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Vorträge

Stamm, L. (2021). “Without any major text work“ – Teachers’ perspectives on the meaning and relevance of “theory“ in physical education. Virtual AIESEP International Conference. 9th-12th June 2021 in Banff, Canada. Poster.

Stamm, L. (2021). Schulische Fachkultur – Praxeologie – Datentriangulation: Ein Vergleich von Sportlehrkräfte- und Schüler*innenorientierungen. Digitale Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik. 3. und 4. Juni 2021 in Hildesheim. Arbeitskreisvortrag.

Stamm, L. (2020). Orientierungen zu Theorie und Praxis im Sportunterricht: Eine rekonstruktive Studie zum fachkulturellen Diskurs. Digitale Jahrestagung der DGfE-Sektion Sportpädagogik und der dvs-Sektion Sportpädagogik. 1. bis 4. Dezember 2020 in Muttenz/Basel, Schweiz. Vortrag.

Stamm, L. (2019). Knowledge in Physical Education. Pedagogical Significance and Didactical Implication. AIESEP International Conference. 19th-22nd June in New York City, USA. Oral presentation.

Stamm, L. (2019). Wissen im Sportunterricht: Eine qualitative Untersuchung zur Einstellung von Sportlehrkräften und Schüler*innen zur Praxis-Theorie-Verknüpfung am Beispiel der „Theoretischen Stunde“. Nachwuchstagung der dvs-Sektion Sportpädagogik. 30. Mai 2019 in Heidelberg. Vortrag.

Stamm, L. & Zander, B. (2018). Physical Education from the Perspective of Adolescent Peer Groups. A Study on the Reconstruction of Collective Orientations regarding Physical Education. AIESEP World Congress. 25th-28th July 2018 in Edinburgh, Scotland. Oral Presentation.

Zander, B. & Stamm, L. (2018). „Das kann man eigentlich meistens alles schon.“ Zur Relativierung sportunterrichtlicher Lernansprüche in jugendlichen Peergroups. 31. Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik. 31. Mai bis 2. Juni 2018 in Chemnitz. Vortrag.