Welche Inhalte darf ich als Lehrende*r vervielfältigen, verbreiten und öffentlich zugänglich machen? Was muss ich bei der Nutzung von hochschulinternen Lernräumen beachten? Welche datenschutzrechtlichen Besonderheiten sind bei Ton- und Filmaufnahmen in den Lehrveranstaltungen zu berücksichtigen? Welche Regeln gelten für Lehrende und Wissenschaftler*innen durch das Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz (UrhWissG) seit dem 1. März 2018?

In der Online-Schulung werden die Grundlagen des Urheberrechts, insbesondere auch die Schrankensystematik nach dem UrhWissG und die Grundlagen des Datenschutzes (EU-DSGVO), anhand von Praxisfällen gemeinschaftlich mit den Teilnehmenden besprochen. Die Teilnehmenden sind eingeladen, vorab eigene Fragen/Fälle vorzubereiten und in der Online-Schulung vorzutragen.

Schwerpunkte sind: Urheberrecht in der Hochschullehre (Schwerpunkt) Persönlichkeitsrechte (kurzer Annex) Datenschutz (kurzer Annex)

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/schulungen/medienrecht/detail/2026-03-17-virtuelle-lernraeume-urheberrecht-datenschutz-fuer-lehrende-wissenschaftlerinnen

Diese Online-Schulung des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) gibt einen Überblick über die bekanntesten Text-zu-Bild KI-Generatoren. Wir schauen uns deren Einsatzmöglichkeiten im Hochschulbereich an, einschließlich der Herausforderungen, die diese mit sich bringen können. Für die Teilnahme an dieser Schulung werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/schulungen/kuenstliche-intelligenz/detail/2026-03-19-lets-be-creative-einfuehrung-in-ki-bildgeneratoren

In dieser Online-Schulung wird ein Überblick über die Möglichkeiten von KI-Tools, wie beispielsweise ChatGPT, Claude und Gemini gegeben. Die Schulung richtet sich an alle Interessierten – nicht nur aus dem Hochschulbereich, sondern auch explizit an interessierte Bürger*innen – unabhängig von Vorkenntnissen, und vermittelt ein grundlegendes Verständnis für die Anwendungen und Potenziale dieser KI-Modelle. Die Schulung beginnt mit einer Einführung in die Grundlagen von KI-Sprachmodellen, die Texte erstellen, übersetzen und umschreiben können, aber auch dichten, programmieren und unterstützen. Es wird gezeigt, wie die Anwendungen funktionieren und welche Einsatzmöglichkeiten sie bieten.

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/digitale-lehre/hoou/lunch-bag-session-maerz-2026-einfuehrung-in-ki-textgeneratoren

Wie kann Künstliche Intelligenz dabei helfen, den Energieverbrauch von Gebäuden zu bewerten – und wie zuverlässig sind solche Systeme im Vergleich zur klassischen Berechnung? In diesem Vortrag erfahren Sie, wie moderne KI-Modelle eingesetzt werden können, um energetische Bewertungen schneller und automatisierter durchzuführen. Anhand eines Beispiel-Prompts wird demonstriert, wie die Technologie funktioniert. Dabei werden sowohl Chancen als auch Risiken bei der Nutzung von KI in der Energieberatung verständlich erläutert – mit einem Blick auf die Zukunft der Gebäudebewertung.

Zum Mainzer Wissenshappen: Mit dem Format Mainzer Wissenshappen bringt die Hochschule Mainz spannende Einblicke aus der angewandten Lehre direkt zu Ihnen nach Hause. In kurzen, allgemein verständlichen Online-Vorträgen geben Lehrende Einblick in Themen, die nicht nur im Hörsaal, sondern auch im Alltag relevant sind. Offen für alle – ob Studierende, Mitarbeitende oder interessierte Bürger:innen.

  Link zur Anmeldung: https://www.eventbrite.de/e/bewertung-von-gebauden-ki-automatisiert-oder-handisch-wer-gewinnt-tickets-1627396509769?aff=oddtdtcreator

In dieser 30-minütigen Online-Schulung des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) schauen wir uns die grundlegenden Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT an. Dabei sprechen wir auch über GPTs: Chatbots, die sich ohne Programmierkenntnisse konfigurieren lassen. Für die Teilnahme an dieser Schulung werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/schulungen/kuenstliche-intelligenz/detail/2026-04-01-lets-chat-30-minuetige-einfuehrung-in-chatgpt

Sie planen eine Bilderreihe für eine Präsentation oder möchten ein kleines Erklärvideo produzieren? Dann ist es wichtig, dass die Bildsprache konsistent bleibt. Visueller Content lässt sich mit KI erstellen und kombinieren. Doch nicht immer sind Charaktere oder auch der Stil so einfach reproduzierbar. Wenn Sie lernen möchten, wie Sie KI-Inhalte einheitlich gestalten können, sind Sie in dieser Tooltime genau richtig. Wir stellen Ihnen geeignete Tools vor und zeigen Ihnen beispielhaft einen Workflow, um konsistente Bilder, Storys und Übergänge zu erzeugen. Darüber hinaus erfahren Sie, was Sie aus rechtlicher Perspektive bei der Nutzung des jeweiligen Tools zu beachten ist – insbesondere, wenn Sie planen, Ihre Materialien als OER zu veröffentlichen.

  Link zur Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltung/ki-konsistenz-workshop-08-04-2026/

Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken – und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können – wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann.

  Link zur Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/

Wie sieht die Zukunft der Videoproduktion aus? Diese Online-Schulung des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) gibt Ihnen einen Überblick über die neuesten Anwendungen von Künstlicher Intelligenz in der Videoproduktion. Es wird gezeigt, wie KI-Tools die Art und Weise verändern, wie Videos erstellt, bearbeitet und optimiert werden. Mittlerweile ist es sogar mit Hilfe von KI-Tools möglich, kurze Bewegtbildsequenzen aus Bildern und Text-to-Video-Prompts zu generieren. Wie könnte nun ein zukünftiger Produktionsworkflow mit Hilfe von KI-Tools aussehen? In dieser Schulung wird anhand von Beispielen gezeigt, wie generative KI die Videoproduktion verändert.

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/schulungen/kuenstliche-intelligenz/detail/2026-04-17-lets-generate-videos-30-min-zu-generative-ki-in-der-videoproduktion

Bildgenerierende KI-Tools eröffnen neue Möglichkeiten, Lehrmaterialien visuell zu bereichern und komplexe Inhalte anschaulich zu vermitteln – ganz ohne künstlerische Vorkenntnisse. In dieser Tooltime lernen Sie verschiedene empfehlenswerte KI-Tools kennen, die sich zur Bildgenerierung eignen. Sie erhalten einen Überblick über deren Funktionen, erfahren, wie sich Stil, Format und Details von KI-generierten Bildern gezielt beeinflussen lassen, und bekommen konkrete, praxisnahe Tipps für den Einsatz in der Lehre – z. B. für Cartoons, Visualisierungen oder Prozessabbildungen. Die Tooltime ergänzt sich inhaltlich mit unserem Workshop „KI, OER und Recht – Praxisfälle gemeinsam lösen“, der den rechtlichen Blick auf den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre richtet. Beide Formate können unabhängig voneinander besucht werden, bieten jedoch in Kombination einen ganzheitlichen Einblick in die didaktischen und rechtlichen Dimensionen von KI und OER.

  Link zur Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltung/didaktische-bildgenerierung-mit-ki-22-04-2025/

Künstliche Intelligenz ist längst in den Hochschulen angekommen – doch wie können wir sie gezielt für unsere Aufgaben nutzbar machen? In dieser kompakten 30-minütigen Online-Schulung des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) lernen Sie, wie Sie mit ChatGPT ganz einfach einen eigenen KI-Assistenten (GPT) erstellen – ohne Programmierkenntnisse und direkt einsetzbar für Ihren Arbeitsbereich. Ob Lehrmaterialien generieren, Formulare automatisieren, Erklärvideos vorbereiten, Anfragen beantworten, Recherche unterstützen oder komplexe Workflows vereinfachen – GPTs lassen sich mit wenigen Klicks individuell konfigurieren.

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/schulungen/kuenstliche-intelligenz/detail/2026-04-30-build-it-smart-30-minuten-zu-individuelle-ki-assistenten-gpts-mit-chatgpt-erstellen

Der Workshop zeigt praxisnahe und kreative Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre – mit besonderem Fokus auf offene Bildungsmaterialien (OER). Anhand konkreter Beispiele wird verdeutlicht, wie generative Tools wie Text- und Bildgeneratoren nicht nur die Materialerstellung erleichtern, sondern neue didaktische Perspektiven eröffnen – etwa bei der Visualisierung, beim Strukturieren von Lerninhalten oder in interaktiven Szenarien. Nach einem kompakten Input mit Impulsen aus der Lehrpraxis werden in Kleingruppen verschiedene Anwendungsszenarien erprobt: KI als Sparringspartnerin, Visualisiererin oder Impulsgeberin. Die Ergebnisse fließen in eine gemeinsame Reflexion ein und werden auf eigene Lehrkontexte übertragen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie KI didaktisch sinnvoll und fachübergreifend eingesetzt werden kann, um offene, ansprechende und qualitativ hochwertige Lehrmaterialien zu gestalten. Der Workshop richtet sich an Hochschullehrende und Mitarbeitende aus hochschuldidaktischen Serviceeinrichtungen, die neue Impulse für den Einsatz von KI in der Lehre gewinnen möchten. Der Workshop ergänzt sich inhaltlich mit unserem Workshop „KI, OER und Recht – Praxisfälle gemeinsam lösen“, der den rechtlichen Blick auf den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre richtet. Beide Formate können unabhängig voneinander besucht werden, bieten jedoch in Kombination einen ganzheitlichen Einblick in die didaktischen und rechtlichen Dimensionen von KI und OER.

  Link zur Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltung/ki-in-der-lehre-05-05-2026/

In dieser Online-Schulung bieten wir einen Überblick über die bekanntesten Text-zu-Bild KI-Generatoren und deren vielfältige Anwendungsmöglichkeiten. Diese 60-minütige Schulung richtet sich an alle Interessierten, unabhängig von Vorkenntnissen, und lädt dazu ein, die faszinierende Welt der künstlichen Intelligenz zu entdecken und zu verstehen, wie sie kreative Prozesse unterstützen kann. Die Schulung beginnt mit einer kurzen Einführung in die grundlegenden Konzepte von KI-Bildgeneratoren. Es wird gezeigt, wie diese Technologien funktionieren und welche technischen Voraussetzungen notwendig sind. Im Anschluss daran werden die bekanntesten und am weitesten verbreiteten Text-zu-Bild KI-Generatoren (beispielsweise Midjourney, Leonardo.AI, ChatGPT) live vorgestellt, einschließlich ihrer spezifischen Funktionen und Anwendungsbereiche.

  Link zur Anmeldung: https://www.mmkh.de/digitale-lehre/hoou/lunch-bag-session-mai-2026-ki-bilderwelten-einfuehrung-in-ki-bildgeneratoren

Das Hochschulforum Digitalisierung lädt die Vizepräsident:in bzw. Prorektor:in für die Ressorts „Studium und Lehre” und/oder „Digitalisierung” sowie HFDlead-Mitglieder am 15. Juli 2026 herzlich nach Bielefeld zu einem Austausch ein, der Hochschulentwicklung und den Einsatz generativer KI ins Zentrum rückt. Die Dynamik ist ungebrochen: Generative KI verändert Prüfungen, Lehre und Verwaltung und wirft die Frage auf, wie Hochschulen künftig gestaltet werden. Welche Kompetenzen brauchen Führung, Lehrende und Studierende, um Zukunftsfähigkeit zu sichern? Wie lassen sich innovative Szenarien umsetzen, die sowohl didaktische als auch organisatorische Perspektiven berücksichtigen? Und welche Rolle spielen Hochschulen als Orte, an denen ein verantwortungsvoller Umgang mit KI erprobt und gesellschaftlich verankert wird? Mit der Tagesveranstaltung im Sommer 2026 bieten wir ein Forum, um diese Fragen gemeinsam zu reflektieren, voneinander zu lernen und konkrete Ansätze für die strategische Integration von KI in Studium und Lehre zu entwickeln.

  Link zur Anmeldung: https://hochschulforumdigitalisierung.de/vp/