Publikationen und Vorträge aus KI4Edu

Berichtsreihe

report fachdidaktik bau:technik, DuEPublico, alle 2026 (siehe Berichtsreihe)

• Karl, C. K.; Hielscher, L.; Peter, J.: KI in der Hochschulbildung: Nutzungspraxis, Kompetenzanforderungen und Transformationsdynamiken generativer KI. Nr. 4. doi.org/10.17185/duepublico/85418
• Karl, C. K.; Hielscher, L.; Peter, J.: KI in der Hochschulbildung: Ethische und rechtliche Orientierungen für Lehre, Prüfung und Governance. Nr. 5. doi.org/10.17185/duepublico/85419
• Karl, C. K.; Hielscher, L.; Peter, J.: KI in der Hochschulbildung: Lehrpraxis, Rollenwandel und didaktische Gestaltung im KI-Zeitalter. Nr. 6. doi.org/10.17185/duepublico/85420
• Karl, C. K.; Hielscher, L.; Peter, J.: KI in der Hochschulbildung: Co-intelligente Lehr-Lernprozesse und kompetenzorientierte Prüfungskultur. Nr. 7. doi.org/10.17185/duepublico/85421
• Karl, C. K.; Hielscher, L.: KI in der Hochschulbildung: Das digitale Qualifizierungsangebot „KI4Teachers“ für Lehrende zum Thema Künstliche Intelligenz. Nr. 8. doi.org/10.17185/duepublico/85422
• Karl, C. K.; Peter, J.; Hielscher, L.: KI in der Bauwirtschaft: Technologien, Anwendungspraxis und Entwicklungslinien. Nr. 9. doi.org/10.17185/duepublico/85423
• Karl, C. K.; Hielscher, L.; Peter, J.: KI in der Bauwirtschaft: Didaktische, methodische und strategische Implikationen für die Hochschulbildung. Nr. 10. doi.org/10.17185/duepublico/85424
• Hielscher, L.: KI4Teachers: Entwicklung einer Online-Lernumgebung zum Thema KI. Nr. 11. doi.org/10.17185/duepublico/85451

Beiträge in Sammelbänden

• Karl, C. K.; Hielscher, L.: KI4Edu - Wie verändert KI die Rolle der Lehrperson und die Praxis des Lehrens? In: Noller, J. u. a. (Hrsg.): Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre. Interdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS (im Erscheinen, 2027). ISBN 978-3-658-53524-7. Verlagsseite
• Karl, C. K.; Peter, J.; Hielscher, L.: Auswirkungen durch die Nutzung von KI in der bautechnischen Lehre. In: Mersch, F. F.; Schweder, M.; Zopff, A. (Hrsg.): Berufliche Bildung zwischen Transformation und Tradition. 23. Hochschultage Berufliche Bildung, Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung. Hamburg: BoD 2025. ISBN 978-3-695-12306-3.

Vorträge

• Peter, J.; Karl, C. K.; Hielscher, L.: EDU AI-Assist: Effizienter unterrichten im digitalen Zeitalter. KISS-Pro-Tagung „Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftebildung“, 16./17.09.2025, Potsdam. Folien
• Hielscher, L.; Karl, C. K.; Peter, J.: Co-Intelligenz statt Ersatz: Lehr-/Lernrahmen für KI-gestützte Hochschullehre. Learning-AID 2025, 02./03.09.2025, Bochum.
• Karl, C. K.; Hielscher, L.; Peter, J.: Fast & Curious - Lehrende als Lernarchitekt:innen. University:Future Festival 2025, 14.05.2025, Berlin.
• Karl, C. K.; Hielscher, L.: KI4Edu: Auswirkungen durch die Nutzung von KI in der bautechnischen Lehre. Hochschultage Berufliche Bildung 2025, 18.03.2025, Paderborn.
• Karl, C. K.; Hielscher, L.: KI4Edu - Wie verändert KI die Rolle der Lehrperson und die Praxis des Lehrens? 8. Symposium des Münchner Dozierenden-Netzwerks „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre“, 23./24.09.2024, München. Video

Interviews

• Karl, C. K.: KI verschiebt die Struktur der Lehre. Interview im Blog „Lehre und Lernen“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, 2026. Online
• Karl, C. K.: Wie Künstliche Intelligenz das Bauen revolutioniert. Interview in: markt & wirtschaft, Jg. 3, Nr. 27, 2026, S. 30-32. Online