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​Termin und Ort

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​1. Oktober 2026 | 18:00-19:30 Uhr

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​Bibliothekssaal (R11 T00 K18) der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen

Universitätsstraße 12, 45141 Essen

Referentin: PD Dr. Stefanie Zloch (TU Dresden) ist Privatdozentin für Neuere und Neueste Geschichte sowie für Osteuropäische Geschichte. Außerdem ist sie Mitglied im Beirat für Erinnerungskulturen der Landeshauptstadt Dresden

Das Wissen der Einwanderungsgesellschaft. Migration und Bildung in Deutschland 1945 bis 2000 [Moderne Europäische Geschichte, Bd. 22], Göttingen 2023. Open Access-Ausgabe: https://doi.org/10.46500/83535491

​​Der Vortrag ist Teil des Workshops "Ein historischer Blick auf mehrsprachige Bildung: Schule abseits der Einsprachigkeit", der am 1. und 2. Oktober 2026 an der Universität Duisburg-Essen stattfindet.

Der Workshop widmet sich historischen Perspektiven auf mehrsprachige Bildung in Deutschland. Während Forschung zu "anderssprachiger" Schule und Bildung häufig gegenwartsbezogen arbeitet, stehen hier längerfristige Entwicklungen und frühe Formen mehrsprachiger Bildungsangebote im Mittelpunkt.

Mehrsprachigkeit wird oft als ein neues Phänomen gesehen und Forschungsarbeiten zu "anderssprachiger" im Sinne nichtdeutschsprachiger Schule und Bildung legen einen starken Fokus auf aktuelle Entwicklungen. Weitgehend unsichtbar bleibt damit bislang ein diachroner Zugang, der solche Momentaufnahmen in längere historische Entwicklungen einbettet und frühe Formen mehsprachiger Bildung in Deutschland wahrnimmt. Dieser Befund gilt interessanterweise sowohl in der Geschichts-, als auch in den Sprach- und Bildungswissenschaften.

Stefanie Zloch zeigt mit einem Blick in die Geschichte deutscher Schulen abseits der Einsprachigkeit jedoch, dass es eine große Anzahl allerdings häufig kleinräumiger Initiativen zumindest seit 1945 gab, die u.a. Sprachen der Migrationsgesellschaft sinnvoll integrieren konnten.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich!