April 06, 2020The Summer Semester Coronavirus: A Message from the Department of Anglophone Studies

Dear students,
we, the staff of the Department of Anglophone Studies, warmly welcome all of you to the summer semester 2020.

As you may imagine, this semester will be a little different. Not only are we starting late – classes will begin on April 20 – but until further notice, all classes and exams will be conducted online.

            While there will be no face-to-face sessions, and classes will take place in virtual spaces, this semester will still meet all the necessary requirements (under the circumstances): you will be able to earn credit points, you will be able to take exams, and you will be able to write Bachelor and Master theses. In fact, your instructors are currently working hard on switching to digital teaching (in the picture, you can see some of us exchanging ideas about remote teaching during one of the many video conferences we are holding).

            We are obviously aware of the fact that this is a demanding and challenging situation for all of us. As we explore alternative ways of teaching and learning, you may have to bear with us as we adjust and adapt syllabi, class materials, didactic strategies, and learning outcomes. No doubt technology will fail us from time to time, some teaching methods may not work quite as we thought they would, and some content and learning outcomes may even have to be postponed until we can meet again in person.

            And yet we are confident that we are able to deliver a slightly different but nevertheless successful summer semester, and we think we have very good reasons for that. Two of our classes – the Radboud University Duisburg Essen Spring Academy (Rudesa) and the block seminar “Urban Imaginaries” – were recently delivered remotely, using digital group work, extended periods of self-study, and one-on-one instruction via telephone. And in both cases, instructors were delighted with students’ resourcefulness, their creativity, and, above all, their curiosity.

            Let us approach the upcoming semester with an open mind (to quote our university slogan): open to new topics, new methods, new skills, and new ways of learning. For the time being, please make diligent use of e-mail, and contact staff directly only in urgent cases. Your instructors are in the process of contacting students registered for their classes via LSF to inform them as to how exactly their class will take place. Please follow their instructions and let them know then if you have any problems or concerns.

            We look forward to working with you in order to explore the literatures, cultures and languages of the Anglophone World in innovative ways in these coming weeks and months. Let's together make the most of this challenging situation.

We all wish you a successful summer term 2020 - stay safe and stay healthy!

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Winter Semester 2020 Information on the registration for EFL seminars

The EFL education team presents a new procedure for allocating remaining seminar seats to those students who did not get a spot.

If you have not been allocated a place in the seminar during the official registration period on LSF, send an email to platzvergabe.efl@uni-due.de containing the following information: your name, your matriculation number and the seminar(s) you would like to attend. Please mention more than one seminar if possible and make sure to prioritize them.

In other words, please refrain from contacting instructors individually; instead send an email to this centrally controlled system.

13 July 2020 Diamonds In The Rough: Third issue released

Diamonds in the Rough is a joint effort at the University of Duisburg-Essen between students, tutors in the Academic Skills Program, and their faculty advisor, Dr. Melissa Knox-Raab. The magazine will appear regularly and feature essays, narrative nonfiction, fiction, poetry, and the occasional recipe. We are proud to present the third issue, which can be found here.

Are you interested in the project and want to learn more? Or would you like to contribute to the next issue of Diamonds in the Rough? All students writing in English are eligible to submit. Anyone interested should submit a work of 3,000 words or less to Dr Melissa Knox-Raab.

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04.06.2020 Assessment Test Prerequisite & CLC I Exam Registration Summer Term 2020

Due to the fact that the Assessment Test cannot take place this semester, we have had to come up with an alternative solution. Regularly, all students must participate in the Assessment Test. In fact, students who plan on becoming teachers must pass the Assessment Test with 50 % or more in order to be able to register for the exam connected to the language course entitled Comprehensive Language Course I (CLC I). In summer term 2020 (and potentially winter term 2020/21), we will be unable to administer the Assessment Test due to ongoing coronavirus measures. Therefore, we have decided to waive this requirement for the time being. This means that students can register for the CLC I exam without first having completed or having passed the Assessment Test. Furthermore, if a student passes the CLC I exam, this will count as also having passed the Assessment Test. These students will not be required to take the Assessment Test in a future semester. Registration for exams will take place during the scheduled online registration period.
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aktualisiert am 6.5.2020 Information des Prüfungswesens: Abgabe von Abschlussarbeiten + Hemmung der Abgabefrist wird aufgehoben!

Abschlussarbeiten sind ab sofort bis auf weiteres bitte im PDF-Format per E-Mail an den Bereich Prüfungswesen einzureichen. Dazu folgende Adressen verwenden:

Ergänzt/aktualisiert am 06.05.2020 >>Hemmung der Abgabefrist wird aufgehoben!<<

15. April 2020 BFP und "Corona"

Informationen zum BFP (außerschulischen Berufsfeldpraktikum) im SS 2020 (unter "Corona"-Bedingungen) finden Sie hier.

Stand: 20.03.2020 Important Notice Regarding Language Practice Courses for Old Degree Programs

All students who started studying prior to WS 18/19 and thus have to take IEC, SLC I and SLC II as part of their degree requirements are reminded that these courses have now been phased out.

IEC is no longer offered as a class, but the IEC exam will still be offered until SS 2023. The exam will be administered on an individual basis. Contact Adam von Wald in order to arrange an individual appointment.

SLC I and SLC II classes are no longer offered. The exams will be offered formally via HisInOne for two semesters after that, i.e. in SS 2020 and WS 2020/21 and informally and by request until SS 2024.

Therefore, please make sure that you complete your Studien- and Prüfungsleistungen for these courses as soon as possible.

If you have any questions, please contact one of the language instructors in the department.

17.03.2020 Sprechstunden in "Corona-Zeiten"

Aufgrund der aktuellen Situation können keine persönlichen Sprechstunden angeboten werden.

Bitte wenden Sie sich per E-Mail (von Ihrem UDE-Account!!) an Ihre/n jeweilige/n Dozentin/en und vereinbaren Sie bei Bedarf eine Telefonsprechstunde.

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16. April 2020 LABG-Auslandsaufenthalte (Modul X/AE) und "Corona"

Wenn Sie Lehramt Englisch studieren und aufgrund von SARS-CoV-2/COVID-19/"Corona" aus von Ihnen nicht zu vertretenden Gründen Ihren bereits angetretenen Auslandsaufenthalt verkürzen müssen oder einen in der nächsten Zeit bevorstehenden Auslandsaufenthalt nicht antreten können ...

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Planungshilfe aktualisiert 12/2019 Auslandsaufenthalt im Lehramtsstudium: Mobilitätsfenster

Eine neue Planungshilfe für den verpflichtenden Auslandsaufenthalt im Lehramtsstudium zeigt, welche Mobilitätsfenster Ihnen für Ihren Studiengang zur Verfügung stehen, und erleichtert so die Planung des Auslandsaufenthalts und die dazu notwendige Verschiebung von Lehrveranstaltungen in andere Fachsemester.

Wenn Sie zwei Sprachen studieren und den Auslandsaufenthalt in Ihrem anderen Fach absolvieren, hilft die Übersicht Ihnen ebenfalls, Ihr Englischstudium entsprechend anzupassen.

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Orientation for Prospective Students Is English for Me?

Is English for me?

We would be very pleased to welcome every student to our department, yet we understand that studying English is not for everyone. Apart from taking a closer look at our website and catalog of courses, we devised a test that should help you answer the question: "Is studying English for me?" This test will not be graded and your answers will be anonymous. The test, however, will provide you with feedback about how well you would fit in one of our degree programs: the academic Bachelor in English or the teacher-training Bachelor in English.

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Bachelor Lehramt: Information zur Prüfungsanmeldung im Modul C

Die Modulprüfung (Hausarbeit) des Moduls C wird doppelt angemeldet: während der globalen Anmeldephase erfolgt die Anmeldung über das Prüfungsamt (HISInOne); die Ausgabe des Hausarbeitsthemas erfolgt ab Semesterbeginn direkt bei dem/der Lehrenden des jeweiligen Seminars (Themenvereinbarung). Hausarbeiten werden von den Lehrenden nur angenommen, nachdem eine Themenvereinbarung erfolgt ist.

Join the Poetic Writing Workshop!

The Poetic Writing Workshop is an open workshop for students interested in writing poetry in English. The workshop has been founded by Torsten Caeners in 2008 and has been meeting regularly ever since. The participation in the workshop is entirely voluntary. In this sense it is an extracurricular activity and Credit Points or marks do not play a role in the workshop. If you would like to join, simply send an e-mail to lena.mattheis@uni-due.de.

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E-Mail-Richtlinien (nicht nur) für Studienanfänger

Es gibt einige Dinge, die Sie beachten sollten, wenn Sie Ihre Dozenten per E-Mail kontaktieren. Einen ausführlichen Guide, welcher die wichtigsten Grundlagen der E-Mail-Korrespondenz aufführt, finden Sie hier.

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Gilt ab Sommersemester 2018 Hinweis zum Vorziehen von Leistungen aus dem M.Ed.

Ab dem Sommersemester 2018 gelten neue Voraussetzungen für das Vorziehen von Leistungen aus den M.Ed.-Studiengängen.> hier

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Help us keep you up-to-date on a wide range of extra-curricular activities and events that the department is organising or is involved in.

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Das Bild zeigt eine Wetterfahne vor einem klaren Himmel.

Wohin soll's gehen? Umfrage zur Homepageumgestaltung

Auf unserer Homepage bemühen wir uns ständig um die Verbesserung von Inhalten und Strukturen.

Da eine Seite aber natürlich in erster Linie ihren Nutzern dienen soll, sind wir auf Ihre Mitarbeit angewiesen und würden uns sehr freuen, wenn Sie an dieser kurzen Umfrage teilnehmen könnten. Helfen Sie uns, unsere Seite in Zukunft besser an Ihre Bedürfnisse anzupassen.

Vielen herzlichen Dank für Ihre Mithilfe.

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Schulung Fachbezogene Recherche in der Bibliothek

Zielgruppe: Studierende (auch Studienanfänger), die Literatur zu einem Thema für Bachelor-, Master-, Doktor-, Seminar- oder Prüfungsarbeiten zusammenstellen möchten.

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Because of massive problems with plagiarism in recent years, seminar papers etc. will not be accepted without the following note:

"Hiermit erkläre ich, dass ich diese Arbeit eigenständig verfasst habe und alle wörtlich oder dem Sinn nach aus anderen Quellen übernommenen Passagen als solche gekennzeichnet sind. Mir ist bekannt, dass Plagiatsversuche zentral registriert werden und in schweren Fällen ein Ausschluss vom weiteren Studium geprüft werden wird."

For papers in Linguistics, please use the "Versicherung an Eides Statt" as shown in the Linguistics Style Sheet.

All papers must be handed in with this note - please also sign it!

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2-Fach-Bachelor Anglophone Studies (KEIN Lehramt!)

Die Modulprüfung des Modul VI im 2-Fach-Bachelor (Studienbeginn: 2012/13) ist eine 12-15seitige Hausarbeit. In einigen alten Studienbüchern steht fälschlicherweise als Modulprüfung eine Klausur. Dies ist nicht korrekt! Für etwaige Fragen wenden Sie sich gern an Herrn Dr. Torsten Caeners.

Going Abroad

Die Fakultät für Geisteswissenschaften vergibt über die Sektion Internationale Beziehungen:

A) In Zusammenarbeit mit einer Uni werden Praktikumsplätze für Lehramtsstudierende in Minnesota, USA vergeben, die Betreuung erfolgt über die Uni in den USA.

Bewerbungen bitte an Sektion Internationale Beziehungen

B) Ein Freisemester, also Erlass der Studiengebühren an der Macquarie-University in Sydney

Bewerbungsfristen für das erste Halbjahr 01.01.-15.05. / für das zweite Halbjahr 01.07.-15.11

Wer die erforderlichen Noten nicht mitbringt, kann durch Persönlichkeit und Motivation durchaus überzeugen.

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Dauerausschreibungen Fort Hays State University: Scholarship

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Informationen zum Bafög für Studierende am Institut für Anglophone Studien

Den Nachweis über das ordnungsgemäße Studium erbringen Sie künftig gegenüber dem Bafög-Amt, indem Sie dort einen Ausdruck Ihres Leistungskontos vorlegen.
Die Vorlage eines vom Prüfungsamt oder dem Institut unterzeichneten Formulars ist nicht mehr erforderlich.

Bei Problemen und Anträgen auf Auslands-Bafög wenden Sie sich bitte an Herrn Pointner.