzella

 

Diskussion und Argumentation

Was: Diskussionen sind grundlegende Bedingung wissenschaftlicher Kommunikation. In ihnen können inhaltliche Fragen und Zusammenhänge geklärt, Kontroversen entfaltet und wissenschaftliche Befunde kritisch betrachtet werden.

Der Kurs soll zeigen, welche Formen der Beteiligung sich hierbei unterscheiden lassen und wie sich diese gut umsetzen lassen.

Wann und wo:   Fr, 20.11.2015, 10 - 16 Uhr, Essen: R09 S02 B18

Dozentin: Sabine Plum

 

Wissenschaftlicher Sprachgebrauch

Was: Die Übung beschäftigt sich mit Besonderheiten des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs und versucht deutlich zu machen, woraus sie sich ergeben. Im Vordergrund stehen dabei die Themen:

1. Rolle, Funktion und Formen von Definitionen,

2. die Bedeutung von Argumentationen im wissenschaftlichen Zusammenhang,

3. wissenschaftliche Kontroversen .

Es soll deutlich gemacht werden, welche sprachlichen Mittel in allen drei Bereichen jeweils angewendet werden und was beim Verstehen und der (mündlichen) Darstellung von Definitonen, Argumentationen und Kontroversen zu beachten ist.

Wann und wo:   Fr, 27.11.2015, 10 - 16 Uhr, Essen, R09 S04 B02

Dozentin: Sabine Plum

  

JANUAR

Prüfungsgespräche

Was: Auf Basis von Transkripten und Audiobeispielen thematisieren und analysieren wir in diesem Crashkurs verschiedene Prüfungsgespräche. Davon ausgehend beschäftigen wir uns mit den Besonderheiten dieser Prüfungsform. Zentrale Punkte sind unter anderem:

-        verschiedene Phasen von Prüfungsgesprächen,

-        Umgang mit Krisensituationen,

-        die Rollen der Akteure sowie

-        Aspekte der Vorbereitung.

Eine praktische Übungsphase bietet Gelegenheit, das eigene Verhalten in einer Prüfungssituation zu erleben.

Wann und wo:   Fr, 29.01.2016, 10 - 16 Uhr, Duisburg: LB 335

Dozent: Markus Grzella

 

 

In unseren Blockseminaren bieten wir mehrtägige Seminare an.

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