Die Personen am Instituts für Psychologie

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Prof. i.R. Dr. Dr. h.c. Detlev Leutner

Bildungswissenschaften - Institut für Psychologie - im Ruhestand

E-Mail
detlev.leutner@uni-due.de

Funktionen

  • Leiter, Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenzen der Lehramtsausbildung in Nordrhein-Westfalen

  • Leiter, DFG-Projekt: Problemlösekompetenz

  • Professoren i.R., Institut für Psychologie

  • Leiter, DFG-Projekt: Visualisieren im naturwissenschaftlichen Unterricht

  • Leiter, Selbstreguliertes Lernen, Lernen mit Multimedia

  • Leiter, Acquisition of Numeracy and Arithmetics in Children (ANAC)

  • Leiter, Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)

  • Leiter, ALSTER

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Kryshko, Olena; Becker, Michael; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Self-regulation of motivation in university students : A longitudinal study of interindividual differences and intraindividual trajectories
    In: Learning and Individual Differences, Jg. 125, 2026, 102817
    DOI (Open Access)
  • Kim, Seokyoung; Abel, Roman; Leutner, Detlev; Schmiemann, Philipp; Roelle, Julian
    Can the effects of generative drawing on lasting learning be optimized through integration of retrieval practice?
    In: Learning and Instruction, Jg. 98, 2025, 102143
    DOI (Open Access)
  • Nolte, Nils; Fleischer, Jens; Spoden, Christian; Leutner, Detlev
    Cross-disciplinary impact of spatial visualization ability on study success in higher education.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 117, 2025, Nr. 5, S. 817 – 831
    DOI (Open Access)
  • Wirth, Joachim; Weber-Reuter, Xenia-Lea; Schuster, Corinna; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev; Stebner, Ferdinand
    Far Transfer of Metacognitive Regulation : From Cognitive Learning Strategy Use to Mental Effort Regulation
    In: Educational Psychology Review, Jg. 37, 2025, Nr. 1, 7
    DOI (Open Access)
  • Trentepohl, Sebastian; Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Roelle, Julian; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Self-regulation of resources in higher education : Strategic learning behaviour mediates the effect of learning strategy knowledge on academic performance
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 39, 2025, Nr. 4, S. 295 – 308
    DOI (Open Access)
  • Leutner, Detlev; Biele, Johanna
    Without Integration, Everything Is Nothing : A Meta-Analysis of the Effectiveness of Instructional Support for Drawing-to-Learn
    In: Educational Psychology Review, Jg. 37, 2025, Nr. 4, 93
    DOI (Open Access)
  • Bobe, Julia; Schnettler, Theresa; Scheunemann, Anne; Fries, Stefan; Bäulke, Lisa; Thies, Daniel O.; Dresel, Markus; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Klingsieck, Katrin B.; Grunschel, Carola
    Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It
    In: European Journal of Psychological Assessment (EJPA), Jg. 40, 2024, Nr. 1, S. 59 – 72
    DOI (Open Access)
  • Brandt, Hanne; Ehmke, Timo; Kuhl, Poldi; Leutner, Detlev
    Pre-service teachers’ ability to identify academic language features : The role of language-related opportunities to learn, and professional beliefs about linguistically responsive teaching
    In: Language Awareness, Jg. 33, 2024, Nr. 1, S. 70 – 93
    DOI (Open Access)
  • Schüßler, Katrin; Fischer, Vanessa; Walpuski, Maik; Leutner, Detlev
    The Moderating Role of Interest in the Relationship between Perceived Task Difficulty and Invested Mental Effort
    In: Education Sciences, Jg. 14, 2024, Nr. 10, 1044
    DOI (Open Access)
  • Gadosey, Christopher K.; Schnettler, Theresa; Scheunemann, Anne; Bäulke, Lisa; Thies, Daniel O.; Dresel, Markus; Fries, Stefan; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Grunschel, Carola
    Vicious and virtuous relationships between procrastination and emotions : An investigation of the reciprocal relationship between academic procrastination and learning-related anxiety and hope
    In: European Journal of Psychology of Education, Jg. 39, 2024, Nr. 9, S. 2005 – 2031
    DOI (Open Access)
  • Müser, Sinja; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Entwicklung und Validierung des Essener Tests zur Erfassung des standardorientierten bildungswissenschaftlichen Wissens (ESBW)
    In: Diagnostica: Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, Jg. 69, 2023, Nr. 2, S. 62 – 73
    DOI (Open Access)
  • Leutner, Detlev
    Nachruf auf Karl Josef Klauer
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 37, 2023, Nr. 4, S. 247 – 249
    DOI (Open Access)
  • Turhan, Derya; Scheunemann, Anne; Schnettler, Theresa; Bäulke, Lisa; Thies, Daniel O.; Dresel, Markus; Fries, Stefan; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Grunschel, Carola
    Temporal development of student burnout symptoms : Sociodemographic differences and linkage to university dropout intentions
    In: Contemporary Educational Psychology, Jg. 73, 2023, 102185
    DOI
  • Müser, Sinja; Fleischer, Jens; Kunina-Habenicht, Olga; Leutner, Detlev
    The ESBW Short Scale A Test for Assessing Teachers’ Standards-Based Educational Knowledge
    In: European Journal of Psychological Assessment (EJPA), 2023
    DOI (Open Access)
  • Schuster, Corinna; Stebner, Ferdinand; Geukes, Sebastian; Jansen, Malte; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    The effects of direct and indirect training in metacognitive learning strategies on near and far transfer in self-regulated learning
    In: Learning and Instruction, Jg. 83, 2023, 101708
    DOI
  • Kryshko, Olena; Fleischer, Jens; Grunschel, Carola; Leutner, Detlev
    University Students’ Self-Efficacy for Motivational Regulation, Use of Motivational Regulation Strategies, and Satisfaction With Academic Studies : Exploring Between-Person and Within-Person Associations
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 115, 2023, Nr. 4, S. 571 – 588
    DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Dicke, Theresa; Fleischer, Jens; Guo, Jiesi; Trentepohl, Sebastian; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    A moderated mediation analysis of conscientiousness, time management strategies, effort regulation strategies, and university students' performance
    In: Learning and Individual Differences, Jg. 100, 2022, 102228
    DOI (Open Access)
  • Roelle, Julian; Schweppe, Judith; Endres, Tino; Lachner, Andreas; Aufschnaiter, Claudia Von; Renkl, Alexander; Eitel, Alexander; Leutner, Detlev; Rummer, Ralf; Scheiter, Katharina; Vorholzer, Andreas
    Combining Retrieval Practice and Generative Learning in Educational Contexts : Promises and Challenges
    In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Jg. 54, 2022, Nr. 4, S. 142 – 150
    DOI (Open Access)
  • Trentepohl, Sebastian; Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Roelle, Julian; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    How Did It Get So Late So Soon? : The Effects of Time Management Knowledge and Practice on Students’ Time Management Skills and Academic Performance
    In: Sustainability, Jg. 14, 2022, Nr. 9, 5097
    DOI (Open Access)
  • Richter, Tobias; Berger, Roland; Ebersbach, Mirjam; Eitel, Alexander; Endres, Tino; Ferri, Rita Borromeo; Hänze, Martin; Lachner, Andreas; Leutner, Detlev; Lipowsky, Frank; Nemeth, Lea; Renkl, Alexander; Roelle, Julian; Rummer, Ralf; Scheiter, Katharina; Schweppe, Judith; Aufschnaiter, Claudia Von; Vorholzer, Andreas
    How to Promote Lasting Learning in Schools : Theoretical Approaches and an Agenda for Research
    In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Jg. 54, 2022, Nr. 4, S. 135 – 141
    DOI (Open Access)
  • Nolte, Nils; Schmitz, Florian; Fleischer, Jens; Bungart, Maximilian; Leutner, Detlev
    Rotational complexity in mental rotation tests: Cognitive processes in tasks requiring mental rotation around cardinal and skewed rotation axes
    In: Intelligence, Jg. 91, 2022, 101626
    DOI (Open Access)
  • Kryshko, Olena; Fleischer, Jens; Grunschel, Carola; Leutner, Detlev
    Self-efficacy for motivational regulation and satisfaction with academic studies in STEM undergraduates : The mediating role of study motivation
    In: Learning and Individual Differences, Jg. 93, 2022, 102096
    DOI (Open Access)
  • Gadosey, Christopher K.; Grunschel, Carola; Kegel, Lena S.; Schnettler, Theresa; Turhan, Derya; Scheunemann, Anne; Bäulke, Lisa; Thomas, Laura; Buhlmann, Ulrike; Dresel, Markus; Fries, Stefan; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Study satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic : Longitudinal development and personal-contextual predictors
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13, 2022, 918367
    DOI (Open Access)
  • Stebner, Ferdinand; Schuster, Corinna; Weber, Xenia-Lea; Greiff, Samuel; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Transfer of metacognitive skills in self-regulated learning : Effects on strategy application and content knowledge acquisition
    In: Metacognition and Learning, Jg. 17, 2022, Nr. 3, S. 715 – 744
    DOI (Open Access)
  • Turhan, Derya; Schnettler, Theresa; Scheunemann, Anne; Gadosey, Christopher K.; Kegel, Lena S.; Bäulke, Lisa; Thies, Daniel O.; Thomas, Laura; Buhlmann, Ulrike; Dresel, Markus; Fries, Stefan; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Grunschel, Carola
    University students’ profiles of burnout symptoms amid the COVID-19 pandemic in Germany and their relation to concurrent study behavior and experiences
    In: International Journal of Educational Research, Jg. 116, 2022, 102081
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Lindner, Marlit Annalena; Sparfeldt, Jörn R.; Köller, Olaf; Lukas, Josef; Leutner, Detlev
    Ein Plädoyer zur Qualitätssicherung schriftlicher Prüfungen im Psychologiestudium
    In: Psychologische Rundschau, Jg. 72, 2021, Nr. 2, S. 93 – 105
    DOI (Open Access)
  • Lindner, Marlit Annalena; Sparfeldt, Jörn R.; Köller, Olaf; Lukas, Josef; Leutner, Detlev
    Ein langer Weg zur Qualitätssicherung von Hochschulprüfungen : Stellungnahme zum Diskussionsforum
    In: Psychologische Rundschau, Jg. 72, 2021, Nr. 2, S. 128 – 131
    DOI (Open Access)
  • Julia Bönte, M.A.; Lenske, Gerlinde; Leutner, Detlev
    Empirische Arbeit : Erwerb von Wissen über nonverbale Komponenten der Klassenführung mittels inszenierter Videovignetten
    In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Jg. 68, 2021, Nr. 3, S. 183 – 198
    DOI
  • Turhan, Derya; Scheunemann, Anne; Schnettler, Theresa; Bäulke, Lisa; Thies, Daniel O.; Dresel, Markus; Fries, Stefan; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Grunschel, Carola
    Psychometric Properties of the German Short Version of the Maslach Burnout Inventory : Student Survey
    In: European Journal of Health Psychology, Jg. 28, 2021, Nr. 2, S. 45 – 58
    DOI
  • Fischer, Vanessa; Walpuski, Maik; Lang, Martin; Letzner, Melanie; Manzel, Sabine; Motté, Patrick; Paczulla, Bianca; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev
    Was beeinflusst die Entscheidung zum Studienabbruch? : Längsschnittliche Analysen zum Zusammenspiel von Studienzufriedenheit, Fachwissen und Abbruchintention in den Fächern Chemie, Ingenieur- und Sozialwissenschaften
    In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf), Jg. 4, 2021, Nr. 1, S. 55 – 80
    DOI (Open Access)
  • Wirth, Joachim; Stebner, Ferdinand; Trypke, Melanie; Schuster, Corinna; Leutner, Detlev
    An Interactive Layers Model of Self-Regulated Learning and Cognitive Load
    In: Educational Psychology Review, Jg. 32, 2020, Nr. 4, S. 1127 – 1149
    DOI (Open Access)
  • Leutner, Detlev; Hein, Nora
    Bildungswissenschaftliches Wissen als Bestandteil der professionellen Kompetenz von Lehrkräften : Fragestellungen, Vorgehensweise und Ergebnisse des BilWiss-Projekts
    In: Unikate: Berichte aus Forschung und Lehre, 2020, Nr. 55: Bildungsforschung: Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung, S. 50 – 57
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Kunina-Habenicht, Olga; Maurer, Christina; Wolf, Kristin; Holzberger, Doris; Schmidt, Maria; Dicke, Theresa; Teuber, Ziwen; Koc-Januchta, Marta; Lohse-Bossenz, Hendrik; Leutner, Detlev; Seidel, Tina; Kunter, Mareike
    Der BilWiss-2.0-Test : Ein revidierter Test zur Erfassung des bildungswissenschaftlichen Wissens von (angehenden) Lehrkräften
    In: Diagnostica: Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, Jg. 66, 2020, Nr. 2, S. 80 – 92
    DOI (Open Access)
  • Kryshko, Olena; Fleischer, Jens; Waldeyer, Julia; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Do motivational regulation strategies contribute to university students' academic success?
    In: Learning and Individual Differences, Jg. 82, 2020, 101912
    DOI (Open Access)
  • Walpuski, Maik; Leutner, Detlev
    Editorial
    In: Unikate: Berichte aus Forschung und Lehre, 2020, Nr. 55: Bildungsforschung: Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung, S. 6 – 9
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • van Vorst, Helena; Bremerich-Vos, Albert; Ferencik-Lehmkuhl, Daria; Fischer, Hans; Härtig, Hendrik; Krabbe, Heiko; Leutner, Detlev; Linsner, Martin; Sandmann, Angela; Schmiemann, Philipp; Sumfleth, Elke
    Erfolgreich den ganzen Tag lernen : Das Ganztagsgymnasium in NRW
    In: Unikate: Berichte aus Forschung und Lehre, 2020, Nr. 55: Bildungsforschung: Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung, S. 10 – 21
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Koc-Januchta, Marta; Höffler, Tim N.; Prechtl, Helmut; Leutner, Detlev
    Is too much help an obstacle? : Effects of interactivity and cognitive style on learning with dynamic versus non-dynamic visualizations with narrative explanations
    In: Educational Technology Research and Development, Jg. 68, 2020, Nr. 6, S. 2971 – 2990
    DOI (Open Access)
  • Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev
    Studienerfolg in der Eingangsphase von naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen: Oder: : Warum brechen Studierende ein naturwissenschaftlich-technisches Studium ab?
    In: Unikate: Berichte aus Forschung und Lehre, 2020, Nr. 55: Bildungsforschung: Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung, S. 22 – 35
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Schuster, Corinna; Stebner, Ferdinand; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Transfer of metacognitive skills in self-regulated learning : an experimental training study
    In: Metacognition and Learning, Jg. 15, 2020, Nr. 3, S. 455 – 477
    DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Validating the Resource-Management Inventory (ReMI) : Testing Measurement Invariance and Predicting Academic Achievement in a Sample of First-Year University Students
    In: European Journal of Psychological Assessment (EJPA), Jg. 36, 2020, Nr. 5, S. 777 – 786
    DOI
  • Koc-Januchta, Marta; Höffler, Tim N.; Eckhardt, Marc; Leutner, Detlev
    Does modality play a role? : Visual-verbal cognitive style and multimedia learning
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 35, 2019, Nr. 6, S. 747 – 757
    DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Entwicklung und erste Validierung eines Situational-Judgement-Instruments zur Erfassung von Kompetenzen im Bereich des Ressourcenmanagements (ReMI)
    In: Diagnostica: Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, Jg. 65, 2019, Nr. 2, S. 108 – 118
    DOI
  • Hellenbrand, Johannes; Mayer, Richard E.; Opfermann, Maria; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev
    How generative drawing affects the learning process : An eye-tracking analysis
    In: Applied Cognitive Psychology, Jg. 33, 2019, Nr. 6, S. 1147 – 1164
    DOI
  • Zehner, Fabian; Weis, Mirjam; Vogel, Freydis; Leutner, Detlev; Reiss, Kristina
    Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015 : Deutschland im Fokus
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE, 2019
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Fleischer, Jens; Leutner, Detlev; Brand, Matthias; Fischer, Hans Ernst; Lang, Martin; Schmiemann, Philipp; Sumfleth, Elke
    Vorhersage des Studienabbruchs in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE, Jg. 22, 2019, Nr. 5, S. 1077 – 1097
    DOI
  • Kunina-Habenicht, Olga; Maurer, Christina; Schulze-Stocker, Franziska; Wolf, Kristin; Hein, Nora; Leutner, Detlev; Seidel, Tina; Kunter, Mareike
    Zur curricularen Validität des BilWiss 2.0-Tests zur Erfassung des bildungswissenschaftlichen Wissens von (angehenden) Lehrkräften
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 65, 2019, Nr. 4, S. 542 – 556
  • Dicke, Theresa; Stebner, Ferdinand; Linninger, Christina; Kunter, Mareike; Leutner, Detlev
    A longitudinal study of teachers' occupational well-being : Applying the job demands-resources model
    In: Journal of Occupational Health Psychology, Jg. 23, 2018, Nr. 2, S. 262 – 277
    DOI
  • Fritz-Stratmann, Annemarie; Ehlert, Antje; Leutner, Detlev
    Arithmetische Konzepte aus kognitiv-entwicklungspsychologischer Sicht
    In: Journal für Mathematik-Didaktik: JMD, Jg. 39, 2018, Nr. 1, S. 7 – 41
    DOI
  • Schuster, Corinna; Stebner, Ferdinand; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Förderung des Transfers metakognitiver Lernstrategien durch direktes und indirektes Training
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 46, 2018, Nr. 4, S. 409 – 435
    DOI
  • Herppich, Stephanie; Praetorius, Anna-Katharina; Förster, Natalie; Glogger-Frey, Inga; Karst, Karina; Leutner, Detlev; Behrmann, Lars; Böhmer, Matthias; Ufer, Stefan; Klug, Julia; Hetmanek, Andreas; Ohle, Annika; Böhmer, Ines; Karing, Constance; Kaiser, Johanna; Südkamp, Anna
    Teachers' assessment competence : Integrating knowledge-, process-, and product-oriented approaches into a competence-oriented conceptual model
    In: Teaching and Teacher Education, Jg. 76, 2018, S. 181 – 193
    DOI
  • Höffler, Tim N.; Koc-Januchta, Marta; Leutner, Detlev
    More Evidence for Three Types of Cognitive Style: Validating the Object-Spatial Imagery and Verbal Questionnaire Using Eye Tracking when Learning with Texts and Pictures
    In: Applied Cognitive Psychology, Jg. 31, 2017, Nr. 1, S. 109 – 115
    DOI (Open Access)
  • Koc-Januchta, Marta; Höffler, Tim; Thoma, Gun-Brit; Prechtl, Helmut; Leutner, Detlev
    Visualizers versus verbalizers: Effects of cognitive style on learning with texts and pictures – An eye-tracking study
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 68, 2017, S. 170 – 179
    DOI (Open Access)
  • Herrlinger, Simone; Höffler, Tim N.; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    When Do Pictures Help Learning from Expository Text? : Multimedia and Modality Effects in Primary Schools
    In: Research in Science Education, Jg. 47, 2017, Nr. 3, S. 685 – 704
    DOI
  • Lenske, Gerlinde; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Zum Einfluss des pädagogisch-psychologischen Professionswissens auf die Unterrichtsqualität und das situationale Interesse der Schülerinnen und Schüler
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 7, 2017, Nr. 3, S. 229 – 253
    DOI
  • Lenske, Gerlinde; Leutner, Detlev; Liepertz, Sven; Cauet, Eva; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim; Wagner, Wolfgang
    Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens für die Qualität der Klassenführung und den Lernzuwachs der Schüler/innen im Physikunterricht
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE, Jg. 19, 2016, Nr. 1, S. 211 – 233
    DOI
  • Brünken, Roland; Leutner, Detlev; Sturzbecher, Dietmar; Bredow, Bianca; Ewald, Sebastian
    Die Reform der Fahrlehrerausbildung : ein Konzept für eine kompetenzorientierte und modularisierte Ausbildung von Fahrlehrern in Deutschland ; Replik auf die Stellungnahme von Herrn Dr. Gerd Pfeiffer in ZVS 2/2016
    In: Zeitschrift für Verkehrssicherheit: ZVS, Jg. 62, 2016, Nr. 4, S. 197 – 199
  • Dicke, Theresa; Holzberger, Doris; Kunina-Habenicht, Olga; Linninger, Christina; Schulze-Stocker, Franziska; Seidel, Tina; Terhart, Ewald; Leutner, Detlev; Kunter, Mareike
    „Doppelter Praxisschock“ auf dem Weg ins Lehramt? : Verlauf und potenzielle Einflussfaktoren emotionaler Erschöpfung während des Vorbereitungsdienstes und nach dem Berufseintritt
    In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Jg. 63, 2016, Nr. 4, S. 244 – 257
    DOI
  • Buchwald, Florian; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    A field experimental study of analytical problem solving competence-Investigating effects of training and transfer
    In: Thinking Skills and Creativity, Jg. 18, 2015, S. 18 – 31
    DOI
  • Linninger, Christina; Kunina-Habenicht, Olga; Emmenlauer, Simone; Dicke, Theresa; Schulze-Stocker, Franziska; Leutner, Detlev; Seidel, Tina; Terhart, Ewald; Kunter, Mareike
    Assessing teachers' educational knowledge : Construct specification and validation using mixed methods
    In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Jg. 47, 2015, Nr. 2, S. 72 – 83
    DOI
  • Dicke, Theresa; Parker, Philip D.; Holzberger, Doris; Kunina-Habenicht, Olga; Kunter, Mareike; Leutner, Detlev
    Beginning teachers' efficacy and emotional exhaustion: Latent changes, reciprocity, and the influence of professional knowledge
    In: Contemporary Educational Psychology, Jg. 41, 2015, S. 62 – 72
    DOI
  • Stadler, Matthias; Becker, Nicolas; Gödker, Markus; Leutner, Detlev; Greiff, Samuel
    Complex problem solving and intelligence : A meta-analysis
    In: Intelligence, Jg. 53, 2015, S. 92 – 101
    DOI
  • Brünken, Roland; Leutner, Detlev; Sturzbecher, Dietmar; Bredow, Bianca; Ewald, Sebastian
    Die Reform der Fahrlehrerausbildung : ein Konzept für eine kompetenzorientierte und modularisierte Ausbildung von Fahrlehrern in Deutschland
    In: Zeitschrift für Verkehrssicherheit: ZVS, Jg. 61, 2015, Nr. 4, S. 203 – 210
  • Leopold, Claudia; Doerner, Marcel; Leutner, Detlev; Dutke, Stephan
    Effects of strategy instructions on learning from text and pictures
    In: Instructional Science, Jg. 43, 2015, Nr. 3, S. 345 – 364
    DOI
  • Leopold, Claudia; Leutner, Detlev
    Improving students’ science text comprehension through metacognitive self-regulation when applying learning strategies
    In: Metacognition and Learning, Jg. 10, 2015, Nr. 3, S. 313 – 346
    DOI
  • Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; van Gog, Tamara; Paas, Fred; Leutner, Detlev
    Measuring cognitive load with subjective rating scales during problem solving : differences between immediate and delayed ratings
    In: Instructional Science, Jg. 43, 2015, Nr. 1, S. 93 – 114
    DOI (Open Access)
  • Lenske, Gerlinde; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim; Dicke, Theresa; Leutner, Detlev
    Pädagogisch-psychologisches Professionswissen von Lehrkräften : Evaluation des ProwiN-Tests
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE, Jg. 18, 2015, Nr. 2, S. 225 – 245
    DOI
  • Dicke, Theresa; Elling, Jill; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev
    Reducing reality shock : The effects of classroom management skills training on beginning teachers
    In: Teaching and Teacher Education, Jg. 48, 2015, S. 1 – 12
    DOI
  • Lohse-Bossenz, Hendrik; Kunina-Habenicht, Olga; Dicke, Theresa; Leutner, Detlev; Kunter, Mareike
    Teachers' knowledge about psychology: Development and validation of a test measuring theoretical foundations for teaching and its relation to instructional behavior
    In: Studies in Educational Evaluation, Jg. 44, 2015, Nr. March, S. 36 – 49
    DOI
  • Schmeck, Annett; Mayer, Richard E.; Opfermann, Maria; Pfeiffer, Vanessa; Leutner, Detlev
    Drawing pictures during learning from scientific text : testing the generative drawing effect and the prognostic drawing effect
    In: Contemporary Educational Psychology, Jg. 39, 2014, Nr. 4, S. 275 – 286
    DOI
  • Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Effekte der kontextuellen Einkleidung von Testaufgaben auf die Schülerleistungen im analytischen Problemlösen und in der Mathematik
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 28, 2014, Nr. 4, S. 217 – 227
    DOI
  • Leutner, Detlev
    Motivation and emotion as mediators in multimedia learning
    In: Learning and Instruction, Jg. 29, 2014, S. 174 – 175
    DOI
  • Spoden, Christian; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Niedrige Testmodellpassung als Resultat mangelnder Auswertungsobjektivität bei der Kodierung landesweiter Vergleichsarbeiten durch Lehrkräfte
    In: Journal für Mathematik-Didaktik: JMD, Jg. 35, 2014, Nr. 1, S. 79 – 99
    DOI
  • Greiff, Samuel; Kretzschmar, André; Leutner, Detlev
    Problemlösen in der Pädagogischen Psychologie
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 28, 2014, Nr. 4, S. 161 – 166
    DOI
  • Dicke, Theresa; Marsh, Herbert W.; Parker, Philip D.; Kunter, Mareike; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev
    Self-efficacy in classroom management, classroom disturbances, and emotional exhaustion : A moderated mediation analysis of teacher candidates
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 106, 2014, Nr. 2, S. 569 – 583
    DOI
  • Ehlert, Antje; Fritz-Stratmann, Annemarie; Arndt, Dominique; Leutner, Detlev
    Arithmetische Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 bis 7 der Sekundarstufe
    In: Journal für Mathematik-Didaktik: JMD, Jg. 34, 2013, Nr. 2, S. 237 – 263
    DOI
  • Arndt, Dominique; Sahr, Katleen; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev; Fritz-Stratmann, Annemarie
    Core knowledge and working memory as prerequisites of early school arithmetic
    In: South African Journal of Childhood Education, Jg. 3, 2013, Nr. 1, S. 20
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Kunina-Habenicht, Olga; Schulze-Stocker, Franziska; Kunter, Mareike; Baumert, Jürgen
    Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 59, 2013, Nr. 1
    Online Volltext
  • Fleischer, Jens; Köppen, Karoline; Kenk, Martina; Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev
    Kompetenzmodellierung: Struktur, Konzepte und Forschungszugänge des DFG-Schwerpunktprogramms
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE, Jg. 16, 2013, Nr. 1, S. 5 – 22
    DOI
  • Leopold, Claudia; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev
    Learning with summaries: Effects of representation mode and type of learning activity on comprehension and transfer
    In: Learning and Instruction, Jg. 27, 2013, S. 40 – 49
    DOI
  • Buchwald, Florian; Spoden, Christian; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Verzweigte Lernumgebungen und Tests mit EFS Survey 8
    In: Diagnostica: Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, Jg. 59, 2013, Nr. 2, S. 113 – 117
    DOI
  • Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Greiff, Samuel; Funke, Joachim
    Analytische und dynamische Problemlösekompetenz im Lichte internationaler Schulleistungsvergleichsstudien : Untersuchungen zur Dimensionalität
    In: Psychologische Rundschau, Jg. 63, 2012, Nr. 1, S. 34 – 42
    DOI
  • Tenhart, Ewald; Schulze-Stocker, Franziska; Kunina-Habenicht, Olga; Dicke, Theresa; Förster, Doris; Lohse-Bossenz, Hendrik; Gößling, Jill; Kunter, Mareike; Baumert, Jürgen; Leutner, Detlev
    Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung : eine Kurzdarstellung des BilWiss-Projekts
    In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP) = Teacher Education under Review, Jg. 5, 2012, Nr. 1, S. 96 – 106
  • Schütte, Melanie; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Lernstrategische Teilkompetenzen für das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten
    In: Psychologische Rundschau, Jg. 63, 2012, Nr. 1, S. 26 – 33
    DOI
  • Tepner, Oliver; Borowski, Andreas; Dollny, Sabrina; Fischer, Hans Ernst; Jüttner, Melanie; Kirschner, Sophie; Leutner, Detlev; Neuhaus, Birgit J.; Sandmann, Angela; Sumfleth, Elke; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim
    Modell zur Entwicklung von Testitems zur Erfassung des Professionswissens von Lehrkräften in den Naturwissenschaften
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 18, 2012, S. 7 – 28
    Online Volltext
  • Fleischer, Jens; Leutner, Detlev; Klieme, Eckhard
    Modellierung von Kompetenzen im Bereich der Bildung : eine psychologische Perspektive
    In: Psychologische Rundschau, Jg. 63, 2012, Nr. 1, S. 1 – 2
    DOI
  • Leopold, Claudia; Leutner, Detlev
    Science text comprehension: Drawing, main idea selection, and summarizing as learning strategies
    In: Learning and Instruction, Jg. 22, 2012, Nr. 1, S. 16 – 26
    DOI
  • Marschner, Jessica; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Wie lässt sich die Experimentierstrategie-Nutzung fördern? : Ein Vergleich verschieden gestalteter Prompts
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE, Jg. 15, 2012, Nr. 1, S. 77 – 93
    DOI
  • Schwamborn, Annett; Thillmann, Hubertina; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    Cognitive load and instructionally supported learning with provided and learner-generated visualizations
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 27, 2011, Nr. 1, S. 89 – 93
    DOI
  • Höffler, Tim M.; Leutner, Detlev
    The role of spatial ability in learning from instructional animations – Evidence for an ability-as-compensator hypothesis
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 27, 2011, Nr. 1, S. 209 – 216
    DOI
  • Sumfleth, Elke; Neuroth, Jasmin; Leutner, Detlev
    Concept Mapping: Eine Lernstrategie muss man lernen
    In: CHEMKON: Chemie konkret - Forum für Unterricht und Didaktik, Jg. 17, 2010, Nr. 2, S. 66 – 70
  • Schwamborn, Annett; Thillmann, Hubertina; Leopold, Claudia; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev
    Der Einsatz von vorgegebenen und selbst generierten Bildern als Textverstehenshilfe beim Lernen aus einem naturwissenschaftlichen Sachtext
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 24, 2010, Nr. 3/4, S. 221 – 233
    DOI
  • Spoden, Christian; Leutner, Detlev
    Diagnostische Kompetenzen : Vergleichsarbeiten zur Stärkung der Diagnosefähigkeiten von Lehrkräften
    In: Schule NRW, Jg. 62, 2010, S. 598 – 600
  • Schwamborn, Annett; Mayer, Richard E.; Thillmann, Hubertina; Leopold, Claudia; Leutner, Detlev
    Drawing as a Generative Activity and Drawing as a Prognostic Activity
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 102, 2010, Nr. 4, S. 872 – 879
    DOI
  • Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Kenk, Martina
    Kompetenzmodellierung : Eine aktuelle Zwischenbilanz des DFG- Schwerpunktprogramms
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 56, 2010, Nr. Suppl. 56, S. 9 – 11
  • Borowski, Andreas; Neuhaus, Birgit J.; Tepner, Oliver; Wirth, Joachim; Fischer, Hans Ernst; Leutner, Detlev; Sandmann, Angela; Sumfleth, Elke
    Professionswissen von Lehrkräften in den Naturwissenschaften (ProwiN) : Kurzdarstellung des BMBF-Projekts
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 16, 2010, S. 341 – 349
    Online Volltext
  • Sträfling, Nicole; Fleischer, Yvonne; Polzer, Christin; Leutner, Detlev; Krämer, Nicole
    Teaching Learning Strategies with a Pedagogical Agent : The Effects of a Virtual Tutor and its Appearance on Learning and Motivation
    In: Journal of Media Psychology, Jg. 22, 2010, Nr. 2, S. 73 – 83
    DOI
  • Rumann, Stefan; Fleischer, Jens; Stawitz, Holger; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Vergleich von Profilen der Naturwissenschafts- und Problemlöse-Aufgaben der PISA 2003-Studie
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 16, 2010, S. 315 – 327
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Leopold, Claudia; Sumfleth, Elke
    Cognitive Load and Science Text Comprehension: Effects of Drawing and Mentally Imaging Text Content
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 25, 2009, S. 284 – 289
  • Wichmann, Astrid; Leutner, Detlev
    Inquiry learning. Multilevel support with respect to inquiry, explanations and regulation during an inquiry cycle.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 23, 2009, Nr. 2, S. 117 – 127
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Thillmann, Hubertina; Kuensting, Josef; Wirth, Joachim
    Is it merely a question of "what" to prompt or also "when" to Prompt? The role of point of presentation time of prompts in self-regulated learning.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 23, 2009, Nr. 2, S. 105 – 115
    Online Volltext
  • Koeppen, Karoline; Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev
    Current issues in competence modeling and assessment.
    In: Zeitschrift fuer Psychologie - Journal of Psychology., Jg. 216, 2008, Nr. 2, S. 61 – 73
  • Wirth, Joachim; Thillmann, Hubertina; Künsting, Josef; Fischer, Hans Ernst; Leutner, Detlev
    Das Schuelerexperiment im naturwissenschaftlichen Unterricht. Bedingungen der Lernfoerderlichkeit einer verbreiteten Lehrmethode aus instruktionspsychologischer Sicht.
    In: Zeitschrift fuer Paedagogik, Jg. 54, 2008, Nr. 3, S. 361 – 375
  • Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Self-regulated learning as a competence. Implications of theoretical models for assessment methods.
    In: Zeitschrift fuer Psychologie - Journal of Psychology, Jg. 216, 2008, Nr. 2, S. 102 – 110
  • Klos, Silke; Henke, Christian; Kieren, Corinna Anke; Walpuski, Maik; Sumfleth, Elke; Trendel, Georg; Wackermann, Rainer; Fischer, Hans Ernst; van Ackeren, Isabell; Block, Rainer; Klemm, Klaus; Kullmann, Harry; Sprütten, Frank; Wirth, Joachim; Thillmann, Hubertina; Künsting, Josef; Leutner, Detlev
    Themenschwerpunkt: Lehr- und Lernprozesse im naturwissenschaftlichen Unterricht. (Mit 4 Einzelbeitraegen).
    In: Zeitschrift fuer Paedagogik, Jg. 54, 2008, Nr. 3, S. 304 – 375
  • Skottke, Eva-Maria; Biermann, Antje; Brünken, Roland; Debus, Günter; Leutner, Detlev
    Wirkungsanalyse und Bewertung der neuen Regelungen zur Fahrerlaubnis auf Probe.
    In: Zeitschrift fuer Verkehrssicherheit, Jg. 54, 2008, Nr. 4, S. 176 – 182
  • Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Im Spiegel der Zeitschrift: Themen und Trends der Paedagogischen Psychologie in den Jahren 2005 bis 2007.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 21, 2007, Nr. 3/4, S. 195 – 202
    Online Volltext
  • Höffler, Tim N.; Leutner, Detlev
    Instructional animation versus static pictures : a meta-analysis
    In: Learning and Instruction, Jg. 17, 2007, S. 722 – 738
    DOI
  • Leutner, Detlev; Leopold, Claudia; den Elzen-Rump, Viola
    Self-regulated learning with a text-highlighting strategy. A training experiment.
    In: Zeitschrift fuer Psychologie - Journal of Psychology, Jg. 215, 2007, Nr. 3, S. 174 – 182
  • Leutner, Detlev; Klieme, Eckhard
    Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen. Beschreibung eines neu eingerichteten Schwerpunktprogramms der DFG.
    In: Zeitschrift fuer Pädagogik, Jg. 52, 2006, Nr. 6, S. 876 – 903
    Online Volltext
  • Spiel, Christiane; Reimann, Ralph; Bos, Wilfried; Lang, Fredi; Leutner, Detlev; Mandl, Heinz; Renkl, Alexander; Silbereisen, Rainer K.; Westmeyer, Hans
    Diskussionsforum: Bildungspsychologie.
    In: Psychologische Rundschau, Jg. 56, 2005, Nr. 4, S. 291 – 301
    Online Volltext
  • Fischer, Hans Ernst; Klemm, Klaus; Leutner, Detlev; Sumfleth, Elke; Tiemann, Rüdiger; Wirth, Joachim
    Framework for Empirical Research on Science Teaching and Learning
    In: Journal of Science Teacher Education, Jg. 16, 2005, Nr. 4, S. 309 – 349
    DOI
  • Kroener, Sebastian; Plass, Jan L.; Leutner, Detlev
    Intelligence assessment with computer simulations.
    In: Intelligence, Jg. 33, 2005, Nr. 4, S. 347 – 368
  • Fische, H.e.; Klemm, Klaus; Leutner, Detlev; Sumfleth, Elke; Tiemann, R.; Wirth, J.
    Research on Science Teaching and Learning: Deficits and Desiderata
    In: Journal of Science Teacher Education, Jg. 16, 2005, Nr. 4, S. 309 – 349
    Online Volltext
  • Brünken, Roland; Plass, Jan L.; Leutner, Detlev
    Assessment of cognitive load in multimedia learning with dual-task methodology: Auditory load and modality effects.
    In: Instructional Science, Jg. 32, 2004, Nr. 1/2, S. 115 – 132
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Konstanz im Wandel? Die Diagnostica als deutschsprachige psychologische Zeitschrift auf dem Weg ins dritte Jahrtausend.
    In: Diagnostica, Jg. 50, 2004, Nr. 1, S. 18 – 21
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Leopold, Claudia; Wirth, Joachim
    Selbstreguliertes Lernen : Förderung des selbstregulierten Lernens als fachübergreifende Kompetenz
    In: Essener Unikate: Berichte aus Forschung und Lehre, 2004, Nr. 24 : Bildungswissenschaften – Bildungsforschung nach PISA, S. 46 – 55
    Online Volltext, Online Volltext (Open Access)
  • Plass, Jan L.; Chun, Dorothy M.; Mayer, Richard E.; Leutner, Detlev
    Cognitive load in reading a foreign language text with multimedia aids and the influence of verbal and spatial abilities.
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 19, 2003, Nr. 2, S. 221 – 243
  • Brünken, Roland; Plass, Jan L.; Leutner, Detlev
    Direct measurement of cognitive load in multimedia learning.
    In: Educational Psychologist, Jg. 38, 2003, Nr. 1, S. 53 – 61
    Online Volltext
  • Fischer, Hans Ernst; Klemm, Klaus; Leutner, Detlev; Sumfleth, Elke; Tiemann, Rüdiger; Wirth, Joachim
    Naturwissenschaftsdidaktische Lehr-Lernforschung: Defizite und Desiderata
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 9, 2003, S. 179 – 209
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Leopold, Claudia
    Selbstreguliertes Lernen als Selbstregulation von Lernstrategien - Ein Trainingsexperiment mit Berufstaetigen zum Lernen aus Sachtexten.
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 31, 2003, Nr. 1, S. 38 – 56
  • Künsting, Josef; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim; Fischer, Hans Ernst; Leutner, Detlev
    Strategisches Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht
    In: Psychologie in Erziehung und Unterricht., Jg. 30, 2003, Nr. 1, S. 1 – 15
  • Leutner, Detlev; Astleitner, Hermann; Brünken, Roland
    The quality of instructional materials for argumentative knowledge construction.
    In: Journal of Instructional Psychology, Jg. 30, 2003, Nr. 1, S. 3 – 11
  • Brünken, Roland; Steinbacher, Susan; Plass, Jan L.; Leutner, Detlev
    Assessment of cognitive load in multimedia learning using dual-task methodology.
    In: Experimental Psychology., Jg. 49, 2002, Nr. 2, S. 109 – 119
  • Kroener, Stephan; Leutner, Detlev
    MultiFlux - Pilotstudie fuer die Entwicklung eines Verfahrens zur simulationsbasierten Intelligenzdiagnostik.
    In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A & O, Jg. 46, 2002, Nr. 2, S. 84 – 88
    DOI
  • Leutner, Detlev
    The fuzzy relationship of intelligence and problem solving in computer simulations.
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 18, 2002, Nr. 6, S. 685 – 697
    Online Volltext
  • Brünken, Roland; Leutner, Detlev
    Aufmerksamkeitsverteilung oder Aufmerksamkeitsfokussierung? Empirische Ergebnisse zur "Split-Attention-Hypothese" beim Lernen mit Multimedia.
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 29, 2001, Nr. 4, S. 357 – 366
  • Brünken, Roland; Steinbacher, Susan; Schnotz, Wolfgang; Leutner, Detlev
    Mentale Modelle und Effekte der Praesentations- und Abrufkodalitaet beim Lernen mit Multimedia.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 15, 2001, Nr. 1, S. 16 – 27
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Barthel, Anke; Schreiber, Beate
    Studierende koennen lernen, sich selbst zum Lernen zu motivieren: Ein Trainingsexperiment.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 15, 2001, Nr. 3/4, S. 155 – 167
    Online Volltext
  • Arnold, Karl-Heinz; Klieme, Eckhard; Funke, Joachim; Leutner, Detlev; Reimann, Peter; Wirth, Joachim; Roeder, Peter Martin
    Themenschwerpunkt: Internationale Schulleistungsvergleichsforschung. (Mit 3 Einzelbeitraegen).
    In: Zeitschrift fuer Paedagogik, Jg. 47, 2001, Nr. 2, S. 161 – 215
  • Leutner, Detlev
    Welche Zeitschriften und Journals nehmen Bezug auf die Diagnostica?
    In: Diagnostica, Jg. 47, 2001, Nr. 1, S. 1 – 5
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Die Diagnostica als Organ fuer diagnostische Fragen in allen Bereichen der Psychologie?
    In: Diagnostica, Jg. 46, 2000, Nr. 1, S. 1 – 6
    Online Volltext
  • Kröner, Stephan; Dörre, Petra; Leutner, Detlev
    Praxisbezug und Feedback-Informationsgehalt in einem berufsbezogenen computer-basierten Training zum Qualitaetsmanagement
    In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A & O, Jg. 44, 2000, Nr. 1, S. 19 – 26
    DOI
  • Strittmatter, Peter; Niegemann, Helmut M.; Hofer, Manfred; Weidenmann, Bernd; Beck, Klaus; Leutner, Detlev; Gruber, Hans; Weinert, Franz E.
    Themenschwerpunkt: Lehr-Lernforschung. (Mit 8 Einzelbeitraegen).
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 28, 2000, Nr. 1, S. 2 – 48
  • Leutner, Detlev
    Bedarf es deutschsprachiger Zeitschriften fuer Psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie?.
    In: Diagnostica, Jg. 45, 1999, Nr. 1, S. 1 – 6
    Online Volltext
  • Renkl, Alexander; Mayring, Philipp; Leutner, Detlev; Schnabel, Kai
    Quantitative und qualitative Analysen in der Lehr-Lernforschung: Perspektiven zur Integration. (Mit 5 Einzelbeitraegen).
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 27, 1999, Nr. 4, S. 290 – 336
  • Astleitner, Hermann; Leutner, Detlev
    Fernunterricht und neue Informationstechnologien: Aktuelle Entwicklungen.
    In: Zeitschrift fuer Paedagogik, Jg. 44, 1998, Nr. 1, S. 105 – 123
  • Leutner, Detlev; Plass, Jan L.
    Measuring learning styles with questionnaires versus direct observation of preferential choice behavior in authentic learning situations: The Visualizer/Verbalizer Behavior Observation Scale
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 14, 1998, Nr. 4, S. 543 – 557
    Online Volltext
  • Plass, Jan L.; Chun, Dorothy M.; Mayer, Richard M.; Leutner, Detlev
    Supporting visual and verbal learning preferences in a second-language multimedia learning environment.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 90, 1998, Nr. 1, S. 25 – 36
  • Schreiber, Beate; Leutner, Detlev
    Diagnose von Lernstrategien bei Berufstaetigen.
    In: Zeitschrift fuer Differentielle und Diagnostische Psychologie, Jg. 17, 1996, Nr. 4, S. 236 – 250
  • Leutner, Detlev; Rammsayer, Thomas H.
    Temporal discrimination as a function of marker duration.
    In: Perception & Psychophysics, Jg. 58, 1996, Nr. 3, S. 1213 – 1223
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Rammsayer, Thomas
    Complex trait-treatment-interaction analysis: A powerful approach for analysing individual differences in experimental designs.
    In: Personality and Individual Differences, Jg. 19, 1995, Nr. 4, S. 493 – 511
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Astleitner, Hermann
    Learning strategies for unstructured hypermedia - A framework for theory, research, and practice.
    In: Journal of Educational Computing Research, Jg. 13, 1995, Nr. 4, S. 387 – 400
  • Leutner, Detlev; Weinsier, Philip D.
    Attitudes towards computers and information technology at three universities in Germany, Belgium, and the U.S..
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 10, 1994, Nr. 4, S. 569 – 591
    Online Volltext
  • Astleitner, Hermann; Leutner, Detlev
    Computer in Unterricht und Ausbildung. Neue Anforderungen an Lehrer, Ausbilder und Trainer?
    In: Zeitschrift fuer Paedagogik, Jg. 40, 1994, Nr. 4, S. 647 – 664
  • Leutner, Detlev
    Das gleitende Testfenster als Loesung des Testlaengendilemmas: Eine Robustheitsstudie.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 7, 1993, Nr. 1, S. 33 – 45
  • Leutner, Detlev
    Das Testlaengendilemma in der lernprozessbegleitenden Wissensdiagnostik.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 6, 1992, Nr. 4, S. 233 – 238
  • Leutner, Detlev
    Erwerb von Wissen ueber eine Hierarchie geometrischer Begriffe bei Kindern im Schulalter: Kognitive Oekonomie und vernetztes Lernen durch adaptive Definition neuer Begriffe.
    In: Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie, Jg. 24, 1992, Nr. 3, S. 232 – 248
  • Leutner, Detlev; Lachnit, Harald
    MAILFORM: Sending manuscripts and graphics files by E-mail.
    In: Behavior Research Methods, Instruments, & Computers, Jg. 23, 1991, Nr. 4, S. 549
    Online Volltext
  • Schumacher, Gerd; Leutner, Detlev
    Lernerkontrolle und programmgesteuerte Adaption der Antwortzeitbegrenzung beim computerunterstuetzten Lehren.
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 4, 1990, Nr. 3, S. 187 – 198
  • Leutner, Detlev
    Angeleitetes Lernen mit Planspielen: Lernerfolg in Abhaengigkeit von Persoenlichkeitseigenschaften sowie Ausmass und Zeitpunkt der Anleitung.
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 17, 1989, Nr. 4, S. 342 – 358
  • Leutner, Detlev; Schrettenbrunner, Helmut
    Entdeckendes Lernen in komplexen Realitaetsbereichen: Evaluation des Computer-Simulationsspiels "Hunger in Nordafrika".
    In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung, Jg. 17, 1989, Nr. 4, S. 327 – 341
  • Leutner, Detlev
    Computersimulierte dynamische Systeme: Wissenserwerb unter verschiedenen Lehrmethoden und Sozialformen des Unterrichts.
    In: Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie, Jg. 20, 1988, Nr. 4, S. 338 – 355
  • Leutner, Detlev
    Multidimensionale Item-Response-Modelle.
    In: Diagnostica, Jg. 34, 1988, Nr. 2, S. 99 – 118
  • Leutner, Detlev; Kretzschmar, Rolf
    Veranschaulichung und Aktivierung: Ueberraschende Effekte zweier didaktischer Prinzipien.
    In: Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie, Jg. 20, 1988, Nr. 3, S. 263 – 276
  • Nussbaum, Albert; Leutner, Detlev
    Die Auswirkung der Schwierigkeit textbegleitender Fragen auf die Lernleistung.
    In: Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie, Jg. 18, 1986, Nr. 3, S. 230 – 244
  • Nussbaum, Albert; Leutner, Detlev
    Entdeckendes Lernen von Aufgabenloesungsregeln unter verschiedenen Anforderungsbedingungen.
    In: Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie, Jg. 18, 1986, Nr. 2, S. 153 – 164
  • Leutner, Detlev; Nussbaum, Albert
    Lehrstoffstrukturen als Netzwerke.
    In: Unterrichtswissenschaft., Jg. 14, 1986, Nr. 1, S. 80 – 93
  • Borg, Ingwer; Leutner, Detlev
    Konfusionen: Replik auf Droge & Bien.
    In: Diagnostica, Jg. 31, 1985, Nr. 3, S. 198 – 199
  • Borg, Ingwer; Leutner, Detlev
    Measuring the similarity of MDS configurations.
    In: Multivariate Behavioral Research, Jg. 20, 1985, Nr. 3, S. 325 – 334
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev; Borg, Ingwer
    Zur Messung der Uebereinstimmung von multidimensionalen Konfigurationen mit Indizes.
    In: Zeitschrift fuer Sozialpsychologie, Jg. 16, 1985, Nr. 1, S. 29 – 35
  • Borg, Ingwer; Leutner, Detlev
    Dimensional models for the perception of rectangles.
    In: Perception & Psychophysics, Jg. 34, 1983, Nr. 3, S. 257 – 267
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Dimensionen des Aehnlichkeitsurteils fuer Rechtecke.
    In: Zeitschrift fuer Experimentelle und Angewandte Psychologie, Jg. 30, 1983, Nr. 1, S. 1 – 18
  • Leutner, Detlev; Borg, Ingwer
    Zufallskritische Beurteilung der Uebereinstimmung von Faktor- und MDS-Konfigurationen.
    In: Diagnostica, Jg. 29, 1983, Nr. 4, S. 320 – 335
  • Borg, Ingwer; Schönemann, Peter H.; Leutner, Detlev
    Merkmalsueberdeterminierung und andere Artefakte bei der Beurteilung einfacher geometrischer Reize.
    In: Zeitschrift fuer Experimentelle und Angewandte Psychologie, Jg. 29, 1982, Nr. 4, S. 531 – 544
  • Leutner, Detlev
    Einige Anmerkungen zu Guttmans "first law of attitude".
    In: Zeitschrift fuer Sozialpsychologie, Jg. 11, 1980, Nr. 3, S. 189 – 194

    • Vorworte / Nachworte

  • Leutner, Detlev; Klieme, Eckhard; Fleischer, Jens; Kuper, Harm
    Editorial: Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: ZfE. Wiesbaden: Springer VS, Jg. 16, 2013, Nr. 1, Suppl. (Sonderheft ; 18), S. 1 – 4
    DOI

    • Rezensionen

  • Leutner, Detlev
    Schuster, B., Führung im Klassenzimmer: Disziplinschwierigkeiten und sozialen Störungen vorbeugen und effektiv begegnen – ein Leitfaden für Miteinander im Unterricht. Berlin 2013
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Göttingen: Hogrefe & Huber, Jg. 28, 2014, Nr. 1-2, S. 70 – 71
    DOI

    • Abstracts

  • Averbeck, Daniel; Fleischer, Jens; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Analyse chemischen Fachwissens und dessen Einfluss auf Studienerfolg
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich, Switzerland / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Univ., 2017, S. 83 – 86
    Online Volltext, DOI (Open Access)
  • Fleischer, Jens; Averbeck, Daniel; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Entwicklung und Vorhersage von Studienzufriedenheit in MINT-Fächern
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich, Switzerland / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Univ., 2017, S. 59 – 62
    Online Volltext, DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Selbstreguliertes Lernen : Ressourcenmanagementstrategien im Studium
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2017, S. 63 – 66
    Online Volltext, DOI (Open Access)
  • Opfermann, Maria; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev
    Motivating or distracting? : Howdecorative pictures can fosterlearning in primary schools
    31st International Congress of Psychology ; 24–29 July 2016, Yokohama, Japan,
    In: International Journal of Psychology. Hoboken: Wiley-Blackwell - SSH, Jg. 51, 2016, Nr. S1, S. 478
    DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    The Impact of Resource-Management Strategies for Academic Learning in the University Entry Phase
    31st International Congress of Psychology ; 24–29 July 2016, Yokohama, Japan,
    In: International Journal of Psychology. Hoboken: Wiley-Blackwell - SSH, Jg. 51, 2016, Nr. S1, S. 484
    DOI (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Gittinger, Micha; Wiesche, David; Leutner, Detlev
    User-Centered Virtual Reality Interaction Design : The Influence of Spatial Ability and Interaction Modes on Cognitive and Affective Factors in Learning
    In: HCI International 2025 Posters: 27th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22–27, 2025, Proceedings, Part I / 27th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22–27, 2025 / Stephanidis, Constantine; Antona, Margherita; Ntoa, Stavroula; Salvendy, Gavriel (Hrsg.). Berlin: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2025, S. 75 – 82
    DOI
  • Walpuski, Maik; Fischer, Vanessa; Lang, Martin; Leutner, Detlev; Manzel, Sabine; Sumfleth, Elke
    Chemie, Sozialwissenschaften und Ingenieurwissenschaften: Studienerfolg und Studienabbruch
    In: Studienerfolg und Studienabbruch: Empirische Untersuchung von Studienabbrüchen ; Ursachen und Folgen / Wolter, Andrä / Martin, Neugebauer; Daniel, Hans-Dieter (Hrsg.): Springer VS, 2021, S. 153 – 177
    DOI
  • Kunter, Mareike; Kunina-Habenicht, Olga; Holzberger, Doris; Leutner, Detlev; Maurer, Christina; Seidel, Tina; Wolf, Kristin
    Putting educational knowledge of prospective teachers to the test : Further development and validation of the bilwiss test
    In: Student Learning in German Higher Education: Innovative Measurement Approaches and Research Results / Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Pant, Hans Anand; Toepper, Miriam; Lautenbach, Corinna (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020, S. 9 – 28
    DOI
  • Bönte, Julia; Lenske, Gerlinde; Dicke, Theresa; Leutner, Detlev
    Inszenierte Unterrichtsvideovignetten zur Förderung des Wissens um Klassenführung von (angehenden) Lehrkräften
    In: Digital Diversity: Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen / Angenent, Holger; Heidkamp, Birte; Kergel, David (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, 2019, S. 241 – 257
    DOI
  • Stebner, Ferdinand; Schuster, Corinna; Dicke, Theresa; Karlen, Yves; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    The effects of self-regulation training on self-regulated learning competencies and cognitive load : Does socioeconomic status matter?
    In: Advances in cognitive load theory: rethinking teaching / Tindall-Ford, Sharon; Agostinho, Shirley (Hrsg.). London: Taylor and Francis, 2019, S. 194 – 208
    DOI
  • Achtelik, Inka; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Check-up für Talente
    In: Individualisierung von Studienverläufen: Perspektiven für Beratung, Lernen und Lehre ; Tagungsband / Tagung „Individualisierung von Studienverläufen – Perspektiven für Beratung, Lernen und Lehre“ ; 14. - 15.02.2018, Krefeld / Krüger, Désirée; Westerholt, Nina (Hrsg.). Krefeld: Hochschule Niederrhein, 2018, S. 82 – 85
    Online Volltext (Open Access)
  • Rumlich, Dominik; Hellenbrand, Johannes; Leutner, Detlev
    Entwicklung eines Online-Workshops zum „Lernen-lernen“ : Individualisiertes Lernen mit Moodle
    In: Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen / van Ackeren, Isabell; Kerres, Michael; Heinrich, Sandrina (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2018, S. 150 – 159
    Online Volltext (Open Access)
  • Leutner, Detlev; Brünken, Roland
    Lernen mit elektronischen Medien
    In: Handwörterbuch Pädagogische Psychologie / Rost, Detlef H.; Sparfeldt, Jörn R.; Buch, Susanne R. (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2018, S. 450 – 455
  • Leutner, Detlev; Kröner, Stephan
    Pädagogisch-psychologische Diagnostik
    In: Handwörterbuch Pädagogische Psychologie / Rost, Detlef H.; Sparfeldt, Jörn R.; Buch, Susanne R. (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2018, S. 609 – 618
  • Fleischer, Jens; Buchwald, Florian; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Rumann, Stefan
    Analytical Problem Solving : Potentials and Manifestations
    In: The Nature of Problem Solving: Using Research to Inspire 21st Century Learning / Csapó, Benő; Funke, Joachim (Hrsg.). Paris: OECD, 2017, S. 33 – 45
    Online Volltext (Open Access)
  • Kunter, Mareike; Kunina-Habenicht, Olga; Baumert, Jürgen; Dicke, Theresa; Holzberger, Doris; Lohse-Bossenz, Hendrik; Leutner, Detlev; Schulze-Stocker, Franziska; Terhart, Ewald
    Bildungswissenschaftliches Wissen und professionelle Kompetenz in der Lehramtsausbildung : Ergebnisse des Projekts BilWiss
    In: Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven / Gräsel, Cornelia; Trempler, Kati (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, 2017, S. 37 – 54
    DOI
  • Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard
    Competence Assessment in Education : An Introduction
    In: Competence Assessment in Education: Research, Models and Instruments / Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard (Hrsg.). Cham: Springer Nature, 2017, S. 1 – 6
    DOI
  • Herppich, Stephanie; Praetorius, Anna-Katharina; Hetmanek, Andreas; Glogger-Frey, Inga; Ufer, Stefan; Leutner, Detlev; Behrmann, Lars; Böhmer, Ines; Böhmer, Matthias; Förster, Natalie; Kaiser, Johanna; Karing, Constance; Karst, Karina; Klug, Julia; Ohle, Annika; Südkamp, Anna
    Ein Arbeitsmodell für die empirische Erforschung der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften
    In: Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Theoretische und methodische Weiterentwicklungen / Südkamp, Anna; Praetorius, Anna-Katharina (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2017, S. 75 – 93
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Ufer, Stefan; Leutner, Detlev
    Kompetenzen als Dispositionen : Begriffsklärungen und Herausforderungen
    In: Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: theoretische und methodische Weiterentwicklungen / Südkamp, Anna; Praetorius, Anna-Katharina (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2017, S. 67 – 74
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Kirschner, Sophie; Sczudlek, Melanie; Tepner, Oliver; Borowski, Andreas; Fischer, Hans Ernst; Lenske, Gerlinde; Leutner, Detlev; Neuhaus, Birgit J.; Sumfleth, Elke; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim
    Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
    In: Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven / Gräsel, Cornelia; Trempler, Kati (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, 2017, S. 113 – 130
    DOI
  • Wirth, Joachim; Schütte, Melanie; Wixfort, Jessica; Leutner, Detlev
    Self-Regulated Learning with Expository Texts as a Competence : Competence Structure and Competence Training
    In: Competence Assessment in Education: Research, Models and Instruments / Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard (Hrsg.). Cham: Springer Nature, 2017, S. 75 – 89
    DOI
  • Buchwald, Florian; Fleischer, Jens; Rumann, Stefan; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Training in Components of Problem-Solving Competence : An Experimental Study of Aspects of the Cognitive Potential Exploitation Hypothesis
    In: Competence Assessment in Education: Research, Models and Instruments / Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard (Hrsg.). Cham: Springer Nature, 2017, S. 315 – 331
    DOI
  • Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev
    Akademisches Lernen und Studienerfolg (FG-ALSTER)
    In: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Berlin 2015 / GDCP-Jahrestagung, 14. bis 17. September 2015, Berlin / Maurer, Christoph (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2016, S. 379
    Online Volltext
  • Averbeck, Daniel; Dicke, Theresa; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Chemiespezifische und fächervergleichende Analysen von Studienerfolgsprädiktoren
    In: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Berlin 2015 / GDCP-Jahrestagung, 14. bis 17. September 2015, Berlin / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2016, S. 383 – 385
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Reform der Fahrlehrerausbildung : Pädagogisch psychologische und verkehrspädagogische Kompetenzen von Fahrlehrern
    In: 54. Deutscher Verkehrsgerichtstag 2016: Veröffentlichung der auf dem 54. Deutschen Verkehrsgerichtstag vom 27. bis 29. Januar 2016 in Goslar gehaltenen Vorträge, Referate und erarbeiteten Empfehlungen / 54. Deutscher Verkehrsgerichtstag ; 27. bis 29. Januar 2016, Goslar. Köln: Luchterhand Verlag, 2016, S. 247 – 253
  • Waldeyer, Julia; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Ressourcenmanagementstrategien in der Studieneingangsphase ALSTER Teilprojekt B
    In: Authentizität und Lernen – das Fach in der Fachdidaktik / 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 14. bis 17. September 2015, Berlin, Germany / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Univ., 2016, S. 386 – 388
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Dicke, Theresa; Averbeck, Daniel; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Zentrale Datenerhebung und fächervergleichende Auswertung (ALSTER)
    In: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Berlin 2015 / GDCP-Jahrestagung, 14. bis 17. September 2015, Berlin / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2016, S. 380 – 382
    Online Volltext
  • Stebner, Ferdinand; Schmeck, Annett; Marschner, Jessica; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Ein Training zur Förderung des selbstregulierten Lernens durch Experimentieren
    In: Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In / Wendt, Heike; Bos, Wilfried (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2015, S. 396 – 413
  • Leutner, Detlev; Opfermann, Maria; Schmeck, Annett
    Lernen mit Medien
    In: Pädagogische Psychologie: mit Online-Materialien / Seidel, Tina; Krapp, Andreas (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2014, S. 297 – 322
  • Leutner, Detlev; Schmeck, Annett
    The generative drawing principle in multimedia Learning
    In: The Cambridge handbook of multimedia learning / Mayer, Richard E. (Hrsg.). Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2014, S. 433 – 448
    DOI
  • Koeppen, Karoline; Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev
    Competence models for assessing individual learning outcomes and evaluating educational processes – A priority program of the German Research Foundation (DFG)
    In: Modeling and Measuring Competencies in Higher Education / Blömeke, Sigrid; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Kuhn, Christiane; Sriraman, Judith (Hrsg.). Rotterdam: SensePublishers, 2013, S. 171 – 192
    DOI
  • Buchwald, Florian; Arling, Viktoria; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Das Aachener Planungskompetenztraining : Analyse eines Trainingsexperiments in der Jahrgangsstufe 9
    In: "gemeinsam verschieden" - 14. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie: 23. - 25. September 2013 ; Hildesheim / Beuter, Anna; Bornemann, Galina; Jörns, Christina; Mähler, Claudia (Hrsg.), 2013, S. 84 – 85
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Lehr-Lern-Forschung
    In: Dorsch Lexikon der Psychologie / Dorsch, Friedrich; Wirtz, Markus A. (Hrsg.). Bern: Huber, 2013, S. 928
  • Leutner, Detlev
    Lehren
    In: Dorsch Lexikon der Psychologie / Dorsch, Friedrich; Wirtz, Markus A. (Hrsg.). Bern: Huber, 2013, S. 929
  • Leutner, Detlev
    Lernen, schulisches
    In: Dorsch Lexikon der Psychologie / Dorsch, Friedrich; Wirtz, Markus A. (Hrsg.). Bern: Huber, 2013, S. 945
  • Leutner, Detlev
    Lernerfolgsmessung
    In: Dorsch Lexikon der Psychologie / Dorsch, Friedrich; Wirtz, Markus A. (Hrsg.). Bern: Huber, 2013, S. 948
  • Thillmann, Hubertina; Gößling, Jill; Marschner, Jessica; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Metacognitive knowledge about and metacognitive regulation of strategy use in self-regulated discovery learning: New methods of assessment in computer-based learning environments
    In: International Handbook of Metacognition and Learning Technologies / Azevedo, Roger; Aleven, Vincent (Hrsg.). New York, NY: Springer New York, 2013, S. 575 – 588
    DOI
  • Funke, Joachim; Csapo, Beno; Dossey, John; Graesser, Art; Leutner, Detlev; Martin, Romain; Mayer, Richard; Ming, Ming Tan
    Problem-solving framework
    In: PISA 2012 Assessment and Analytical Framework: Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy: OECD Publishing, 2013, S. 119 – 137
    DOI
  • Leutner, Detlev; Opfermann, Maria
    Selbstreguliertes Lernen mit Texten und Bildern im naturwissenschaftlichen Unterricht
    In: nwu-essen - 10 Jahre Essener Forschung zum naturwissenschaftlichen Unterricht / Fischer, Hans Ernst; Sumfleth, Elke (Hrsg.). Berlin: Logos, 2013, S. 209 – 249
  • Leutner, Detlev
    Statement 1: Empirische Bildungsforschung
    In: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge : Markierungen und Vermessungen / Müller, Hans-Rüdiger; Bohne, Sabine; Thole, Werner (Hrsg.). Opladen: Budrich, 2013, S. 131 – 133
  • den Elzen-Rump, Viola; Leutner, Detlev
    Wissenschaftliche Begleitforschung
    In: Das Laptop-Projekt : Lernen mit Laptops im Unterricht einer gymnasialen Oberstufe / den Elzen-Rump, Viola; Leutner, Detlev (Hrsg.). Berlin: Logos-Verl., 2013, S. 1 – 62
  • Klein, B.; Stebner, Ferdinand; Schmeck, Annett; Marschner, J.; Leutner, Detlev; Wirth, J.
    Evaluation of a reading strategy training in a field setting
    In: International NWU Summer School, Essen / Wirth, J. (Hrsg.). Essen, 2012
  • Leutner, Detlev
    Instruktionspsychologie
    In: Klinkhardt-Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE (Bd. 2) / Horn, Klaus-Peter (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2012, S. 89
  • Opfermann, Maria; Azevedo, Roger; Leutner, Detlev
    Metacognition and hypermedia learning: How do they relate?
    In: Encyclopedia of the Sciences of Learning / Seel, Norbert M. (Hrsg.). Boston, MA: Springer US, 2012, S. 2224 – 2228
    DOI
  • Leutner, Detlev
    Perspektiven pädagogischer Interventionsforschung
    In: Qualitätsentwicklung in der Berufbildungsforschung / Severing, Eckart; Weiß, Reinhold (Hrsg.). Bielefeld: Bertelsmann, 2012, S. 17 – 28
  • Leutner, Detlev
    Programmierter Unterricht
    In: Klinkhardt-Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE (Bd. 3) / Horn, Klaus-Peter (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2012, S. 37
  • Schmeck, Annett; Friedrich, Luisa; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    Using the learner-generated drawing strategy : How much instructional support is useful?
    In: 10th International Conference of the Learning Sciences: The Future of Learning, ICLS 2012 - Proceedings; Vol.2 / 10th International Conference of the Learning Sciences: The Future of Learning, ICLS 2012, Sydney, NSW, Australia, 2 July 2012 through 6 July 2012, 2012, S. 237 – 241
  • Spoden, Christian; Leutner, Detlev
    Vergleichsarbeiten als Instrument schulischer Selbstevaluation
    In: Interne Evaluation : Grundlagen und Verfahren / Helmke, Andreas; Helmke, T.; Leutner, Detlev; Pham, G.; Riecke-Baulecke, T.; Spoden, Christian (Hrsg.). München: Oldenbourg, 2012, S. 65 – 82
  • Leutner, Detlev
    Adaptivität und Adaptierbarkeit beim Online-Lernen
    In: Online-Lernen : Handbuch für Wissenschaft und Praxis / Klimsa, Paul; Issing, Ludwig J. (Hrsg.). München: Oldenbourg, 2011, S. 115 – 123
  • Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; Pfeiffer, Vanessa; Sandmann, Angela; Leutner, Detlev
    Lernen mit selbst generierten Visualisierungen : Ein experimenteller Test des Generative Drawing Effect und des Prognostic Drawing Effect
    In: 13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGP. Erfurt, 2011
  • Leutner, Detlev
    Bildungspsychologie auf der Mikroebene: Individuelle Bedingungen des Lehrens und Lernens.
    In: Bildunsgpsychologie / Spiel, Christiane; Schober, Barbara; Wagner, Petra; Reimann, Ralph (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2010, S. 359 – 376
  • Leutner, Detlev; Plass, Jan L.; Kalyuga, Slava
    Individual differences and cognitive load theory
    In: Cognitive load theory / Plass, Jan L.; Moreno, Roxana; Brünken, Roland (Hrsg.). Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2010, S. 65 – 88
    DOI
  • Leutner, Detlev; Klauer, Karl Josef
    Intelligenz und Begabung
    In: Handwoerterbuch Paedagogische Psychologie / Rost, Detlef H. (Hrsg.). Weinheim [u.a.]: Beltz, 2010, S. 304 – 311
  • Spoden, Christian; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev
    Lernstandserhebungen im Fach Mathematik: Zum differenzierten Umgang mit Herausforderungen
    In: Lehrerkompetenzen in der Mathematik-Lehrerausbildung ; 15. Fachleitertagung für Mathematik, 21. - 25. September 2009. Neuss: Seeberger, 2010, S. 72 – 81
    Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Paedagogisch-psychologische Diagnostik
    In: Handwoerterbuch Paedagogische Psychologie. Weinheim [u.a.]: Beltz, 2010, S. 624 – 635
  • Leutner, Detlev
    Perspektiven pädagogischer Interventionsforschung.
    In: Pädagogische Interventionsforschung : Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen. / Hascher, Tina (Hrsg.). Weinheim [u.a.]: Juventa, 2010, S. 63 – 72
  • Leutner, Detlev
    Programmierter und computerunterstützter Unterricht
    In: Handwoerterbuch Paedagogische Psychologie. / Rost, Detlef H. (Hrsg.). Weinheim [u.a.]: Beltz, Psychologie-Verl.-Union, 2010, S. 663 – 670
  • Schütte, Melanie; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Selbstregulationskompetenz beim Lernen aus Sachtexten. Entwicklung und Evaluation eines Kompetenzstrukturmodells : Projekt Selbstregulationskompetenz
    In: Kompetenzmodellierung: Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes / Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Kenk, Martina (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2010, S. 249 – 257
    Online Volltext
  • Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Rumann, Stefan; Leutner, Detlev
    Strukturen fächerübergreifender und fachlicher Problemlösekompetenz : Analyse von Aufgabenprofilen; Projekt Problemlösen
    In: Kompetenzmodellierung: Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes / Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Kenk, Martina (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2010, S. 239 – 248
    Online Volltext
  • Thillmann, Hubertina; Gössling, Jill; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Strategisches Lernen mit interaktiven digitalen Medienverbünden.
    In: Lernchance Computer. Strategien fuer das Lernen mit digitalen Medienverbünden / Plötzner, Rolf (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2009, S. 89 – 107
  • Plass, Jan L.; Chun, Dorothy M.; Mayer, Richard M.; Leutner, Detlev
    Supporting visual and verbal learning preferences in a second-language multimedia learning environment
    In: Computer-assisted language learning: Critical concepts in linguistics: Vol. 2: CALL and language skills. London: Routledge, 2009, S. 230 – 253
  • Fleischer, Jens; Spoden, Christian; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Flaechendeckende Lernstandserhebungen - spezifische Herausforderungen und Loesungsansaetze.
    In: Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive / Böttcher, Wolfgang; Bos, Wilfried; Doebert, Hans; Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2008, S. 195 – 207
  • Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Spoden, Christian; Wirth, Joachim
    Kompetenzdiagnostik
    In: Kompetenzdiagnostik: (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : Sonderheft ; 8) / Prenzel, Manfred (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
  • Leutner, Detlev; Brünken, Roland
    Lernen mit Medien
    In: Handbuch der Paedagogischen Psychologie: (Handbuch der Psychologie ; Bd. 10) / Schneider, Wolfgang (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2008, S. 551 – 562
  • Leutner, Detlev; Hartig, Johannes; Jude, Nina
    Measuring competencies: Introduction to concepts and questions of assessment in education.
    In: Assessment of competencies in educational contexts / Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev (Hrsg.). Cambridge, MA [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2008, S. 177 – 192
  • Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Thillmann, Hubertine; Leopold, Claudia; Schwamborn, Annett
    The Efficacy of Learning with Presented versus Self-constructed Pictorial Representation
    In: Exploiting the Opportunities: Learning with Textual, Graphical and Multimodal Representations ; proceedings of the EARLI SIG2 2008 Conference, 27-29 August 2008, Tilburg, The Netherlands / EARLI SIG2-2008 conference on comprehension of text and graphics ; 27-29 August 2008, Tilburg, The Netherlands / Maes, Alfons; Ainsworth, S. (Hrsg.). Tilburg: Tilburg Univ., 2008, S. 131 – 134
  • Schmeck, Annett; Leopold, Claudia; Thillmann, Hubertine; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev
    The efficiency of learning with presented vs. self-constructed pictorial representations
    In: Exploiting the opportunities: Learning with textual, graphical and multi-modal representations / Maes, A.; Ainsworth, S. (Hrsg.). Tilburg: Erasmus Universiteit Rotterdam, 2008, S. 131 – 134
  • Skottke, Eva-Maria; Biermann, Antje; Brünken, Roland; Debus, Günter; Leutner, Detlev
    Unfallrisiko und Fahrerlaubnisbesitzdauer bei Fahranfaengern.
    In: Fortschritte der Verkehrspsychologie.: Beiträge vom 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie / Schade, Jens; Engeln, Arnd (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, 2008, S. 15 – 29
    DOI
  • den Elzen-Rump, Viola; Leutner, Detlev
    Naturwissenschaftliche Sachtexte verstehen - Ein computerbasiertes Trainingsprogramm fuer Schueler der 10. Jahrgangsstufe zum selbstregulierten Lernen mit einer Mapping-Strategie.
    In: Selbstregulation erfolgreich fördern: praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen / Landmann, Meike (Hrsg.). Stuttgart: Kohlhammer, 2007, S. 251 – 268
  • Leutner, Detlev; den Elzen-Rump, Viola; Leopold, Claudia
    Self-regulated learning from science texts.
    In: Studies on the educational quality of schools. The final report on the DFG Priority Programme. / Prenzel, Manfred (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2007, S. 221 – 238
  • Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim
    Problemloesekompetenz als Praediktor fuer zukuenftige Kompetenz in Mathematik und in den Naturwissenschaften.
    In: PISA 2003. Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres. / Prenzel, Manfred; Baumert, Jürgen; Blum, Werner; Lehmann, Rainer; Leutner, Detlev; Neubrand, Michael; Pekrun, Reinhard; Rost, Jürgen; Schiefele, Ulrich (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2006
  • Leutner, Detlev; Leopold, Claudia
    Selbstregulation beim Lernen aus Sachtexten.
    In: Handbuch Lernstrategien / Mandl, Heinz (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2006, S. 162 – 171
  • Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Selbstregulation beim Lernen in interaktiven Lernumgebungen.
    In: Handbuch Lernstrategien / Mandl, Heinz; Friedrich, Helmut Felix (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2006, S. 172 – 184
  • Leutner, Detlev; den Elzen-Rump, Viola; Leopold, Claudia
    Selbstreguliertes Lernen aus Sachtexten.
    In: Untersuchungen zur Bildungsqualitaet von Schule: Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms / Prenzel, Manfred; Allolio-Naecke, Lars (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2006
  • Leutner, Detlev; Wirth, Joachim; Klieme, Eckhard; Funke, Joachim
    Ansaetze zur Operationalisierung und deren Erprobung im Feldtest zu PISA 2000.
    In: Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie / Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, 2005, S. 21 – 36
  • Leutner, Detlev
    Die Problemloesekompetenz in den Laendern der Bundesrepublik Deutschland
    In: PISA-Konsortium Deutschland. PISA 2003. Der zweite Vergleich der Laender in Deutschland - Was wissen und koennen Jugendliche? / Prenzel, Manfred; Klieme, Eckhard; Meyer, Katja; Wirth, Joachim (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2005, S. 125 – 146
  • Brünken, Roland; Leutner, Detlev
    Individuelle Unterschiede beim Lernen mit neuen Medien - neue Wege in der ATI-Forschung?
    In: Aktuelle Aspekte paedagogisch-psychologischer Forschung. Detlef H. Rost zum 60. Geburtstag. / Schilling, Susanne R.; Sparfeldt, Jörn; Pruisken, Christiane (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2005, S. 25 – 40
  • Leutner, Detlev; Funke, Joachim; Klieme, Eckhard; Wirth, Joachim
    Problemloesefaehigkeit als faecheruebergreifende Kompetenz.
    In: Problemloesekompetenz von Schuelerinnen und Schuelern. Diagnostische Ansaetze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie. / Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim (Hrsg.). Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2005, S. 11 – 19
  • Leutner, Detlev; Klieme, Eckhard; Wirth, Joachim
    Problemloesekompetenz - Oekonomisch und zugleich differenziert erfassbar?
    In: Problemloesekompetenz von Schuelerinnen und Schuelern. Diagnostische Ansaetze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie. / Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim (Hrsg.). Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2005, S. 73 – 82
  • Leopold, Claudia; Leutner, Detlev
    Bildungsqualität von Schule
    In: Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung / Doll, Jürgen (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2004, S. 364 – 376
  • Brünken, Roland; Plass, Jan; Leutner, Detlev
    How instruction guides attention in multimedia learning.
    In: Instructional design for multimedia learning: June 27 - 29, 2002 in Erfurt : (Proceedings of the ... international workshop of SIG 6 Instructional Design of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) ; 5) / Niegemann, Helmut M.; Antonietti, Alessandro (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2004, S. 113 – 125
  • Leutner, Detlev
    Instructional design principles for adaptivity in open learning environments.
    In: Curriculum, plans, and processes in instructional design. International perspectives. / Seel, Norbert M.; Dijkstra, Sanne (Hrsg.). Mahwah, N.J. [u.a.]: Erlbaum, 2004, S. 289 – 308
  • Leutner, Detlev; Klieme, Eckhard; Meyer, Katja; Wirth, Joachim
    Problemloesen
    In: PISA 2003: der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs / Prenzel, Manfred (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2004, S. 147 – 175
  • Normann, Matthias; Debus, Günter; Dörre, Petra; Leutner, Detlev
    Training of tram drivers in workload management - Workload assessment in real life and in a driving/traffic simulator.
    In: Traffic and transport psychology. Theory and application. Proceedings of the ICTTP 2000 / Rothengatter, Talib; Huguenin, Raphael D. (Hrsg.). Amsterdam [u.a.]: Elsevier, 2004, S. 113 – 121
  • Leopold, Claudia; Leutner, Detlev
    Der Einsatz von Lernstrategien in einer konkreten Lernsituation bei Schülern unterschiedlicher Jahrgangsstufen
    In: Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen / Prenzel, Manfred; Doll, Jörg (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2002, S. 240 – 258
    DOI, Online Volltext
  • Leutner, Detlev
    Perspektiven der Diagnostica und anderer deutschsprachiger Zeitschriften fuer Psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie.
    In: Dynamik im Testen: Perspektiven auf die Zone der nächsten Entwicklung in der Psychodiagnostik ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Jürgen Guthke / Beckmann, Jens F.; Guthke, Jürgen (Hrsg.). Landau: Verl. Empirische Pädagogik, 2001, S. 109 – 121
  • Brünken, Roland; Steinbacher, Susan; Leutner, Detlev
    Räumliches Vorstellungsvermögen und Lernen mit Multimedia
    In: Neue Medien in Unterricht, Aus- und Weiterbildung: aktuelle Ergebnisse empirischer pädagogischer Forschung / 57. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), 08.-10.03.1999, Erfurt / Leutner, Detlev; Brünken, Roland (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, 2000, S. 37 – 46
  • Leutner, Detlev
    Standards empirischer Forschung fuer Evaluation im Bildungsbereich.
    In: Evaluation im Bildungsbereich. Wissenschaft und Praxis im Dialog.: (Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik ; 22) / Thonhauser, Josef; Albert, Roland (Hrsg.). Innsbruck [u.a.]: Studien-Verl., 1999, S. 121 – 132
  • Leutner, Detlev
    Thurstones Messung von Einstellungen und die fruehe Kartierung von Gegen - Zur Aehnlichkeit zweier Skalierungsverfahren in Biologie und Psychologie zu Beginn dieses Jahrhunderts.
    In: Psychologische Methoden und soziale Prozesse / Klauer, Karl Christoph; Westmeyer, Hans (Hrsg.). Lengerich [u.a.]: Pabst, 1998, S. 122 – 135
  • Leutner, Detlev
    Psychological aspects of information retrieval and learning in hypermedia environments.
    In: Anglistik im Internet. Proceedings of the 1996 Erfurt Conference on Computing in the Humanities.: (Anglistische Forschungen ; 240) / Feldmann, Doris; Neumann, Fritz-Wilhelm; Rommel, Thomas (Hrsg.). Heidelberg: Winter, 1997, S. 31 – 45
  • Leutner, Detlev
    Adaptivitaet und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme.
    In: Information und Lernen mit Multimedia / Issing, Ludwig J.; Klimsa, Paul (Hrsg.). Weinheim [u.a.]: Beltz, Psychologie-Verl.-Union, 1995, S. 139 – 149
  • Leutner, Detlev
    Computerunterstuetzte Planspiele als Instrument der Personalentwicklung.
    In: Planspiele im Personal- und Organisationsmanagement.: (Schriftenreihe Psychologie und innovatives Management) / Geilhardt, Thomas; Mühlbradt, Thomas (Hrsg.). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie, 1995, S. 105 – 116
  • Leutner, Detlev
    Computer-basierte adaptive Lehrsysteme: Instruktionspsychologie von den Lehrmaschinen der 50er zu intelligenten tutoriellen Systemen der 80er Jahre.
    In: Bericht ueber den 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft fuer Psychologie in Trier 1992. Band 2. / Montada, Leo (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1993, S. 240 – 247
  • Leutner, Detlev
    Die Verletzung der Konjunktionsregel beim Schaetzen von Wahrscheinlichkeiten: Ergebnisse eienr Forschungsdekade zum "Conjunction Fallacy"-Problem.
    In: Bericht ueber den 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft fuer Psychologie in Trier 1992. Band 2. / Montada, Leo (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1993, S. 247 – 254
  • Leutner, Detlev
    Faktoranalytische Artefakte aufgrund nicht-monotoner Itemcharakteristik aufgezeigt am Beispiel religioeser Einstellungsskalen.
    In: Wissenschaft und Verantwortung. Festschrift fuer Karl Josef Klauer zum sechzigsten Geburtstag. / Feger, Hubert (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1990
  • Leutner, Detlev
    Korrelative Leistungsstrukturen : ein Beitrag zur facettentheoretischen Lehrstoffanalyse
    In: Die Erforschung paedagogischer Wirkungsfelder: [Bericht über die 37. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung in der DGfE vom 27.3 - 29.3.1985 in Freiburg /Br.] / Aurin, Kurt; Schwarz, Bernd; 37. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, 27.-29.03.1985, in Freiburg /Br.. Freiburg i. Br. [u.a.], 1985, S. 188 – 195

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard (Hrsg.)
    Competence Assessment in Education : Research, Models and Instruments
    Cham: Springer Nature, 2017(Methodology of Educational Measurement and Assessment)
    DOI
  • Brünken, Roland; Sturzbecher, Dietmar; Leutner, Detlev
    Reform der Fahrlehrerausbildung : Teil 1: Weiterentwicklung der Fahrlehrerausbildung in Deutschland ; Teil 2: Kompetenzorientierte Neugestaltung der Qualifizierung von Inhabern / verantwortlichen Leitern von Ausbildungsfahrschulen und Ausbildungsfahrlehrern ; Gutachten im Auftrag der Bundesanstalt für Straßenwesen
    Bremen: Fachverlag NW, 2017
    (Berichte der Bundesanstalt für Straßenwesen : Mensch und Sicherheit ; M 275)
  • Stebner, Ferdinand; Schiffauer, Silke; Schmeck, Annett; Schuster, Corinna; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften : Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe
    Münster: Waxmann, 2015(Ganz In : Materialien für die Praxis)
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • den Elzen-Rump, Viola; Leutner, Detlev (Hrsg.)
    Das Laptop-Projekt : Lernen mit Laptops im Unterricht einer gymnasialen Oberstufe
    Berlin: Logos-Verl., 2013
  • Leutner, Detlev; Klieme, Eckhard; Fleischer, Jens; Kuper, Harm (Hrsg.)
    Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen : aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm
    Wiesbaden: Springer VS, 2013
    (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Sonderheft ; 18)
  • Gerlach, Maria; Fritz-Stratmann, Annemarie; Leutner, Detlev
    Mathematik- und Rechenkonzepte im Vor- und Grundschulalter - Training : MARKO-T
    Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 2013
  • Helmke, Andreas; Helmke, T.; Leutner, Detlev; Pham, G.; Riecke-Baulecke, T.; Spoden, Christian
    Interne Evaluation : Grundlagen und Verfahren
    München: Oldenbourg, 2012
    (Schulmanagement-Handbuch ; 144 : Jg. 31)
  • Klauer, Karl Josef; Leutner, Detlev
    Lehren und Lernen : Einführung in die Instruktionspsychologie
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 2012
  • Leutner, Detlev; Jochem, W.; Klippel, F.; Schreiber, W.; Törner, G.
    Evaluation durch die Wissenschaftliche Kommission Niedersachsen (WKN): Didaktisches Zentrum (diz) der Universität Oldenburg : Ergebnisse und Empfehlungen
    Hannover: Geschäftsstelle der Wissenschaftlichen Kommission Niedersachsen, 2011
  • Leutner, Detlev; Glenberg, Arthur; Sonnentag, Sabine; van der Vleuten, Cees; Crombez, Geert
    QANU research review : Institute of Psychology: 2004-2009
    Rotterdam: Erasmus University, 2011
    Online Volltext
  • Spoden, Christian; Leutner, Detlev
    Vergleichsarbeiten : Studienbrief im Auftrag der KMK im Projekt „Aus-und Fortbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität, individuelle Förderung
    2011
    Online Volltext
  • Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Kenk, Martina (Hrsg.)
    Kompetenzmodellierung : Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes
    Weinheim: Beltz, 2010
    (Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft ; 56)
    Online Volltext
  • Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev (Hrsg.)
    Assessment of competencies in educational contexts
    Cambridge [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2008
  • Debus, Günter; Leutner, Detlev; Brünken, Roland; Skottke, Eva-Maria; Biermann, Antje (Hrsg.)
    Wirkungsanalyse und Bewertung der neuen Regelungen im Rahmen der Fahrerlaubnis auf Probe
    Bremerhaven: Wirtschaftsverl. NW, Verl. für neue Wissenschaft, 2008
    (Berichte der Bundesanstalt für Straßenwesen : M, Mensch und Sicherheit ; 194)
  • Leutner, Detlev; Klauer, Karl Josef
    Lehren und Lernen : Einfuehrung in die Instruktionspsychologie
    Weinheim [u.a.]: Beltz, PVU, 2007
  • Ramm, Gesa; Prenzel, Manfred; Baumert, Jürgen; Blum, Werner; Lehman, Rainer; Leutner, Detlev; Neubrand, Michael; Pekrun, Reinhard; Rolff, Hans-Günter; Rost, Jürgen; Schiefele, Ulrich (Hrsg.)
    PISA 2003 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente
    Münster: Waxmann, 2006
  • Prenzel, Manfred; Baumert, Jürgen; Blum, Werner; Lehmann, Rainer; Leutner, Detlev; Neubrand, Michael; Pekrun, Reinhard; Rost, Jürgen; Schiefele, Ulrich (Hrsg.)
    PISA 2003 : Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2006
  • Prenzel, Manfred; Baumert, Jürgen; Blum, Werner; Lehmann, Rainer; Leutner, Detlev; Neubrand, Michael; Pekrun, Reinhard; Rost, Jürgen; Schiefele, Ulrich (Hrsg.)
    PISA 2003 : der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - was wissen und können Jugendliche?
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2005
  • Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim (Hrsg.)
    Problemloesekompetenz von Schuelerinnen und Schuelern. Diagnostische Ansaetze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie.
    Wiesbaden: VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, 2005
  • Niegemann, Helmut M.; Antonietti, Alessandro; Leutner, Detlev; Brünken, Roland (Hrsg.)
    Instructional design for multimedia learning : proceedings of the 5th International Workshop of SIG 6 Instructional Design of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), June 27 - 29, 2002 in Erfurt
    International Workshop of SIG 6 Instructional Design of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) ; 5 (Erfurt) : 2002.06.27-29,
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2004
    (Proceedings of the ... international workshop of SIG 6 Instructional Design of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) ; 5)
  • Brähler, Elmar; Holling, Heinz; Leutner, Detlev; Petermann, Franz (Hrsg.)
    Brickenkamp-Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests, Band 1
    Göttingen: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2002
  • Leutner, Detlev; Brähler, Elmar; Holling, Heinz; Petermann, Franz (Hrsg.)
    Brickenkamp-Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests, Band 2
    Göttingen: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2002
  • Leutner, Detlev; Brünken, Roland (Hrsg.)
    Neue Medien in Unterricht, Aus- und Weiterbildung : aktuelle Ergebnisse empirischer pädagogischer Forschung ; [... Beiträge, die anläßlich der 57. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) im Frühjahr 1999 in Erfurt präsentiert wurden]
    Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) ; 57 (Erfurt) : 1999.,
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2000
  • Häcker, Hartmut; Leutner, Detlev; Amelang, Manfred (Hrsg.)
    Standards fuer paedagogisches und psychologisches Testen.
    Göttingen: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1998
    (Supplementum ... der "Diagnostica" und der "Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie" ; 1)
  • Leutner, Detlev
    Adaptive Lehrsysteme : Instruktionspsychologische Grundlagen und experimentelle Analysen
    Weinheim: Psychologie-Verl.-Union, 1992
    (Fortschritte der psychologischen Forschung ; 13)
  • Westhoff, Karl; Geusen-Asenbaum, Christiane; Leutner, Detlev; Schmidt, M. (Hrsg.)
    Problemfragebogen für 11 - [Elf-] bis 14jährige [Vierzehnjährige] : Handanweisung für d. Durchführung, Auswertung u. Interpretation
    Braunschweig [u.a.]: Westermann, 1982

    • Forschungsberichte

  • Kunter, Mareike; Baumert, Jürgen; Leutner, Detlev; Terhart, Ewald; Seidel, Tina; Dicke, Theresa; Holzberger, Doris; Kunina-Habenicht, Olga; Linninger, Christina; Lohse-Bossenz, Hendrik; Schulze-Stocker, Franziska; Stürmer, Kathleen
    Dokumentation der Erhebungsinstrumente der Projektphasen des BilWiss-Forschungsprogramms von 2009 bis 2016 : Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung (BilWiss) ; die Bedeutung des bildungswissenschaftlichen Hochschulwissens für den Berufseinstieg von Lehrkräften (BilWiss-Beruf)
    Frankfurt am Main, 2017
    Online Volltext

    • Lexikoneinträge

  • Leutner, Detlev; Brünken, Roland; Willmes-Lenz, Georg
    Fahren lernen und Fahrausbildung
    In: Anwendungsfelder der Verkehrspsychologie / Krüger, Hans-Peter (Hrsg.). Göttingen: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2009, S. 1 – 79

    • Poster / Posterbeiträge

  • Schmeck, Annett; Dicke, Theresa; Leutner, Detlev
    Ein Training zur Förderung selbstregulatorischer Kompetenzen von Studierenden
    49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Bochum,
    Bochum, 2014

    • Vorträge

  • Stebner, Ferdinand; Schiffhauer, S.; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev; Wirth, J.
    Cognitive load as supportive toll to teach and practice self-regulated learning
    7. International Cognitive Load Theory Conference, (ICLTC), Taipeh,
    Taipeh, 2014
  • Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    Differences between immediate and delayed subjective cognitive load ratings : Does the length of a task sequence play a role?
    7. International Cognitive Load Theory Conference, (ICLTC), Taipeh,
    Taipeh, 2014
  • Stebner, Ferdinand; Schiffhauer, S.; Klein, B.; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev; Wirth, J.
    Ein Training für Lehrpersonen zur Vermittlung des selbstregulierten Lernens aus Sachtexten und durch Experimentieren
    2. Jahreskonferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) "Die Perspektiven verbinden", 3. bis 5. März 2014, Frankfurt am Main,
    Frankfurt, 2014
  • Dicke, Theresa; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev
    High school GPA predicts academic achievement at university via self - efficacy and (meta - )cognitive learning strategies : A multiple mediation model ?
    EARLI Special Interest Group Metacognition , Instanbul,
    Istanbul, 2014
  • Opfermann, Maria; Schmeck, Annett; Wienand, A.; Leutner, Detlev
    The use of decorative pictures in elementary school : Are they really as bad as their reputation?
    7. International Cognitive Load Theory Conference, (ICLTC), Taipeh,
    Taipeh, 2014
  • Friedrich, Luisa; Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; Mayer, R.E.; Leutner, Detlev
    Computer-supported drawing as a generative activity in learning from scientific text
    EARLI Conference, München,
    München, 2013
  • Friedrich, Luisa; Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    Computerunterstütztes Zeichnen als produktive Lernstrategie beim Lernen aus naturwissenschaftlichen Texten
    1. Jahreskonferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) "Bildungsverläufe über die Lebensspanne", 11. bis 13. März 2013, Kiel,
    Kiel, 2013
    Online Volltext
  • Stebner, Ferdinand; Klein, B.; Marschner, J.; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev; Wirth, J.
    Die Wirkung selbstregulativer Strategien beim naturwissenschaftlichen Experimentieren
    1. Jahreskonferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) "Bildungsverläufe über die Lebensspanne", 11. bis 13. März 2013, Kiel,
    Kiel, 2013
  • Stebner, Ferdinand; Klein, B.; Marschner, J.; Schmeck, Annett; Leutner, Detlev; Wirth, J.
    Evaluation of an experimentation self-regulation training
    EARLI Conference, München,
    München, 2013
  • Friedrich, Luisa; Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    Lernen aus naturwissenschaftlichen Texten - Computerbasiertes Visualisieren
    GöMaEsSa - Treffen, Saarbrücken,
    Saarbrücken, 2013
  • Dicke, Theresa; Schmeck, Annett; Gößling, J.; Leutner, Detlev
    Längsschnitt - Effekte eines Classroom-Management-Trainings auf das Wohlbefinden von Referendar(inn)en
    1. Jahreskonferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) "Bildungsverläufe über die Lebensspanne", 11. bis 13. März 2013, Kiel,
    Kiel, 2013
  • Friedrich, Luisa; Schmeck, Annett; Opfermann, Maria; Leutner, Detlev
    Computer-based visualizations as comprehension aids for science text learning
    ARLI Special Interest Group Instructional Design and Learning and Instruction with Computers, Bari,
    Bari, 2012