Weitere Fächer
Hauswirtschaftslehre
Anette Casella So schmeckt Deutschland - Ein Kochprojekt mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern an der Erich Kästner Gesamtschule in Essen
Seit einem Jahr lernen neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler (SuS) aus Bulgarien, Italien, Irak, Kroatien, Polen, Rumänien, Russland …
Musik
Unterrichtsentwürfe
Anna Kortmann Unterrichtsreihe zur Förderung von Artikulation, Sprachryhthmus und Intionation
Jahrgansstufe: 1-4
Thema: des Unterrichtsvorhabens:
Auf dem Bauernhof mit Lieselotte!
der Unterrichtsstunden:
1.Wir lernen Lieselotte kennen!
2. Lieselotte sucht …
Politik
Sven Oleschko Mit Texten politisch handeln
Fachliches und sprachliches Lernen im Politikunterricht am Beispiel der Sprachvielfalt an Schulen
Damit Texte verstanden werden können, muss die Sprache beherrscht werden. Besonders mehrsprachige, aber auch einsprachige Lernende haben Schwierigkeiten …
Sven Oleschko Sprache in Schaubildern Potenzielle Schwierigkeiten von Schaubildern bei ihrem Einsatz im Unterricht
Der Beitrag „Mit Texten politisch handeln“ (S. 50–55) hat darauf aufmerksam gemacht, dass im Politikunterricht mit einer Vielzahl von Textsorten …
Unterrichtsentwürfe
Claudia Luft, Farina Nagel, Sabine Manzel Unterrichtsentwurf Politik
Thema: "Gewalteneinteilung, oder: Alle Macht in einer Hand?" Schaubilder im sprachsensiblen Politikunterricht
Jahrgangsstufe: 7/8
Der Unterrichtsentwurf wurde im Rahmen des SchriFT-Projekts an der Universität Duisburg-Essen entwickelt. Ziel ist es, Projektergebnisse für die …
Religion
Nina Voßen Im Anfang war das Wort. Sprachförderung als Aufgabe des Religionsunterrichts?
"Im Anfang was das Wort" (Joh 1,1), berichtet der Verfasser des Prologs des Johannesevangelium und stellt damit einen intertextuellen Bezug zum ...
Sabrina Pietz, Saskia Volke, Nina Voßen Sprache und Glaube? Eine Herausforderung für den Religionsunterricht
Der Religionsunterricht stellt hohe sprachliche Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler, denen sie sich mündlich und schriftlich stellen ...
Textilunterricht
Sandra Drumm, Nadja Stenzel Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht
Textilunterricht verbindet praktische Arbeit mit methodischem Wissen, motorischen Kompetenzen und sozialen Fähigkeiten. Obgleich der Unterricht häufig als einfacher Strick-, Näh- oder Häkelkurs gesehen wird ...
ist angesiedelt am
und wird gefördert von der
