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Aktuelles aus dem Studium
14.07.2026Kurswahl für das Wintersemester 2026/27
Die BA- und MA-Seminare des WiSe 2026/27 werden im Fach Sport wieder in der vorlesungsfreien Zeit gewählt.
Die Auswahl ist voraussichtlich von Montag, 10. bis Sonntag, 23. August 2026 über Lehr-Moodle freigeschaltet.
MA-Seminare des 1. Semesters werden ebenso bereits in diesem Zeitraum über Moodle gewählt, aber erst nach Nachweis der erfolgten Einschreibung in das MA-Studium voraussichtlich am 05. Oktober 2026 zugeteilt. Einzige Ausnahme*: Nur im Modul N2 "Vorbereitung auf das Praxissemester" kann der MA-Nachweis später - bis Mitte November 2026 - nachgereicht werden.
*Der Institutsrat hat am 22.01.2020 festgesetzt, dass das sogenannte "Vorstudieren" (Vorziehen von Veranstaltungen des Masterstudiums) letztmalig im Wintersemester 2020/21 möglich war. Aktuell ist ein Absolvieren von Lehrveranstaltungen im Master erst möglich, wenn das BA-Studium erfolgreich beendet wurde.
BA - WiSe 2026/27 - Plattform für Kurswahl BA SPORT (alle Bachelor-Studiengänge)
MA - WiSe 2026/27 - Plattform für Kurswahl MA SPORT (alle Master-Studiengänge)
09.06.2026Erstattung der Gebühren für die Eignungsprüfung 2025
Ab sofort können sich alle Studierende, die 2025 die Eignungsprüfung an der Universität Duisburg-Essen bestanden haben und am Institut für Sport-und Bewegungswissenschaften Sport studieren, im Institutssekretariat (R. 1.07) zur Erstattung der Teilnahmegebühr bei Vorlage ihres gültigen Personal- und Studierendenausweises anmelden. Bitte halten Sie Ihre Bankdaten bereit. Die Anmeldung erfolgt ausschließlich während der Sprechzeiten (Mo.-Mi., Fr. 9.30-11.00 Uhr)
05.05.2026Prüfungen in den Modulen F und G im Sommersemester 2026
Informationen zu den Prüfungen in den Modulen F und G finden Sie auf Moodle im "Prüfungsraum F und G Modul SoSe 2026". Eine Selbsteinschreibung in den Kurs ist ohne Kennwort möglich.
Aktuelles aus dem Sportinstitut
04.08.2026 Publikation: Körpererfahrungen im hybriden Raum
Im Themenheft Virtual Reality des Journal für LehrerInnenbildung stellen Dr. Helena Sträter, Dr. Caterina Schäfer, Prof. Dr. David Wiesche und Prof. Dr. Michael Pfitzner die Ergebnisse einer Interviewstudie mit Sportlehrkräften vor: Körpererfahrungen im hybriden Raum. Ein Anliegen der Sportlehrkräftebildung. Link zum Volltext
28.07.2026 Publikation: Sport im Ganztag
Katharina von der Gathen veröffentlicht in der Fachzeitschrift Grundschulmagazin im Sonderheft Sport zum Thema "Sport im Ganztag" den Beitrag "Bewegungszeit in der Sporthalle. Im Ganztag die Sporthalle für eine bedürfnisorientierte, vielfältige Arbeitsgemeinschaft öffnen."
Zugang zum Heft als PDF- oder Print-Version hier.
21.07.2026 "Sichere Räume" startet - Willkommen im ISBW
Ganz herzlich heißen wir Anna Stokloßa als wissenschaftliche Mitarbeiterin im ISBW willkommen. Damit startet das Projekt "Sichere Räume" im Sonderforschungsbereich 1567 »Virtuelle Lebenswelten«, bis 2030 von der DFG gefördert. Dr. Caterina Schäfer leitet das Team, das eng mit Forschenden der Ruhruni Bochum und TU Dortmund zusammenarbeiten wird.
29.06.2026 Vortrag in Taipeh: BeKo-Kolloquium für Abschlussarbeiten
Auf dem AIESEP World Congress 2026 in Taipeh stellten Dr. Dominik Edelhoff und Dr. Caterina Schäfer ihre qualitative Studie im Vortrag „BeKo Colloquium – a university teaching and learning concept for PE students working on their theses“ vor. Sie zeigten, wie Sportlehramtsstudierende bei Abschlussarbeiten forschungsbezogen und ressourcenschonend begleitet werden können.
15.06.2026 Dissertation erfolgreich verteidigt!
Katharina Borgmann hat ihre Dissertation zum Thema "Effekte des Armeinsatzes auf Gleichgewichtsleistungen: Rolle von Ermüdung " am ISBW erfolgreich verteidigt. Prof. Thomas Mühlbauer und Prof. Gerd Thienes (Uni Vechta) waren Teil der Promotionskommission.
Wir gratulieren ganz herzlich!
01.06.2026 Bewegter Schulstart: Gesamtschule im Park zu Gast am ISBW
Am 22.05.26 war das Gründungskollegium der neuen Gesamtschule zu Gast am ISBW. Gemeinsam mit Jennifer Liersch und Karin Eckenbach erarbeitete das Team Umsetzungsmöglichkeiten der bewegungsbasierten Lernförderung. Das Ziel: Bewegung von Anfang an fest im neuen Schulkonzept zu verankern, um das Lernen optimal zu unterstützen.