Arbeitsgruppen
AG Prof. Dr. Bärbel Barzel
Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge – Digitalisierung und Mathematikunterricht – Lehrerprofessionalisierung und Multiplikatorenausbildung – Funktionales Denken – Mathematik und Habitus – Grundvorstellungen mathematischer Inhalte – Problemlösen im Mathematikunterricht – Hochschuldidaktik der Mathematik
AG Prof. Dr. Andreas Büchter
Materialunterstützter Vorstellungsaufbau im Mathematikunterricht - Sprachkompetenz und Mathematiklernen - Raumvorstellung und Mathematikleistung - Schülervorstellungen zu mathematischen Begriffen - Curriculumforschung und -entwicklung - Mathematik in der Eingangsphase unterschiedlicher Studiengänge
AG Prof. Dr. Florian Schacht
Individuelle und soziale Aspekte von Begriffsbildung im Mathematikunterricht – Mathematik und Sprache – Neue Medien im Mathematikunterricht – Inklusives Lernen im Mathematikunterricht