Workshops und Fortbildungen (Auswahl) - Dr. Kevin Niehaus
Fortbildungen
Externe Fortbildungen (in Präsenz, hybrid oder digital)
03/2026 „Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer verstehen und gestalten: Grundlagen, Diagnostik und Unterrichtspraxis (2-tägige Veranstaltung)“
Dialognetz Punktgenau, Essen.
06/2025 „Spracherwerbsbedingte Auffälligkeiten: Zwischen Deutsch als Zweitsprache und sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Viersen, Viersen
03/2025 „Sprachbildung neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher: Diagnostik und Förderung“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Soest, Soest
05/2024 „Sprachbildung im Kontext Sprachlicher Vielfalt. Zum schulisch-unterrichtlichen Umgang mit migrationsbedingter und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Remscheid, Remscheid
05/2024 „Ein Fall für die Förderschule?! – Perspektiven im Umgang mit migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen in Kontexten Inklusiver Sprachbildung“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) im Kreis Kleve, Kleve
03/2024 „Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit & Inklusion. Sprachbezogene Auffälligkeiten bei mehrsprachigen Schüler:innen richtig einordnen können“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Soest, Soest
03/2024 „Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit & Inklusion. Sprachbezogene Auffälligkeiten bei mehrsprachigen Schüler:innen richtig einordnen können“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Krefeld, Krefeld
02/2024 „Ein kritischer Blick auf sonderpädagogische Attestierungen bei migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen“
Zentrum für Lehrkräftebildung an der Universität zu Köln, Teilprojekt „Prompt! – Bildungsteilhabe stärken“, Köln
02/2024 „Ein Fall für die Förderschule?! – Unterrichtliche Perspektiven im Umgang mit migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen in Kontexten Inklusiver Sprachbildung“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Essen, Essen
11/2023 „Sonderpädagogisches Handeln im Kontext von Mehrsprachigkeit – Diagnostik zwischen zweitspracherwerbsbedingten Auffälligkeiten und spezifischer Sprachentwicklungsstörung.“
Fachtag für sonderpädagogische Lehrkräfte im Kreis Düren, Amt für Schule und Bildung (untere Schulaufsichtsbehörde) im Kreis Düren, Düren
11/2023 „Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und Inklusion: Ein kritischer Blick auf sonderpädagogische Attestierungen bei migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen!
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Recklinghausen, Recklinghausen
10/2022 „Ein Fall für die Förderschule?! – Perspektiven im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit im Kontext einer Inklusiven Sprachbildung"
ScheLF im Kommunalen Integrationszentrums (KI) Essen, Essen
09/2021 „Ein Fall für die Förderschule?! – Zur Sonderpädagogisierung migrationsbedingt mehrsprachiger Schüler:innen“
Herbstschule des Zentrum für Lehrkräftebildung (ZFL)der Universität Duisburg-Essen und des Kompetenzteams der Stadt Essen (KT) Essen, Essen
09/2020 „Bitte gib mir nur ein… Wort!“ – Digitale Medien und Apps im Rahmen inklusiver Sprachbildung“
Herbstschule des Zentrum für Lehrkräftebildung (ZFL)der Universität Duisburg-Essen und des Kompetenzteams der Stadt Essen (KT) Essen, Essen
Einrichtungsinterne Fortbildungen (in Präsenz, hybrid oder digital)
06/2026 „Schulentwicklung und Prozessbegleitung im Rahmen von STARTCHANCEN: Sprachbildung, Mehrsprachigkeit und Inklusion.“ Entwicklungsbegleitung und konzeptionelle Begleitung über das Schuljahr 2026/2027.
Gervinusschule (Grundschule), Essen
02/2026 „Sprachbildung, Mehrsprachigkeit & Inklusion. Zum reflexiven Umgang mit Bildungs(un)gerechtigkeit im Kontext Deutsch als Zweitsprache“
Gesamtschule Else-Lasker-Schüler, Wuppertal
02/2024 „Dafür bin ich aber gar nicht ausgebildet?! – Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in der Erstförderung und im Übergang in die Regelklasse“
Schule im Kleefeld, Bergisch Gladbach
05/2022 „Eine Frage der Haltung?! – Zum produktiv(er)en Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit am Berufskolleg: Perspektiven und mehrsprachigkeitsdidaktische Handlungsmöglichkeiten“
Berufskolleg Mitte, Essen
01/2022 „Sprachbildung und Sprachsensibler Unterricht im Kontext Schulischer Inklusion“
Gesamtschule Haan, Düsseldorf
12/2021 „Inklusive Sprachbildung im Kontext von zweitspracherwerbsbedingten Auffälligkeiten – Sprachbildung an der Förderschule“
Jan-Wellem-Schule, Düsseldorf
11/2021 „Sensibilisierung für sprachsensibles Unterrichten und Arbeiten in der Sekundarstufe I und II unter besonderer Beachtung inklusiver Bildungsansprüche“
Gesamtschule Bockmühle, Essen
Workshops (in Präsenz, hybrid oder digital)
09/2026 „Sprachbildung neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher: Diagnostik und Förderung“
Kommunales Integrationszentrums (KI) Essen, Essen
06/2026 „Lesenlernen unter den Bedingungen von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit“ MENTOR e.V., Hattingen.
05/2026 „Workshop: Antidiskriminierung und Rassismuskritik“ Zentrum für Lehrkräftebildung, Universität zu Köln.
04/2026 „Spracherwerbsbezogene Auffälligkeiten: Zwischen Deutsch als Zweitsprache und sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf“
Workshop Qualitätszirkel Mehrsprachigkeit, SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik (Online).
03/2026 „Sprachbildung und sprach(en)sensibler Unterricht im Kontext schulischer Inklusion“
Workshop im Rahmen des Fachtags ,Migrationssensible Sprachförderung‘ des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Solingen, Solingen
02/2026 „Lesenlernen unter den Bedingungen von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit“
MENTOR e.V., Bottrop.
11/2025 „Mehrsprachigkeit im Schulkontext: Zur produktiv(er)en Nutzung sprachlicher Vielfalt“
Workshop am Kommunalen Integrationszentrums (KI) Märkischer Kreis, online
11/2025 „Mehrsprachigkeit im Schulkontext: Sensibilisieren – Verstehen – Gestalten“
Workshop am Kommunalen Integrationszentrums (KI) Köln, Köln
10/2025 „Mehrsprachigkeit als ,Mehrwert‘ im Kontext schulischer Inklusion“
Workshop im Rahmen des Fachtags ,Mehrsprachigkeit‘ des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Recklinghausen, Datteln
10/2025 „Ein Fall für die Förderschule?! – Ein kritischer Blick auf sonderpädagogische Attestierungen bei (migrationsbedingt) mehrsprachigen Schüler:innen
Workshop im Rahmen des Fachtags ,Sprachstand erheben – Vielfalt erleben‘ des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Bonn, Bonn
09/2025 „Was heißt hier Vielfalt?!“ – Mehrsprachigkeit, Inklusion und Grundschulalltag zwischen Anspruch und Realität“
Workshop im Rahmen des Fachtags ,Vielfalt‘ am Zentrum für schulpraktische Lehrkräfteausbildung (ZfsL Gelsenkirchen), Gelsenkirchen
05/2025 „Lesenlernen unter den Bedingungen von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit“
15. Fachtagung des MENTOR-Bundesverbands, Kassel
05/2024 „Sprachbildung im Kontext Sprachlicher Vielfalt. Zum schulisch-unterrichtlichen Umgang mit migrationsbedingter und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Remscheid, Remscheid
05/2024 „Ein Fall für die Förderschule?! – Perspektiven im Umgang mit migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen in Kontexten Inklusiver Sprachbildung“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) im Kreis Kleve, Kleve
03/2024 „Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit & Inklusion. Sprachbezogene Auffälligkeiten bei mehrsprachigen Schüler:innen richtig einordnen können“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Soest, Soest
03/2024 „Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit & Inklusion. Sprachbezogene Auffälligkeiten bei mehrsprachigen Schüler:innen richtig einordnen können“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Krefeld, Krefeld
02/2024 „Ein Fall für die Förderschule?! – Unterrichtliche Perspektiven im Umgang mit migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen in Kontexten Inklusiver Sprachbildung“
Fachtag des Kommunalen Integrationszentrums (KI) Essen, Essen
02/2024 „Ein kritischer Blick auf sonderpädagogische Attestierungen bei migrationsbedingt mehrsprachigen Schüler:innen“
Zentrum für Lehrkräftebildung an der Universität zu Köln, Teilprojekt „Prompt! – Bildungsteilhabe stärken“, Köln
09/2023 „Sprachbildung, Mehrsprachigkeit & #Diklusion verbinden: perspektiven digital-inklusiver (diklusiver) Sprachbildung im Kontext Sprachlicher Vielfalt und Mehrsprachigkeit“
Fachtag „Diklusion“ der Schulen des Gemeinsamen Lernens im Kreis Mettmann, Mettmann
04/2023 „Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit: Trauma, Belastung und der Umgang mit besonderen Bedürfnissen im Kontext von Sprachbildung mit geflüchteten Schüler:innen“
Regionaltagung der Zukunftsschulen NRW im Regierungsbezirk Köln, Bedburg
04/2023 „Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit: Zur produktiv(er)en Nutzung sprachlicher Vielfalt – Mehrsprachigkeitsdidaktisches Arbeiten im Kontext von Zuwanderung und Flucht“
Regionaltagung der Zukunftsschulen NRW im Regierungsbezirk Köln, Bedburg
12/2022 „Sprachbedingte Weichenstellung?! Zur Bedeutung und Wahrnehmung migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit im unterrichtspraktischen Kontext von Sprachbildung und Inklusion“
Zentrum für Lehrkräftebildung (ZFL) der Universität zu Köln, Projekt „Weichenstellung“, Köln
12/2022 „Sprachlich? Komm ich natürlich auch Mit! – Sprachbildung im Kontext von migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit und schulischer Inklusion“
Zentrum für Lehrkräftebildung (ZFL) der Universität zu Köln, Projekt „KommMit“, Köln
06/2022 „Dafür bin/werde ich aber gar nicht ausgebildet?! – Unterricht und Sprachbildung im Kontext von Flucht und Zuwanderung: Grundlagen, Perspektiven, Handlungsmöglichkeiten“
Zentrum für Lehrkräftebildung (ZFL) der Universität zu Köln, Projekt „Schulnetzwerk“, Köln





