C Unterrichtsfach und Sprache (mindestens 3 CP)

Fachdidaktische Seminare des Unterrichtsfaches Mathematik

 Bachelor

Mathematik/ Lehramt Grundschule
Gruppe 5 zu Diagnose und Förderung; Schwerpunkt: Besondere Kinder – Lernschwierigkeiten und Lernschwächen (Anrechnung von 2 LP), Blockveranstaltung bzw. Di 10-12
Kristina Hähn

Im Rahmen der Veranstaltung werden verschiedene Möglichkeiten der Diagnose von Lernschwierigkeiten sowie konkrete unterrichtliche Fördermöglichkeiten thematisiert. Dies geschieht anhand von Fallbeispielen (Video- und schriftliche Schülerdokumente), die von den Teilnehmenden eingebracht werden. Wichtige Aspekte sind hierbei etwa produktive Übungsformen oder die Verwendung von Arbeitsmitteln und Veranschaulichungen. Inhaltlich geht es um den Bereich »Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20«. Die Bedeutung der Sprachförderung soll in diesem Zusammenhang besonders berücksichtigt werden. Die Veranstaltung findet wöchentlich statt und setzt sich zusammen aus einem 2-stündigen Seminar (dienstags, 10.15 bis 11.45 Uhr) und der diagnostischen Überprüfung sowie anschließenden Förderungen jeweils eines Kindes (individuelle Termine an verschiedenen Schulen) vor und während des Semesters. Blockveranstaltung vor Semesterbeginn am 03.03.15, 10.00 bis 16.00 Uhr im WSC 02-02.

Master
 

Benjamin Rott
Vorbereitungsseminar für das Praxissemester, (1 CP von 3)
Gruppe 1: Di. 10-12 h, WSC-S-U 3.01
Gruppe 2: Di. 12-14 h, WSC-S-U 3.01