Stellenausschreibung
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Einsatzort
Essen
Einsatzbereich
Fakultät für Bildungswissenschaften, AG Inklusive Pädagogik und Diversität
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in in der Transferforschung (w/m/d, Nr. 152-26)
EG 13 TV-L
Die Stelle ist im BMBF-geförderten Forschungsprojekt „UMBRAISE-Transfer“ angesiedelt.
Das Projekt wird am Lehrstuhl für Inklusive Pädagogik und Diversität umgesetzt und ist in ein engagiertes, interdisziplinäres Team eingebettet, das eng mit Schulen, Bildungsadministration und internationalen Partnern zusammenarbeitet.
Ziel des Projekts ist die Entwicklung und empirische Erforschung einer wissenschaftsbasierten und praxisorientierten Transferstrategie, um inklusionsorientierte Konzepte zum Umgang mit belastenden Verhaltensdynamiken und Konflikten nachhaltig in Schulen zu implementieren.
Im Zentrum steht der Transfer der bereits evaluierten und sehr umfangreich erprobten Professionalisierungs- und Unterstützungsstruktur UMBRAISE in die Schulpraxis (whole school approach) durch eine multimodale Transferstrategie (digital/analog) in enger Kooperation mit Schulen und Bildungsadministration. Im Projekt arbeiten wir eng an der Schnittstelle von Wissenschaft und Schulpraxis. Unser Ziel ist es, Forschung so einzusetzen, dass sie konkret Wirkung in Schulen entfaltet und Praxis nachhaltig weiterentwickelt.
Besetzungszeitpunkt
2026-07-01
Vertragsdauer
2029-05-31
Arbeitszeit
29 Std. 52 Min. (75%)
Ihre Aufgabenschwerpunkte
Sie verantworten die wissenschaftliche Untersuchung des Transferprozesses:
- Konzeption und Durchführung von qualitativen Forschungsdesigns im Bereich Transfer- und Implementationsforschung
- Durchführung von Gruppendiskussionen mit schulischen Akteur:innen und Bildungsadministration
- Planung und Umsetzung von ethnographischen Beobachtungsstudien in Schulen
- Analyse von Gelingensbedingungen, Barrieren und Wirkungen des Transfers
- Anwendung qualitativer Auswertungsverfahren (z. B. Inhaltsanalyse, dokumentarische Methode)
- Aufbereitung und Publikation der Ergebnisse in wissenschaftlichen Kontexten
- Mitwirkung an der Entwicklung einer skalierbaren Transferstrategie
- Enge Zusammenarbeit mit dem Bereich Transferumsetzung
Ihr Profil
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaften oder verwandten Disziplinen
- Fundierte Kenntnisse in qualitativen Forschungsmethoden (z. B. Interview, Gruppendiskussion, Beobachtung)
- Erfahrung in empirischer Bildungsforschung (wünschenswert)
- Interesse an Transfer-, Implementations- oder Schulentwicklungsforschung
- Fähigkeit zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit und Publikation
- Teamfähigkeit und Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit
Im Rahmen der Tätigkeit wird Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation geboten.
Sie erwartet
- Mitarbeit in einem innovativen Forschungsprojekt mit hoher wissenschaftlicher und bildungspolitischer Relevanz
- Möglichkeit zur Promotion im Bereich Transfer- und Inklusionsforschung
- Zugang zu umfangreichen empirischen Daten (Primärdaten des Projekts)
- Einbindung in nationale und internationale Forschungsnetzwerke
- Mitwirkung an Publikationen und Konferenzbeiträgen
- Familienfreundlichkeit durch Betreuungsangebote für Ihre Kinder
- Beratung bei familiären Pflegeaufgaben
- ein breit aufgestelltes Fort- und Weiterbildungsangebot, individuelle Einarbeitung
- eine sehr gute ÖPNV-Anbindung und kostenfreie Parkplätze
- attraktive Sport- und Gesundheitsangebote (Hochschulsport)
- die Möglichkeit von Homeoffice
Bewerbungsfrist
2026-04-29
Kennziffer
152-26
Bewerbung
Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Angabe der Kennziffer 152-26 an Frau Prof. Lucia B. Amrhein, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Erziehungswissenschaften, 45117 Essen, Telefon 0201-1836031, E-Mail monika.bringsken@uni-due.de
Informationen zur Stelle
Informationen über die Fakultät und die ausschreibende Stelle finden Sie unter:
Offen im Denken
Wir sind eine junge, innovative Universität mitten in der Metropole Ruhr. Ausgezeichnet in Forschung und Lehre denken wir in Möglichkeiten statt in Grenzen und entwickeln Ideen mit Zukunft. Wir leben Vielfalt, fördern Potenziale und engagieren uns für Bildungsgerechtigkeit, die diesen Namen verdient.
Weitere Informationen
Die Universität Duisburg-Essen verfolgt das Ziel, die Vielfalt ihrer Mitglieder zu fördern.
www.uni-due.de/diversity
Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter i. S. des § 2 Abs. 3 SGB IX sind erwünscht.
Mit Ihrer Bewerbung auf eine der ausgeschriebenen Stellen erklären Sie sich mit den Vorgaben gemäß der Datenschutzgrundverordnung und einer Kontaktaufnahme per Mail ausdrücklich einverstanden. Weitere Informationen zum Datenschutz erhalten Sie hier.
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