Wissenschaft gegen Faschismus

Wir sind dabei!

Veranstaltungsbild "Wissenschaft gegen Faschismus". — Design von WigeFa

16.11. – 20.11.26Die Themenwoche an der UDE

Die Universität Duisburg-Essen beteiligt sich an der 2. bundesweiten Themenwoche „Wissenschaft gegen Faschismus“. Initiator*innen dieser Themenwoche sind Studierende und Wissenschaftler*innen des Bündnisses "Wissenschaft gegen Faschismus" in dem sich auch eine Vielzahl unserer Hochschulmitglieder engagieren. Vor dem Hintergrund des globalen Aufstiegs rechtsautoritärer Kräfte widmet sich die Initiative der Verantwortung der Wissenschaft für gesellschaftliche Entwicklungen.

Weitere Informationen zur Initiative und Veranstaltungen findet ihr auf "Wissenschaft gegen Faschismus".

Aktuelles

16.11.26 Misogynie Online

Seminarsitzung: Misogynie als Radikalisierung: Manosphere, Antifeminismus und Far Right

16.11.26 | 10:15 Uhr – 11:45 Uhr | R11 T04 C87 | Campus Essen | offen für alle

16.11.26 Dürfen Lehrkräfte das?? Praxis-Workshop für Lehramtsstudierende (Gruppe 1)

In diesem Workshop arbeiten wir an Unsicherheiten rund um politische Neutralität, Haltung und Kontroversität. Dazu diskutieren wir anhand von konkreten Fallbeispielen aus dem Berufsalltag von Lehrkräften an Schulen. Wir sprechen über die Frage, 'was Lehrkräfte dürfen' bzw. über alle Spielräume zwischen WOLLEN, SOLLEN, DÜRFEN und MÜSSEN. Wir versuchen, Unsicherheiten aufzulösen, und bieten die Möglichkeit zum Austausch. Der Workshop wird von einer Lehrkraft aus dem Ruhrgebiet geleitet: Tobias Weihrauch ist Lehrer für die Fächer Englisch und Philosophie an der Gesamtschule Wanne-Eickel und engagiert sich dort u.a. im Arbeitskreis Demokratiebildung. Der Workshop wird zweimal hintereinander angeboten, dauert jeweils ca. 90 min und ist natürlich kostenlos. Wer teilnehmen möchte, schickt bitte eine kurze, formlose Anmeldung für Gruppe 1 oder Gruppe 2 per E-Mail.

16.11.26 Dürfen Lehrkräfte das?? Praxis-Workshop für Lehramtsstudierende (Gruppe 2)

16.11.26 Bildungsaufstieg und soziale Mobilität in der postmigrantischen Gegenwartsliteratur

Besprochen wird in dieser Sitzung der Roman "Streulicht" von Deniz Ohde, es wird um Rassismus und Postmigrationserfahrungen gehen. Interessierte Gäste, die den Roman auch gelesen haben, sind herzlich eingeladen, werden aber gebeten, sich vorab formlos beim Dozenten anzumelden.

17.11.26 Grundlagen der Lese, Rechtschreib- und Schreibdidaktik

Seminarsitzung mit Workshop-Anteilen: Wer kann (wie) mitlernen? Prüfung von Unterrichtsmaterial im Hinblick auf sprachliche und inhaltliche Hürden und Diskussion zur Rolle von Deutschlehrer:innen zwischen Sprachkorrektur und Wertschätzung

17.11.26 | 08:15 Uhr – 09:45 Uhr | R11 T04 C36 | Campus Essen | Offen für alle

17.11.26 Tendenzen der Gegenwartssprache

Seminarsitzung mit Workshop-Anteilen: Sprache und Faschismus - Aktuelle Tendenzen und ein paar Gegenstrategien: Sprache verbindet und grenzt aus. Das macht sie zu einem mächtigen Werkzeug faschistischer Propaganda, aber auch zu einem geeigneten Instrument antifaschistischen Widerstands. In der Veranstaltung gebe ich Beispiele aus aktuellen politischen Diskursen und spreche über Möglichkeiten, ihnen zu begegnen.

17.11.26 | 12:15 Uhr – 13:45 Uhr | R11 T04 C06 | Campus Essen | Offen für alle

17.11.26 Politische Diskurse im öffentlichen Raum (in Essen-Steele!)

In dieser Sitzung des Seminars "Kommunikation im öffentlichen Raum - Schilder, Poster, Toilettengraffiti" geht es um das Thema "Politische Diskurse im öffentlichen Raum". Wir beschäftigen uns u.a. mit den Zeichenlandschaften in Essen Steele, rund um die Stammkneipe der 'Steeler Jungs'. Interessierte Gäste sind herzlich eingeladen! Keine Anmeldung erforderlich!

17.11.26 | 14:15 Uhr – 15:45 Uhr | R11 T04 C60 | Campus Essen | Offen für alle interessierten Studierenden

17.11.26 Visueller Populismus: Wahlplakate analysieren

In dieser Sitzung des Seminars "Stil aus sozialer Perspektive" werden wir uns mit "Visuellem Populismus" beschäftigen, indem wir untersuchen, mittels welcher multimodaler Praktiken populistische Parteien bzw. Politiker*innen ihre Welt- und Menschenbilder vermitteln. Dazu richten wir den Blick auf Wahlplakate der AfD aus unterschiedlichen Wahlkämpfen. Gäste sind herzlich willkommen! Keine Anmeldung erforderlich!

17.11.26 | 14:15 Uhr – 15:45 Uhr | V15 S01 C92 | Campus Essen | Offen für alle interessierten Studierenden

17.11.26 Rechtsextreme Parteien zwischen Verbot und Regierungsmacht

Was hat das mit mir zu tun? Die AG gegen Rechtsextremismus lädt in Kooperation mit dem Diversity Support Center und der BRÜCKE (Ev. Studierendenzentrum) zu der Veranstaltungsreihe „Was hat das mit uns zu tun?“ ein. In drei Veranstaltungen werden rechtsextreme Erscheinungsformen und die Auswirkungen auf Hochschulen sowie Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus und zur Stärkung demokratischer Strukturen an der UDE diskutiert. Dies ist die zweite Veranstaltung der Reihe, zu Gast ist Prof. Dr. Stefan Huster (RUB).

17.11.26 | 16:00 Uhr – 18:00 Uhr | Die Brücke | Campus Essen | Offen für alle

17.11.26 Markt, Kapital, Autoritarismus: Ökonomische Faschismustheorien im Vergleich

Eine Kurzbeschreibung folgt noch!

17.11.26 | 18:00 Uhr – 20:00 Uhr | LB 338 | Campus Duisburg | Offen für alle

18.11.26 Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Sprachgebrauchsmuster des politischen Extremismus untersuchen: In der Seminarsitzung gehen wir der Frage nach, welche konkreten sprachlichen Formen und Mittel im Sprachgebrauch politischer Akteure auffällig sind, z. B. in Pressemitteilungen politischer Parteien, und als Hinweise sowie auch Vollzugsmittel extremistischen sprachlichen Handelns gelesen werden können, z. B.: Sprachthematisierungen, skandalisierende Ausdrücke und Kampfvokabeln, Entlarvungsvokabular, Gradpartikeln (vgl. Ebling u. a. 2014). Anschließend erproben und diskutieren wir ein Unterrichtsmodell, bei dem Schülerinnen und Schüler mithilfe des „Digitalen Wörterbuchs der deutschen Sprache“ (DWDS) anhand ausgewählter „Unwörter des Jahres“ (vgl. Janich 2013) selbstständig Sprachgebrauchsmuster des politischen Extremismus aufspüren und untersuchen (vgl. Unterrichtsmodell von Flinz & Rebhan in Beißwenger u. a. 2025).

18.11.26 | 08:30 Uhr – 10:00 Uhr | R12 V05 D81 | Campus Essen

18.11.26 Deutschlandbeschimpfungen. Literarische Nationalismuskritik von Heine bis heute

Seminarsitzung: In der Sitzung wird es um die großartige antifaschistische Exillyrik von Mascha Kaléko gehen! Interessierte Gäste sind herzlich willkommen.

18.11.26 | 10:15 Uhr – 11:45 Uhr | R11 T04 C36 | Campus Essen

18.11.26 Faschismus und Diktatur als Themen im Spanischunterricht

Wie können Faschismus und Diktatur im Spanischunterricht thematisiert werden? - Beispiele und Diskussion

18.11.26 | 14:15 Uhr – 15:45 Uhr | R12 S03 H20 | Campus Essen | Offen für alle

18.11.26 Literary Studies (in the Humanities) in the Age of AI, Populism and Anti-Academic Resentment

Lecture and Discussion: 'Dual Use' of Humanities Concepts? AI, Surveillance Technology and the Politics of Big Tech - The Case of Peter Thiel, Alex Karp and Palantir. (Palantir: One of the most successful, mysterious and controversial companies, co-founded and still supported by anti-democratic right-winger Peter Thiel and criticized almost from the start for helping to bring about the surveillance state and, more recently, for openly providing software support for ICE deportations. From its inception over 20 years ago, however, Palantir’s CEO has been Alex Karp, long a self-identified “socialist”, “Marxist” or “leftist”, who studied with Habermas in the late 1990s and who holds a 2002 PhD in social psychology from Frankfurt. This raises a number of questions: How does Karp use humanities concepts and figures of thought to “justify” Palantir’s business? Can we trace a line from his “leftist” Frankfurt school dissertation to his accounts of Palantir’s business model, and to his recent techno-nationalist positions? And is the notion of “dual use” of humanities ideas – the appropriation of originally “progressive” concepts for potentially illiberal, anti-democratic or authoritarian purposes – merely provocative, or is it analytically useful?)

18.11.26 | 14:15 Uhr – 15:45 Uhr | R11 T00 D01 | Campus Essen | Offen für alle

19.11.26 Liebe und Freundschaft in der Kinder- und Jugendliteratur

In der Seminarsitzung geht es schwerpunktmäßig um das Thema Kommunikation. Wir setzen wir uns mit Blick auf den Chandos-Brief von Hugo von Hofmannsthal (1902) mit der Sprache als Kommunikations- und Ausdrucksmittel und daran anknüpfend mit Phänomenen der Sprachlosigkeit zwischen Jugendlichen und Eltern, aber auch zwischen Jugendlichen auseinander. Das soll als Diskussionsgrundlage dienen, über kulturelle Krisen der Gegenwart zu diskutieren, die ihren Ursprung nicht selten in der (Un-)Möglichkeit haben, sich (kommunikativ) zu verstehen. Interessierte Gäste sind herzlich eingeladen, werden aber gebeten, sich vorab formlos bei der Dozentin anzumelden.

19.11.26 Adoleszenz in Literatur und Film: 'Blackbird' von Matthias Brandt

Gegenstand der Sitzung ist der Roman 'Blackbird' von Matthias Brandt. In dieser Seminarsitzung wird es insbesondere um Orte und Räume der Adoleszenz gehen, in denen sich Aspekte verschiedener Formen von Radikalisierung entfalten können. Interessierte Gäste, die den Roman gelesen haben, sind herzlich eingeladen, werden aber gebeten, sich vorab formlos bei der Dozentin anzumelden.

20.11.26 Seminar: Besprechung des Romans "Und Federn überall" von Nava Ebrahimi

Eine Kurzbeschreibung folgt noch!

20.11.26 | 12:15 Uhr – 13:45 Uhr | R11 T03 C15 | Campus Essen