Wirtschaft und Raum, Standorte, Cluster

• Determinanten und Auswirkungen des wirtschaft​lichen  Strukturwandels
• Bedeutung von ​harten und weichen Standortfaktoren für die Standortwahl, Standorteffekte von Industrie- und Dienstleistungsunternehmen
• Entwicklung von Regionen sowie unterschiedliche Ansätze zur Förderung der regionalen Wirtschaft
• Geographische Handelsforschung
• Raumbezogene Betrachtung der Immobilienwirtschaft

Verkehr, Mobilität, Transport, Logistik

• Raumbezogene Verkehrsforschung
• Kombinierter Verkehr, KEP-Dienste, Güterverkehrszentren und Added-Value-Konzepte an Logistikstandorten
• Erreichbarkeit und Güterdistribution im Stadtverkehr, Linien- und Netzplanung im öffentlichen Verkehr, Verkehr in Grenzregionen
• Flughäfen, Airport-Cities, Airline-Allianzen und Lowcost-Airlines
• See- und Binnenhäfen, Binnenschifffahrt
• Mobilitätsmanagement, Nachhaltigkeit und Effizienz im Verkehr

Urbane Systeme, Städte und Metropolen

• Planungsorientierte Stadtgeographie
• Funktionswandel und Folgenutzungen in städtischen Räumen
• Standortsysteme und Zentrenstrukturen
• Auswirkungen des demographischen Wandels
• Konzepte zur Vermarktung und zum zukunftsweisenden Management von Regionen, Städten, Stadtteilen und Wohnquartieren

Die Forschungsschwerpunkte im Lernbereich Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht), Schwerpunkt Gesellschaftswissenschaften, liegen in der Theorieentwicklung, der empirischen Unterrichtsforschung und der Entwicklung und Evaluation von Lehr- und Lernumgebungen. Aktuelle Forschungsschwerpunkte sind u. a. Studien zu folgenden Themen:

• Konsequenzen und Möglichkeiten des Web2.0, Geoweb und Ubiquitous Computing für Alltagshandeln, fachliches Lernen und gesellschaftliche Partizipation
• Raumaneignung und sozialräumliche Praktiken (insbesondere Spatial Citizenship, Spatially Enabled Learning)
• Reflexion und Reflexivität der (Geo-)Mediennutzung
• Innovativität im Sachunterricht
• Digitale Medien in der Lehramtsausbildung
• Professionsentwicklung von angehenden Lehrer*innen
• Mensch-Umwelt-Forschung in didaktischer Inwertsetzung und außerschulisches Lernen

Weitere Informationen zu einzelnen Forschungsprojekten können Sie den Mitarbeiter*innenseiten entnehmen.