Das Kolloquium zur Geschichte, Sprache und Kultur der Rhein-Maas-Region findet jedes Semester als interdisziplinäre Veranstaltung von Niederlandistik, Germanistik (Linguistik/Mediävistik) und Landesgeschichte statt. Alle Interessierten sind herzlich wilkommen. Das Kolloquium findet in Präsenz, aber hybrid statt, sodass eine Teilnahme auch online möglich ist. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die die Kustodin des InKuR, Frau Karen Wallrich.​ Bei Interesse an einer digitalen Teilnahme schreiben Sie gerne eine E-Mail an inkur@uni-due.de

Im Kolloquium werden neue Forschungen zur Regionalgeschichte und zur sprachlichen und kulturellen Entwicklung im Benelux-Raum und im Ruhrgebiet vorgestellt. Diskutiert wird über aktuelle Publikationen und Projekte von Wissenschaftler:innen, daneben auch über Abschlussarbeiten von Studierenden.​

In dieser Vorlesung sollen konzentriert die Spanischen Niederlande in den Blick genommen werden. Arbeiten zu diesem frühneuzeitlichen Staatsgebilde, das sich seit den 1580er Jahren in Loslösung von den nördlichen niederländischen Provinzen entwickelte, sind eher rar. Auf der Basis von Detailstudien und neueren Forschungen soll nichtsdestoweniger versucht werden, Strukturen herauszuarbeiten und Forschungslücken offenzulegen. Wie „spanisch“ waren die Spanischen Niederlande eigentlich? Welche Bedeutung muss man der Großmacht Spanien für die Geschichte des Rhein-Maas-Raumes zumessen? Trotz eines eher unrühmlichen Endes der Spanischen Niederlande haben sich zahlreiche Spuren dieser Zeit im heutigen Benelux-Raum erhalten.

Dieses Hauptseminar wird in engerer Kooperation mit dem Stadtarchiv Mülheim/Ruhr durchgeführt. Es geht um den gewaltsamen Tod von Adeligen aus dem 16. und 17. Jahrhundert, die Herrschaftsrechte über den Ort besaßen. Zwei dieser Herren starben in Kriegshandlungen, einer in einer Auseinandersetzung, die an ein Duell erinnert. Im Seminar sollen Rollenbilder von Adeligen erarbeitet werden. Was erwartete man von einem Menschen „adeligen Geblüts“? Konkret ist zu fragen, inwieweit kriegerischer Habitus und gewaltsames Sterben miteinander verbunden waren. Die Skandalisierung dieser Ereignisse durch Zeitgenossen deutet wiederum darauf hin, dass sich das adelige Rollenverständnis wandelte.

Die frühneuzeitliche politische Kultur war alles andere als demokratisch geprägt. Dennoch existierten schon Parlamente, in denen die Stände als Vertreter von Ländern ein Gegengewicht zu den Landesherren und deren Regierungen bildeten. In diesem Seminar soll der in Europa und im Reich verbreitete Frühparlamentarismus exemplarisch über die Landtagsverhandlungen in den Herzogtümern Jülich und Berg, die über Protokolle und Briefe gut dokumentiert sind, in den Fokus gerückt werden. Gleichzeitig soll die Veranstaltung grundlegend in die Geschichte der Frühen Neuzeit und in die niederrheinische Landesgeschichte einführen.

Vom 17. bis zum 19. Jahrhundert bildeten Studenten eine Gruppe mit besonderen Privilegien, wozu das Tragen vom Rapier am Hochschulstandort gehörte. Ferner war das Studieren in dieser Epoche der Geschichte nicht die Regel, sondern eine Ausnahme. Gebräuchlich, für die Jungen, war oft das Erlernen eines Handwerks, zumeist in der Werkstatt des Vaters oder Onkels.

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Im Zuge dieses damaligen Zustandes von Berufswahl und Rollenbild beziehungsweise von Wissenschaftskultur und Geschlechterordnung soll sich in der Übung mit der Duisburger Hochschulgeschichte („Alte Universität Duisburg“) auseinandergesetzt werden. Die Übung dient: a) dem Festigen der Arbeitsweisen von Historikern, das heißt: das Anwenden der s. g. Spezialwissenschaften, die Transkription sowie Rezension; b) dem Vertiefen von ausgesuchten inhaltlichen Aspekten der Studenten- und Universitätsgeschichte (in Fachaufsätzen oder in Magazinbeiträgen der Populärwissenschaften); wie auch c) dem Erarbeiten von Strategien zur Recherche in Archiven oder Bibliotheken. Dafür ist eine Sitzung in je einem Archiv geplant: Landesarchiv Nordrhein-Westfalen (LAV NRW) – Abteilung Rheinland (mit Sitz in Duisburg), Stadtarchiv Duisburg – Zentrum für Erinnerungskultur, Menschenrechte und Demokratie (ZfE), Universitätsarchiv der Universität Duisburg-Essen (mit Sitz in Duisburg).

Mittels gemeinsamer Lektüre, Analyse sowie Interpretation von Auszügen der Quellen und der Forschungsliteratur soll eine intensive Auseinandersetzung mit aufgeworfenen Fragestellungen und Themen zum höheren Bildungswesen im Rhein-Maas-Raum in Früher Neuzeit erfolgen.

Neben den aufgeführten Veranstaltungen der Geschichte, finden auch Veranstaltungen im Bereich der Niederlandistik statt. Diese Lehrveranstaltungen finden Sie auf der unten angegeben Seite.