Durch die Entwicklung der Digitalisierung wurde uns in den letzten Jahren klar gezeigt, dass sich der Lernprozess der Studierenden stark verändert hat und die schnelle Erreichbarkeit von Medien die visuelle Vermittlung von Inhalten zunehmend verstärkt hat. Dadurch ist es den Studierenden möglich effizient und niederschwellig zu lernen. Daher hat das Institut für Baubetrieb und Baumanagement die Idee von virtuelle Rundgängen durch Baustellen realisiert. Diese zielgerichtete Visualisierung soll das digitale Lernen stärker fördern und den Studierenden verbesserte Lernmöglichkeiten bieten. Durch die VR-Technik wird der Nutzer mit der Umgebung stärker verbunden und die virtuelle Welt wird zu einer realen Erfahrung, wodurch örtliche Gegebenheiten eindrucksvoller vermittelt werden können.

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Hier finden Sie ein Beispiel zu einer virtuellen Baustellenbegehung