Am 6. November 2026 richtet die AG Gebken die Fachtagung „Kinder- und Jugendsport im Sozialraum“ aus. Im Fokus stehen Bewegungs-, Spiel- und Sportbedarfe junger Menschen, denen bestehende Angebote nicht gerecht werden. Sportwissenschaftliche Vorträge und praxisnahe Dialogformate beleuchten innovative und etablierte Sportangebote sowie die Gestaltung zielgruppengerechter Bewegungsräume.

Pauline Brockers hat ihre Dissertation im Zusammenhang mit dem Projekt „Gemeinsam den Übergang meistern“ des UDE-Graduiertenkollegs GKQL II mit Bravour verteidigt. Prof. Wiesche, Prof. Veber (RPTU Kaiserslautern-Landau), Dr. Schäfer, Prof. Pfitzner (v.l.n.r.) und das gesamte ISBW gratulieren herzlich!

Beim dies academicus 2026 der Universität Duisburg-Essen wurde die Sportstudentin Franziska Grond für ihren Masterabschluss und ihre Masterarbeit „Resonanzpädagogische Perspektiven auf den Sportunterricht ohne eigene Sporthalle“ prämiert. Die Masterarbeit wurde von Prof. Dr. Ulf Gebken und Dr. Dominik Edelhoff betreut. Herzlichen Glückwunsch zu dieser besonderen Auszeichnung!

Dr. Rudolph Meyer wurde für seine Dissertation „Im Käfig – Straßenfußball und Straßenkindheit in einem marginalisierten Quartier“ mit dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfepreis 2026 (Hermine-Albers-Preis) in der Kategorie Theorie- und Wissenschaftspreis ausgezeichnet. Sie wurde von Prof. Dr. Ulf Gebken betreut und gemeinsam mit Prof. Dr. Nils Neuber (Universität Münster) begutachtet.

Sportstudierende & Dozent*innen des ISBW sind eingeladen, am vom Institut für Kunst und Kunstwissenschaft (Prof.` Dr. Böhme) initiierten Workshop „#3 Denken in / durch Bewegung: Experimentelle Zugänge zu Körperlichkeit(en) proben“ am 17.10.2026 teilzunehmen. Informationen zur Anmeldung finden sich hier.

Kurzfristig sind Abschlussarbeiten (BA/MA, auch im Team) zu vergeben. Gegenstand ist die Bestands- und Bedarfsanalyse an weiterf. Schulen zu Konzepten bzgl. psychischer Gesundheit, Stressprävention, Schlaf-Awareness und der Rolle von Bewegung (Befragung von Schulleitungen/Lehrkräften/Schüler*innen). Bei Interesse wenden Sie sich an Karin Eckenbach.

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