Stellenausschreibung

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Einsatzort

Essen

Einsatzbereich

Fakultät für Bildungswissenschaften, Startchancenprogramm UMBRAISE

Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in mit dem Schwerpunkt Bedarfsanalyse und Wissenschaftsbasierung (w/m/d, Nr. 282-25)
EG 13 TV-L

Die Stelle ist ausgeschrieben in dem innovativen Transferprojekt UMBRAISE Startchancen (www.umbraise.de). Ziel ist es, eine neue, wissenschaftsbasierte und praxisorientierte Unterstützungsstruktur für Schulen im Startchancen-Programm zu schaffen und sie im Umgang mit belastendem Verhalten und Konflikten in Schule und Bildung zu unterstützen. Gemeinsam möchten wir mit UMBRAISE Startchancen neue Wege zur Reduktion verhaltensbezogener Bildungsbenachteiligung im Land NRW anstoßen. UMBRAISE Startchancen ergänzt das bestehende Angebot in NRW durch ein innovatives Qualifizierungskonzept mit einem stärkeren Fokus auf Nachhaltigkeit, Wiedergutmachung und Beziehungsgestaltung. Wir suchen engagierte Mitarbeiter:innen, die uns bei diesem spannenden Vorhaben unterstützen möchten.

Besetzungszeitpunkt

nächstmöglich

Vertragsdauer

2026-07-31

Arbeitszeit

39 Std. 50 Min. (Teilzeitbeschäftigung möglich)

Ihre Aufgabenschwerpunkte

  • Erarbeitung wissenschaftskommunikativer Angebote für die teilnehmenden Schulen
  • (Weiter-)Entwicklung und Durchführung von innovativen Qualifizierungsformaten (Wissenschaftstransfer)
  • Wissenschaftliche Analyse der Bedarfe der teilnehmenden Startchancen-Schulen
  • Recherche und Aufbereitung des aktuellen wissenschaftlichen Forschungstandes des Umgangs mit belastendem Verhalten und Konflikten in Schule und Bildung

Ihr Profil

  • Ein überdurchschnittlich abgeschlossenes Masterstudium im Fach Erziehungswissenschaft, Psychologie, Soziale Arbeit, Journalismus, Kommunikationswissenschaften, Innopreneurship, Erwachsenenbildung/Weiterbildung oder ähnlichen Fächern.
  • Eine abgeschlossene Promotion (Post-Doc) ist wünschenswert, jedoch nicht zwingend erforderlich
  • ausgeprägte wissenschaftliche Expertise im Feld Umgang mit herausforderndem Verhalten (im schulischen Kontext)
  • Interesse und Erfahrung, wissenschaftliche Erkenntnisse für Schulen verständlich, kritisch und kreativ aufzuarbeiten
  • Erfahrung im Umgang mit digitalen Medien, Social Media und anderen Kommunikationskanälen zur Verbreitung wissenschaftlicher Inhalte
  • Erfahrung in der Durchführung wissenschaftlicher Studien sowie in der Arbeit innerhalb von Forschungsprojekten
  • Hohes Maß an strukturiertem und eigenverantwortlichem Arbeiten, Teamfähigkeit

Sie erwartet

  • ein abwechslungsreiches, vielseitiges Aufgabengebiet in einem lebendigen Arbeitsbereich
  • ein Arbeitsumfeld mit einem respektvollen, wertschätzenden Miteinander
  • ein angenehmes Arbeitsklima in einem dynamischen Team
  • Familienfreundlichkeit durch Betreuungsangebote für Ihre Kinder
  • Beratung bei familiären Pflegeaufgaben
  • ein breit aufgestelltes Fort- und Weiterbildungsangebot, individuelle Einarbeitung
  • eine sehr gute ÖPNV-Anbindung und kostenfreie Parkplätze
  • attraktive Sport- und Gesundheitsangebote (Hochschulsport)
  • die Möglichkeit von Homeoffice

Bewerbungsfrist

2025-07-02

Kennziffer

282-25

Bewerbung

Die Bewerbungsfrist ist leider abgelaufen.

Offen im Denken

Wir sind eine junge, innovative Universität mitten in der Metropole Ruhr. Ausgezeichnet in Forschung und Lehre denken wir in Möglichkeiten statt in Grenzen und entwickeln Ideen mit Zukunft. Wir leben Vielfalt, fördern Potenziale und engagieren uns für Bildungsgerechtigkeit, die diesen Namen verdient.

Weitere Informationen

Die Universität Duisburg-Essen verfolgt das Ziel, die Vielfalt ihrer Mitglieder zu fördern.
www.uni-due.de/diversity

Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.

Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter i. S. des § 2 Abs. 3 SGB IX sind erwünscht.

Mit Ihrer Bewerbung auf eine der ausgeschriebenen Stellen erklären Sie sich mit den Vorgaben gemäß der Datenschutzgrundverordnung und einer Kontaktaufnahme per Mail ausdrücklich einverstanden. Weitere Informationen zum Datenschutz erhalten Sie hier.

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