Anette Richter-Boisen
Bildungswissenschaften - Institut für Berufs- und Weiterbildung
45141 Essen
Funktionen
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Projektmitglied, Institut für Berufs- und Weiterbildung
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2025 – heute |
Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof.in Dr.in Silke Schreiber-Barsch, Fakultät für Bildungswissenschaften, Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Duisburg-Essen). Im Projekt „Finanzielle Grundbildung in vulnerablen Lebenslagen (FIBI-LA): Kompetenzentwicklung und pädagogische Vermittlung als Schlüssel ökonomischer Teilhabe“ https://www.uni-due.de/biwi/eb/fibila/ |
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Januar 2025 |
Masterarbeit: Zur subjektiven Bedeutsamkeit von Erfahrung (junger) Erwachsener mit Lernschwierigkeiten in Übergangsprozessen |
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2020 - 2025 |
Masterstudium (Universität Hamburg) Erziehungs- und Bildungswissenschaft; Profilbereich PuLL (Partizipation und Lebenslangen Lernen) |
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2022 - 2025 |
Wissenschaftliche Hilfskraft bei Prof.in Dr.in Silke Schreiber-Barsch. Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Duisburg-Essen). Forschungs- und Entwicklungsprojekt MEIN.Profil |
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2024 - 2025 |
Lehrbeauftragte im Bachelorseminar (5. Semester) „Entwicklung, Anforderung und gesellschaftlicher Kontext“. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Hamburg) |
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2023 - 2023 |
Lehrbeauftragte im Bachelorseminar „Protest und Protestsong als Form politischer (Erwachsenen-)Bildung“. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Hamburg) |
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2022 - 2023 |
Tutorin im Seminar „Berufsethik“, Lutz Peters, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Fachbereich Sozialpädagogik (Universität Hamburg) |
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2022 - 2023 |
Lehrbeauftragte im Bachelorseminar (5. Semester) „100 Jahre Hamburger Volkshochschule“. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Hamburg) |
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2022 – 2022 |
Wissenschaftliche Hilfskraft bei Vertretungsprof.in Dr.in Claudia Mertens im Fachbereich Allgemeine, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft sowie Pädagogische Psychologie (Universität Hamburg) |
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2021 - 2023 |
Wissenschaftliche Hilfskraft bei Prof.in Dr.in Anke Grotlüschen im Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Hamburg) |
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2021 – 2022 |
Seminarvertretung. Bachelorseminar (5. Semester) „Resonanzoasen und Entfremdungswüsten. Ein Blick aus der Erwachsenenbildung”. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Fachbereich Erwachsenenbildung (Universität Hamburg) |
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2021- 2021 |
Studentische Hilfskraft bei Prof.in Dr.in Gabriele Klein im Fachbereich Kultur, Medien und Gesellschaft (Universität Hamburg) |
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2021 - 2021 |
Tutorin bei Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker im Fachbereich Sozialpädagogik (Universität Hamburg) |
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2020 |
Bachelorarbeit: Selbstbildung – zwischen Autonomie und Anpassung an gesellschaftliche Anforderungen |
Forschungsschwerpunkte
- Inklusion, Partizipation und Behinderung
- Inklusive Erwachsenenbildung
- Bildung und Behinderung
- Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Sektion Erwachsenenbildung und Sektion Sonderpädagogik)
- Herausgebendes Redaktionsmitglied der Zeitschrift Erwachsenenbildung und Behinderung (ZEuB) https://geseb.de/zeitschrift/ueber-die-zeitschrift/
- Gesellschaft Erwachsenenbildung und Behinderung e.V. (GEB)
Curdt, W./ Richter-Boisen, A./Schreiber-Barsch, S. (i.E). MEIN.Profil – inklusionsorientierte Diagnostik von Lernverläufen an den Übergängen inklusiver Bildung. In: Behindertenpädagogik, 64(4).
Curdt, W./Richter-Boisen, A./Silter, K. (2025): Gemeinsam forschen an der Uni Hamburg. In: Kids Aktuell, 51(2), S. 62-64. https://kidshamburg.de/wp-content/uploads/2025/05/KIDS-Aktuell-Nr.-51_web.pdf.
Curdt, W./Richter-Boisen, A. (2024): Zwischen den Stühlen?! Perspektiven auf pädagogisches Handeln am Übergang Schule-Arbeit. In: Die Berufliche Rehabilitation, 38(03), S- 50-59. https://content-select.com/de/portal/media/view/65c0d90f-9ec4-4100-8a8b-4fb4ac1b000f.
Richter-Boisen, A. und Mertens, C. (2023): Individuelle und kollektive Folgen von Social Media-Plattformen aus Sicht der Medienpädagogik. In: Medienimpulse. 61(4). DOI: https://doi.org/10.21243/mi-04-23-19.
Richter-Boisen, A. (2023): Elisabeth Flitner – eine Erwachsenenbildnerin mit Bauhausqualitäten? In: Grotlüschen, A./Richter-Boisen, A. (Hrsg.) (2023): Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. S. 79-115. DOI: https://doi.org/10.3224/84742762.06
Klein, G./Göbel, H. K./Christall, J./ Richter-Boisen, A. (2021): Eine Ausnahmesituation?
Die Lebenssituationen von Studierenden der Bewegungs- und Sportwissenschaft in Zeiten von Kontakteinschränkungen und digitaler Lehre. In: Sport und Gesellschaft, 18 (3), S. 349-359. DOI: https://doi.org/10.1515/sug-2021-0025
Herausgeberschaften:
Grotlüschen, A./Richter-Boisen, A. (Hrsg.) (2023): Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. DOI 10.25656/01:30425
Ordner öffnet Türen für Menschen mit Behinderungen. 2025. Ein Interview mit A. Richter-Boisen. Blankenese.de: https://blankenese.de/a-richter-boisen-ordner-oeffnet-tueren-fuer-menschen-mit-behinderungen/
Kleines Wissenschaftsevent anlässlich des Weltalphabetisierungstag 2024 an der Universität Hamburg, 5. September. Zusammenschnitt der Beitrage u.a. mit der Präsentation von MEIN.Profil von Dr.in Wiebke Curdt und Anette Richter-Boisen.
Lebenslanges Lernen – Der Podcast. Von K. Skowranek, Universität Hamburg. https://www.ew.uni-hamburg.de/einrichtungen/ew3/erwachsenenbildung-und-lebenslanges-lernen/podcast/wat-2024.html
Bauhaus und Erwachsenenbildung. 2024. Hugbert Flitner erzählt in einem Interview mit Prof. Dr. Anke Grotlüschen und Anette Richter Boisen über das Bauhaus und über seine Eltern Elisabeth und Wilhelm Flitner. Lebenslanges Lernen – Der Podcast. Von K. Skowranek, Universität Hamburg. https://www.ew.uni-hamburg.de/einrichtungen/ew3/erwachsenenbildung-und-lebenslanges-lernen/podcast/bauhaus.html
Kunst und Obdachlosigkeit in Dänemark. 2021. Hamburg für alle - aber wie?" betrachtet Wohnungs-/Obdachlosigkeit als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Hervorgegangen ist der Podcast aus dem gleichnamigen Studienprogramm, das zwischen 2015 und 2021 im Rahmen des Projekts „Engagementförderung durch universitäre Lehre“ an der Universität Hamburg durchgeführt wurde. https://creators.spotify.com/pod/profile/hamburg-fuer-alle/episodes/Kunst-und-Obdachlosigkeit-in-Dnemark-epnrh0
Good Ausländer – bad Ausländer (2019). Ein Semester lang haben sich 40 Studierende der Uni Hamburg mit Rechtsextremismus und Rassismus auseinandergesetzt. Das Ergebnis dieser Arbeit wurde auf der Bühne der St.-Pauli-Kirche – bei einem Poetry Slam – Februar 2019 präsentiert. Projektleitung: Cornelia Springer. GIB HASS KEINE CHANCE. Poetry Slam gegen Rassismus. https://www.podcast.de/episode/623423420/good-auslaender-bad-auslaender
ORCID: 0009-0009-7619-7608