Die BISS-Verbünde im Institut DaZ/DaF an der Universität Duisburg-Essen

Projektstart: 01.09.2013

Mathematik ist hochrelevant für den Schulerfolg. Gleichzeitig eignet sich das Fach be-

sonders gut für sprachfördernde Maßnahmen: Für das Verständnis mathematischer In-

halte ist es beispielsweise wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, mathe-

matische Aufgabenstellungen und Zusammenhänge schriftsprachlich adäquat zu for-

mulieren. In den nächsten fünf Jahren wollen Wissenschaftler und Lehrkräfte gemein-

sam fachspezifische Ansätze zur Sprachförderung im Fach Mathematik entwickeln und

im Unterricht erproben. Insgesamt sind vier Schulen am Verbund beteiligt. Weitere Part-

ner sind die Universität Duisburg-Essen und zwei Verbünde aus Köln und Dortmund,

die Angebote für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8 entwickeln.

Der Verbund ist Teil der Bund- und Länderinitiative BISS (Bildung durch Sprache

und Schrift).