Die ersten 100 Tage im Job - Do's & Don'ts

Veranstaltungsinformationen

Veranstaltungstitel Die ersten 100 Tage im Job - Do's & Don'ts
Datum und Uhrzeit Fr, 17.04.2026, 9.30 – 17.00 Uhr
Ort / Raum

Campus Duisburg, Geibelstraße 41, SG 055
Zielgruppe Studierende aller Fachrichtungen sowie Absolvent*innen
Voraussetzungen

Sprachkenntnisse im Deutschen auf dem Niveau C1 erforderlich.

Bedingung für eine Teilnahme ist zudem die Anwesenheit über den kompletten Zeitraum der Veranstaltung
Ansprechpartner*in / Anmeldung Frau Mechthild Budde (abz.dimento@uni-due.de)

Thema

Impulsvorträge, Fallbeispiele, Plenum- und Kleingruppenarbeit zu Themen, die die Teilnehmenden vorab priorisieren:

  • Hoffnungen und Befürchtungen vor dem Start: Für einen gelungenen Einstieg die eigenen Erwartungen und Vorurteile bewusst machen.
  • Neue Mitarbeitende als Auslöser gruppendynamischer Prozesse: Was man dazu wissen sollte…
  • Anforderungen und Erwartungen klären: Welche Vorstellungen von meiner Rolle und meinen Aufgaben haben Führungskräfte? Was erwarten Kolleg*innen und andere von mir?
  • Unternehmenskultur: Regeln, Verhaltensweisen, geschriebene und ungeschriebene „Gesetze“ kennenlernen.
  • Solide Netzwerke aufbauen: Die ersten 100 Tage geschickt nutzen.
  • Was wird hier eigentlich gespielt? Typische Muster von Unternehmen kennen und Stolpersteine umgehen.
  • Work-Life-Balance: In der Einstiegsphase mit Kräften haushalten und Energiequellen nutzen.

Die Teilnehmenden werden im Vorfeld gebeten, sich ihre Vorstellungen vom Berufsleben und prägende Erfahrungen bewusst zu machen. Diese inneren Bilder werden im Workshop aufgegriffen, um Befürchtungen und idealisierte Vorstellungen zu identifizieren. Sie dienen auch dazu, um bei den behandelten Themen Rückbezüge zu den individuellen Vorstellungen nehmen zu können. Ziel ist, dass hinderliche Vorstellungen abgebaut und Bewältigungsstrategien entwickelt werden. Zu Beginn des Workshops werden die Bedarfe und Erwartungen der Teilnehmenden erhoben und später entsprechende Schwerpunkte teilnehmerorientiert umgesetzt. Für das Grundverständnis von Gruppenprozessen werden psychologische Modelle im Kurzvortrag vermittel, mit Fallbeispielen plastisch gemacht und im Plenum und in Kleingruppen reflektiert. Teilnehmende werden angeleitet, aus den angebotenen Tools und Tipps
individuelle Handlungs- und Verhaltensoptionen abzuleiten und eigene Strategien zu entwickeln.
Zusätzlich fördert das Angebot Lunch-Break den Austausch der Studierenden untereinander und gibt Gelegenheit, Networking praktisch zu üben und der Dozentin vertiefende Fragen zu stellen.         

Dozent*in

Nina Till