Durch den Projektbereich Studienverlaufsanalysen gelang es, Studiengangverantwortlichen Analysewerkzeuge an die Hand zu geben, die es erlauben, die Ursachen für Abweichungen von einem optimalen Studienverlauf zu analysieren, Flaschenhälse zu identifizieren und damit eine zielgerichtete und datengestützte Studiengangentwicklung zu ermöglichen. Im Rahmen des Teilprojekts wurde dazu ein Datenmodell entwickelt, das sich an Studiengangbegriffen orientiert, wie sie insbesondere in den Fakultäten aus inhaltlicher/fachlicher Sicht verwendet werden. Mit diesem Datenmodell wurde eine Systematik für die Vielzahl der erhobenen und verarbeiteten Studierenden- und Prüfungsdaten geschaffen, innerhalb derer Studienverlaufsanalysen und ein Studiengangmonitoring durchgeführt werden können.

Das UDE-Panel ist eine repräsentative Quer- und Längsschnittbefragung von Studierenden und ehemaligen Studierenden der UDE. Die Befragung wird vom ZHQE unter der Marke UDE-Umfrage online durchgeführt und liefert seit 2012 wichtige Informationen zur Soziodemografie, zur sozialen und akademischen Integration, dem Lernverhalten und der Wahrnehmung der Studienbedingungen an der UDE. Die Studierenden werden hierzu zu mehreren Zeitpunkten befragt. 2017 wurde das UDE-Panel als wesentliches Instrument des Qualitätsmanagementsystems in die QM-Ordnung der UDE aufgenommen.

Der von der Berliner Charité entwickelte Progress Test Medizin (PTM) wird an der Medizinischen Fakultät der UDE jedes Semester durchgeführt und besteht aus 200 Multiple Choice Fragen, die einen Querschnitt des Wissensniveaus darstellen, welches von Absolvent*innen zum Zeitpunkt des Berufseinstiegs erwartet wird. So gibt der PTM den Teilnehmer*innen ein kontinuierliches, objektives Feedback über ihren persönlichen Wissenszuwachs auch im Vergleich zu ihrer Referenzgruppe im Semester. Die Medizinische Fakultät erhält durch den PTM die Möglichkeit, Kohorten zu verfolgen und so Curricula in Bezug auf die Wissensentwicklung der Studierenden zu evaluieren.

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