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Vorstellung des Fachgebiets

Im Fachgebiet Erwachsenenbildung arbeiten wir an grundlegenden, allgemeinen Fragen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.

Wir untersuchen und analysieren Begründungen, Funktionen und Zielsetzungen von Erwachsenenbildung/Weiterbildung und fragen nach ihrem möglichen wie auch ihrem notwendigen Beitrag zur Gestaltung von Gesellschaft. Dies zielt beispielsweise auf die Frage danach, welche emanzipatorischen Veränderungsmöglichkeiten und -notwendigkeiten sie in der Gesellschaft der Moderne leisten kann und sollte.

Unsere Arbeitsschwerpunkte in Forschung und Lehre sind gegenwärtig:

• Theorie und Geschichte der Erwachsenenbildung
• Inklusion/Exklusion (Schwerpunkt: Kategorie Behinderung) im System des Lebenslangen Lernens
• Partizipation und Diversität im (digitalen) Lernen
• Übergänge in den Infrastrukturen des Lebenslangen Lernens
• Grundbildung von Erwachsenen (Schwerpunkt: Numeralität)
• Nachhaltigkeit, Global Citizenship Education und Politische Bildung
• internationale und vergleichende Erwachsenenbildung
• Partizipative und qualitative Forschungsdesigns und -methoden

Für weitere Informationen zu aktuellen wie auch abgeschlossenen Forschungsprojekten besuchen Sie gerne unsere Seiten im Bereich Forschung. Unsere Arbeitsschwerpunkte bearbeiten wir auch mit Kolleg:innen und Organisationen aus dem In- und Ausland; unter Kooperationen und Netzwerke können Sie sich einen Eindruck hierzu verschaffen.

Die angeführten Schwerpunkte bilden ebenfalls den Fundus für unsere Lehrveranstaltungen, die vorwiegend im konsekutiven Masterstudiengang Erwachsenenbildung/Weiterbildung angeboten werden; insbesondere sind hier die Module 2 & 3 („Grundlagen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung“ und „Bildungsmanagement und Programmplanung“) sowie die „Forschungswerkstatt“ (Modul 4) zu nennen. In der Rubrik Studium und Lehre sind vielfältige Informationen zum Thema zu finden.

Ansprechpartner:innen und deren Kontaktdaten für Fragen zu unserem Fachgebiet finden Sie unter Personen.

DGfE-Sektionstagung Erwachsenenbildung 2024​ vom 25.9.2024 bis 27.9.2024

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Die Tagung befasst sich mit dem Thema "Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Spannungsfeld von Partizipation und Exklusion". Die Fachgebiete Erwachsenenbildung und Erwachsenenbildung/Politische Bildung übernehmen die Organisation vor Ort.

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Unsere Ringvorlesung im WiSe 23/24

„Bildung für sozial-ökologische Transformation:
Nachhaltigkeit als Thema und Gestaltungs-
prinzip von Erwachsenenbildung/Weiterbildung“

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Alle Interessierten sind zur Teilnahme herzlich eingeladen!

Neu erschienen ...

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Schreiber-Barsch, Silke; Stang, Richard (2021): Lernwelt Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Entwicklungen, Konzepte und Perspektiven, Berlin: De Gruyter Saur

https://doi.org/10.1515/9783110591002