Mit der zunehmenden Ökonomisierung der Wissenschaft sowie der Vermessung und Digitalisierung von Wissenschaft, steht der akademische Sektor vor enormen Herausforderungen. Der Bedarf der Öffentlichkeit an wissenschaftlicher Expertise und die Erwartungen an eine faktenbasierte Politik sprechen alle Disziplinen an. Vor diesem Hintergrund sind ‚Wissenschaftskommunikation‘ und ‚Public Science‘ zu eigenständigen und zunehmend geforderten Elementen akademischer Praxis geworden.
TEILNAHME
Nach Anmeldung via ZOOM unter sonja.schnitzler@kwi-nrw.de
VERANSTALTER
Eine Veranstaltung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) in Kooperation mit der Österreichischen (ÖGS) und der Schweizerischen Gesellschaft für Soziologie (SGS) sowie Vertreter*innen der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK)
Offene Bildungsressourcen sind für Forschung, Lehre und Studium von hoher Relevanz, da sie den Zugriff, die Bereitstellung und Bearbeitung von Inhalten ermöglichen. In der Session werden Open Educational Resources (OER) u.a. anhand eines Good-Practice-Beispiels zum Thema Data Literacy / DataEDUcation erläutert und für die Hochschullehre diskutiert. Zusätzlich vermittelt eine kurze Einführung in das OER-Repository der UDE wie OER-Materialien recherchiert oder/und zur Verfügung gestellt werden können.
Dieser Online-Workshop findet im Rahmen der digitalen Workshop-Reihe des E-Learning-Netzwerktages statt.
Weitere Informationen und Termine der Workshop-Reihe finden Sie unter: https://www.uni-due.de/e-learning/netzwerktag.php
Online-Märchenstunde zum Mondfest für Groß und Klein
Sonstiges 01.10.2020, 17:30 Uhr, Online, Zoom
Wenn an einem bestimmten Tag im Herbst der Vollmond scheint, feiern die Menschen in China ein Fest, das Mondfest. Mit Freunden und Verwandten werden am Abend Mondkuchen gegessen, eine besondere Speise zu dem Anlass.
Dieses Jahr fällt die Feier auf den ersten Oktober und auch hier bei uns steht an diesem Tag der Vollmond am Himmel. Wir erzählen Euch online die Geschichte zum Mondfest. Ihr erfahrt auch, welche besondere Rolle ein Hase spielt.
Abends könnt Ihr bei schönem Wetter dann hoffentlich den Vollmond bewundern – und seht ihn vielleicht in ganz neuem Licht.
Mit der zunehmenden Ökonomisierung der Wissenschaft sowie der Vermessung und Digitalisierung von Wissenschaft, steht der akademische Sektor vor enormen Herausforderungen. Der Bedarf der Öffentlichkeit an wissenschaftlicher Expertise und die Erwartungen an eine faktenbasierte Politik sprechen alle Disziplinen an. Vor diesem Hintergrund sind ‚Wissenschaftskommunikation‘ und ‚Public Science‘ zu eigenständigen und zunehmend geforderten Elementen akademischer Praxis geworden.
TEILNAHME
Nach Anmeldung via ZOOM unter sonja.schnitzler@kwi-nrw.de
VERANSTALTER
Eine Veranstaltung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) in Kooperation mit der Österreichischen (ÖGS) und der Schweizerischen Gesellschaft für Soziologie (SGS) sowie Vertreter*innen der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK)
Informationsveranstaltung 02.10.2020, 09:15 Uhr - 10:45 Uhr, Browser und Lautsprecher bzw. Kopfhörer erforderlich, Anmeldung erwünscht, der Link zum Online-Seminar wird per Mail zugestellt.
Global crises have become regular fare in contemporary society: around diseases (Covid-19, Ebola, SARS, Zika, etc.) as well as around climate change, cybersecurity, finance, human rights, migration, poverty, war and more. For all such transboundary challenges a headline message flows that ‘responsible’ actors should ‘urgently’ pursue global cooperation, with the implication that uncoordinated and conflictual approaches are foolish if not depraved.
Taking impetus from Covid-19 and moving across other issue areas, this online conference examines how mindsets of ‘urgency’ and ‘responsibility’ (and their absence) work in global politics. How do people invoke this vocabulary to mobilize global collective action? In contrast, how do others contest ‘urgency’ and ‘responsibility’ – for example, with climate change denials, claims of fake news, responsibilization of migrants, and so on? When do appeals to ‘urgency’ and ‘responsibility’ provoke creative new ways of global cooperation?
Neben einem Überblick über aktuelle Projekte und Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung in der Lehrerbildung an der UDE werden in diesem Workshop einige Projekte ausführlicher vorgestellt. Der Fokus wird dabei auf den Kernthemen des Netzwerktages liegen. Des Weiteren werden Möglichkeiten der Förderung bzw. Stärkung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Studierenden und Lehrenden sowie die Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung beleuchtet.
Dieser Online-Workshop findet im Rahmen der digitalen Workshop-Reihe des E-Learning-Netzwerktages statt.
Weitere Informationen und Termine der Workshop-Reihe finden Sie unter: https://www.uni-due.de/e-learning/netzwerktag.php
Global crises have become regular fare in contemporary society: around diseases (Covid-19, Ebola, SARS, Zika, etc.) as well as around climate change, cybersecurity, finance, human rights, migration, poverty, war and more. For all such transboundary challenges a headline message flows that ‘responsible’ actors should ‘urgently’ pursue global cooperation, with the implication that uncoordinated and conflictual approaches are foolish if not depraved.
Taking impetus from Covid-19 and moving across other issue areas, this online conference examines how mindsets of ‘urgency’ and ‘responsibility’ (and their absence) work in global politics. How do people invoke this vocabulary to mobilize global collective action? In contrast, how do others contest ‘urgency’ and ‘responsibility’ – for example, with climate change denials, claims of fake news, responsibilization of migrants, and so on? When do appeals to ‘urgency’ and ‘responsibility’ provoke creative new ways of global cooperation?
In der interdisziplinären Herbstakademie können sich Doktorand*innen in Kurzworkshops und Diskussionsrunden auf die Abschlussphase ihrer Doktorarbeit und auf die Zeit danach vorbereiten. Anmeldung vom 9.9., 10 Uhr, bis 23.9.2020 (begrenzte Plätze). Die Veranstaltung findet dieses Jahr online statt.
In der interdisziplinären Herbstakademie können sich Doktorand*innen in Kurzworkshops und Diskussionsrunden auf die Abschlussphase ihrer Doktorarbeit und auf die Zeit danach vorbereiten. Anmeldung vom 9.9., 10 Uhr, bis 23.9.2020 (begrenzte Plätze). Die Veranstaltung findet dieses Jahr online statt.
Die wissenschaftliche Tagung knüpft an Beethoven als Inbegriff einer kreativen und schöpferischen Persönlichkeit an, zielt darüber hinaus aber auf die Rolle von Kreativität als Motor gesellschaftlichen Wandels, künstlerischer Innovation und wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritts.
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Friedrich Jaeger, KWI
Sabine Voßkamp, KWI
TEILNAHME & ANMELDUNG
Teilnahme nur nach Anmeldung bis zum 23. September 2020 online unterwww.forum-kreuzeskirche.de/anmeldung, telefonisch unter +49 (0)201 2486547 oder per E-Mail an info@forum-kreuzeskirche.de
Bitte melden Sie sich coronabedingt einzeln an unter Angabe Ihres vollständigenNamens sowie Ihrer Adresse, Telefonnummer, Tag und Zeitraum Ihrer Teilnahme und ob mit oder ohne Verpflegung.
VERANSTALTER
Eine Veranstaltung des Kulturwissenschaftlichen Instituts Essen (KWI) inKooperation mit dem Forum Kreuzeskirche Essen. Gefördert durch BTHVN 2020.
Meet up experts (e.g. from Stanford University, ETH Zurich) on gas-phase synthesis of functional nanomaterials and discuss current findings on fundamental understanding, modeling and simulation, scale-up and application.
Keynote Speakers:
- Prof. Hai Wang (Stanford University)
- Prof. Matthias Ihme (Stanford University)
- Prof. Sotiris E. Pratsinis (Swiss Federal Institute of Technology ETH Zurich)
Sessions:
- Fundamentals of Particle Formation and Growth
- Modeling and Simulation
-Diagnostics
- Scale-up and Application
The conference is organized and sponsored by the coordinated projects DFG Priority Program SPP1980 "Nanoparticle Synthesis in Spray Flames SpraySyn" & DFG Research Unit FOR 2284 "Model-based scalable gas-phase synthesis of complex nanoparticles".
In der interdisziplinären Herbstakademie können sich Doktorand*innen in Kurzworkshops und Diskussionsrunden auf die Abschlussphase ihrer Doktorarbeit und auf die Zeit danach vorbereiten. Anmeldung vom 9.9., 10 Uhr, bis 23.9.2020 (begrenzte Plätze). Die Veranstaltung findet dieses Jahr online statt.
Informationsveranstaltung 08.10.2020, 10:15 Uhr - 11:45 Uhr, Browser und Lautsprecher bzw. Kopfhörer erforderlich, Anmeldung erwünscht, der Link zum Online-Seminar wird per Mail zugestellt.
Die wissenschaftliche Tagung knüpft an Beethoven als Inbegriff einer kreativen und schöpferischen Persönlichkeit an, zielt darüber hinaus aber auf die Rolle von Kreativität als Motor gesellschaftlichen Wandels, künstlerischer Innovation und wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritts.
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Friedrich Jaeger, KWI
Sabine Voßkamp, KWI
TEILNAHME & ANMELDUNG
Teilnahme nur nach Anmeldung bis zum 23. September 2020 online unterwww.forum-kreuzeskirche.de/anmeldung, telefonisch unter +49 (0)201 2486547 oder per E-Mail an info@forum-kreuzeskirche.de
Bitte melden Sie sich coronabedingt einzeln an unter Angabe Ihres vollständigenNamens sowie Ihrer Adresse, Telefonnummer, Tag und Zeitraum Ihrer Teilnahme und ob mit oder ohne Verpflegung.
VERANSTALTER
Eine Veranstaltung des Kulturwissenschaftlichen Instituts Essen (KWI) inKooperation mit dem Forum Kreuzeskirche Essen. Gefördert durch BTHVN 2020.
Open Access nimmt bei Veröffentlichung von Publikationen einen immer größeren Stellenwert ein. Dabei müssen Qualitätsstandards, Transparenz und Nachhaltigkeit von Veröffentlichungen gewährleistet sein. In dem Workshop werden Möglichkeiten, Bedingungen und Perspektiven des wissenschaftlichen Publizierens erläutert und die Fördermöglichkeiten an der UDE benannt sowie auf aktuelle Entwicklungen wie DEAL und DeepGreen eingegangen. Auch problematische Aspekte wie Predatory Publishing werden diskutiert.
Dieser Online-Workshop findet im Rahmen der digitalen Workshop-Reihe des E-Learning-Netzwerktages statt.
Weitere Informationen und Termine der Workshop-Reihe finden Sie unter: https://www.uni-due.de/e-learning/netzwerktag.php
Mit der Diskussionsrunde ‚Das Phänomen „Pferdemädchen“- Zwischen Klischees und Jugendkultur‘ beginnt die Vortragsreihe im Begleitprogramm der Ausstellung „Boten, Helfer und Gefährten – Beziehungen von Mensch und Tier im Wandel“ des LWL-Industriemuseum Zeche Hannover in Bochum. Die Ausstellung ist im Verbund des Arbeitskreises „Mensch und Tier im Ruhrgebiet“ entstanden.
REFERENTINNEN
Jenny Friedrich-Freksa, Autorin und Chefredakteurin der Zeitschrift Kulturaustausch
Anja Schwanhäußer, Georg-August-Universität Göttingen
MODERATION
Julika Griem, KWI-Direktorin
TEILNAHME & ANMELDUNG
Teilnahme via ZOOM nach Anmeldung unter maria.klauwer@kwi-nrw.de. Ein Link wird Ihnen nach Anmeldung zugesendet.
VERANSTALTER
Eine Veranstaltung des Kulturwissenschaftlichen Instituts Essen (KWI) mit dem LWL-Industriemuseum Zeche Hannover
Meet up experts (e.g. from Stanford University, ETH Zurich) on gas-phase synthesis of functional nanomaterials and discuss current findings on fundamental understanding, modeling and simulation, scale-up and application.
Keynote Speakers:
- Prof. Hai Wang (Stanford University)
- Prof. Matthias Ihme (Stanford University)
- Prof. Sotiris E. Pratsinis (Swiss Federal Institute of Technology ETH Zurich)
Sessions:
- Fundamentals of Particle Formation and Growth
- Modeling and Simulation
-Diagnostics
- Scale-up and Application
The conference is organized and sponsored by the coordinated projects DFG Priority Program SPP1980 "Nanoparticle Synthesis in Spray Flames SpraySyn" & DFG Research Unit FOR 2284 "Model-based scalable gas-phase synthesis of complex nanoparticles".
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN UND ANMELDUNG:
- fortgeschrittenes Stadium der Verschriftlichung
- eine kurze Selbst-und Projektbeschreibung
- die ersten 3-8 Seiten eines Kapitels für die gemeinsame Textarbeit zum Thema „Kapiteleinleitungen“, hierbei geht es nicht um die Gesamteinleitung der Dissertation
- Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt, den Text eineR Teilnehmer*in im Umfang von 3-8 Seiten für die Tandemarbeit konstruktiv vorzubereiten
Wir bitten um eine verbindliche Anmeldung inklusive Zusendung der oben aufgeführten Dokumente bis zum 18.09.2020 via E-Mail an Henrike Lambrecht, henrike.lambrecht@kwi-nrw.de. Für das Programm stehen maximal zwölf Plätze zur Verfügung, die Platzvergabe richtet sich nach den Anmeldungen. Sollten die Plätze nicht vollständig durch Angehörige der UA Ruhr belegt sein, besteht auch die Teilnahmemöglichkeit für externe Doktorand*innen. Eine Zu- oder Absage erfolgt bis zum 21.09.2020.
Weitere Informationen gibt es auf der KWI-Homepage.
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN UND ANMELDUNG:
- fortgeschrittenes Stadium der Verschriftlichung
- eine kurze Selbst-und Projektbeschreibung
- die ersten 3-8 Seiten eines Kapitels für die gemeinsame Textarbeit zum Thema „Kapiteleinleitungen“, hierbei geht es nicht um die Gesamteinleitung der Dissertation
- Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt, den Text eineR Teilnehmer*in im Umfang von 3-8 Seiten für die Tandemarbeit konstruktiv vorzubereiten
Wir bitten um eine verbindliche Anmeldung inklusive Zusendung der oben aufgeführten Dokumente bis zum 18.09.2020 via E-Mail an Henrike Lambrecht, henrike.lambrecht@kwi-nrw.de. Für das Programm stehen maximal zwölf Plätze zur Verfügung, die Platzvergabe richtet sich nach den Anmeldungen. Sollten die Plätze nicht vollständig durch Angehörige der UA Ruhr belegt sein, besteht auch die Teilnahmemöglichkeit für externe Doktorand*innen. Eine Zu- oder Absage erfolgt bis zum 21.09.2020.
Weitere Informationen gibt es auf der KWI-Homepage.
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN UND ANMELDUNG:
- fortgeschrittenes Stadium der Verschriftlichung
- eine kurze Selbst-und Projektbeschreibung
- die ersten 3-8 Seiten eines Kapitels für die gemeinsame Textarbeit zum Thema „Kapiteleinleitungen“, hierbei geht es nicht um die Gesamteinleitung der Dissertation
- Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt, den Text eineR Teilnehmer*in im Umfang von 3-8 Seiten für die Tandemarbeit konstruktiv vorzubereiten
Wir bitten um eine verbindliche Anmeldung inklusive Zusendung der oben aufgeführten Dokumente bis zum 18.09.2020 via E-Mail an Henrike Lambrecht, henrike.lambrecht@kwi-nrw.de. Für das Programm stehen maximal zwölf Plätze zur Verfügung, die Platzvergabe richtet sich nach den Anmeldungen. Sollten die Plätze nicht vollständig durch Angehörige der UA Ruhr belegt sein, besteht auch die Teilnahmemöglichkeit für externe Doktorand*innen. Eine Zu- oder Absage erfolgt bis zum 21.09.2020.
Weitere Informationen gibt es auf der KWI-Homepage.
Informationsveranstaltung 14.10.2020, 14:15 Uhr - 15:45 Uhr, Browser und Lautsprecher bzw. Kopfhörer erforderlich, Anmeldung erwünscht, der Link zum Online-Seminar wird per Mail am Tag vorher zugestellt.
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN UND ANMELDUNG:
- fortgeschrittenes Stadium der Verschriftlichung
- eine kurze Selbst-und Projektbeschreibung
- die ersten 3-8 Seiten eines Kapitels für die gemeinsame Textarbeit zum Thema „Kapiteleinleitungen“, hierbei geht es nicht um die Gesamteinleitung der Dissertation
- Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt, den Text eineR Teilnehmer*in im Umfang von 3-8 Seiten für die Tandemarbeit konstruktiv vorzubereiten
Wir bitten um eine verbindliche Anmeldung inklusive Zusendung der oben aufgeführten Dokumente bis zum 18.09.2020 via E-Mail an Henrike Lambrecht, henrike.lambrecht@kwi-nrw.de. Für das Programm stehen maximal zwölf Plätze zur Verfügung, die Platzvergabe richtet sich nach den Anmeldungen. Sollten die Plätze nicht vollständig durch Angehörige der UA Ruhr belegt sein, besteht auch die Teilnahmemöglichkeit für externe Doktorand*innen. Eine Zu- oder Absage erfolgt bis zum 21.09.2020.
Weitere Informationen gibt es auf der KWI-Homepage.
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN UND ANMELDUNG:
- fortgeschrittenes Stadium der Verschriftlichung
- eine kurze Selbst-und Projektbeschreibung
- die ersten 3-8 Seiten eines Kapitels für die gemeinsame Textarbeit zum Thema „Kapiteleinleitungen“, hierbei geht es nicht um die Gesamteinleitung der Dissertation
- Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt, den Text eineR Teilnehmer*in im Umfang von 3-8 Seiten für die Tandemarbeit konstruktiv vorzubereiten
Wir bitten um eine verbindliche Anmeldung inklusive Zusendung der oben aufgeführten Dokumente bis zum 18.09.2020 via E-Mail an Henrike Lambrecht, henrike.lambrecht@kwi-nrw.de. Für das Programm stehen maximal zwölf Plätze zur Verfügung, die Platzvergabe richtet sich nach den Anmeldungen. Sollten die Plätze nicht vollständig durch Angehörige der UA Ruhr belegt sein, besteht auch die Teilnahmemöglichkeit für externe Doktorand*innen. Eine Zu- oder Absage erfolgt bis zum 21.09.2020.
Weitere Informationen gibt es auf der KWI-Homepage.
Informationsveranstaltung 20.10.2020, 10:15 Uhr - 11:45 Uhr, Browser und Lautsprecher bzw. Kopfhörer erforderlich, Anmeldung erwünscht, der Link zum Online-Seminar wird per Mail zugestellt.
Digitale Kompetenzen - Warum wir nicht auf Digital Natives warten können
Digitale Workshop-Reihe des E-Learning-Netzwerktages
Workshop 20.10.2020, 16:00 Uhr - 17:15 Uhr, Online-Veranstaltung, , An beiden Standorten
Digitale Kompetenzen begegnen uns überall, hauptsächlich als Buzzword. In diesem Workshop soll beleuchtet werden, welche technischen und menschlichen Kompetenzen sich hinter diesem Begriff verstecken und wofür sie in digitalen Handlungsräumen benötigt werden. Dazu werden auch Anregungen und Ideen vorgestellt werden, mithilfe derer diese Kompetenzen selbst erlangt und an andere weitergegeben werden können.
Informationsveranstaltung 21.10.2020, 10:15 Uhr - 11:45 Uhr, Browser und Lautsprecher bzw. Kopfhörer erforderlich, Anmeldung erwünscht, der Link zum Online-Seminar wird per Mail zugestellt.
Das traditionelle KWK-Treffen mit bundesweiter Ausstrahlung wird auch in diesem Jahr aktuelle Themen rund um die KWK und mögliche Zukunftsoptionen der KWK in der Energiewende thematisieren. Das Programm der Tagung hat das gewohnte Schema. Am Vormittag werden die politisch/wirtschaftlichen Rahmenbedingungen erörtert und in einer Podiumsdiskussion vertieft. Wie gewohnt werden am Nachmittag mit vier Fachvorträgen die große Bandbreite der Kraft-Wärme-Kopplung in der Energiewirtschaft skizziert.
Masterstudentinnen der UDE, die sich für eine Doktorarbeit interessieren, erhalten in der Online-Infoveranstaltung „Promovieren! Wie geht das?“ viele wichtige Informationen rund um den Einstieg in die Promotion.
Die Veranstaltung ist der erste Teil der Reihe „Heute Studentin! Morgen Doktorandin?“, die am 2.2.2021 mit Erfahrungsberichten von promovierenden und promovierten Wissenschaftlerinnen fortgesetzt wird. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung bis zum 8.10. erforderlich: www.uni-due.de/gcplus/de/events_doktorandin.php.
Studentische Perspektiven auf digitale Veranstaltungen
Digitale Workshop-Reihe des E-Learning-Netzwerktages
Workshop 22.10.2020, 16:00 Uhr - 17:15 Uhr, Online-Veranstaltung, , An beiden Standorten
Wie schafft man es, dass digitale Lehre für alle zu einem positiven Erlebnis wird? Was brauchen Studierende, um "gute" Studierende zu sein? Wie können Lehrende und Studierende mehr miteinander interagieren und wieso fragen und antworten immer dieselben? Diese und andere Fragen werden in dem Workshop von den Teilnehmenden und den studentischen Referierenden gemeinsam erarbeitet werden mit dem Ziel, die studentische Perspektive näher zu beleuchten.
Prof. Dr. Sebastian 'Nino' Karpf (Universität zu Lübeck, Institut für Biomedizinische Optik (BMO)): "High-speed Imaging Flow Cytometry with SLIDE"
Abstract: Recently we introduced a new technology for imaging cells at high resolution in imaging flow cytometry. The SLIDE technology is based on Two-Photon Fluorescence and Fluorescence Lifetime (FLIM) and is capable of acquiring up to 4000 images per second (Karpf, Nat Comm, 2020). This speed allows imaging of a multitude of cells with rich details and high sub-cellular resolution. We show imaging of cells in flow like labelled stem cells in whole blood and unstained microalgae with autofluorescence from the chloroplasts. The system can be used for e.g. biomedical applications (e.g. regenerative medicine, drug development, cellular phenotyping), the study of neuronal activity at kHz time resolution or microbiological cell sorting.
Bitte melden Sie sich bei Interesse an den Zugangsdaten für den Vortrag.
Informationsveranstaltung 27.10.2020, 14:15 Uhr - 15:45 Uhr, Browser und Lautsprecher bzw. Kopfhörer erforderlich, Anmeldung erwünscht, der Link zum Online-Seminar wird per Mail zugestellt.
Research in primary and secondary computing education is a young field with strong ties to national educational systems. Nevertheless, its theories, methods, and results are internationally applicable and of interest to researchers and practitioners in the field.
WiPSCE is the premier international venue for school-level computing education. It aims to improve the exchange of research and practice relevant to teaching and learning in primary and secondary computing education, teacher training, and related research.
WiPSCE draws participants from all parts of the world and is run in cooperation with ACM SIGCSE. Its roots are from a long-running workshop of the German computing education community, but it is now hosted in countries across Europe, as well as in Germany. Accepted papers will be published in the WiPSCE 2020 proceedings as part of the ACM International Conference Proceedings Series. The proceedings will be included in the ACM Digital Library.
Research in primary and secondary computing education is a young field with strong ties to national educational systems. Nevertheless, its theories, methods, and results are internationally applicable and of interest to researchers and practitioners in the field.
WiPSCE is the premier international venue for school-level computing education. It aims to improve the exchange of research and practice relevant to teaching and learning in primary and secondary computing education, teacher training, and related research.
WiPSCE draws participants from all parts of the world and is run in cooperation with ACM SIGCSE. Its roots are from a long-running workshop of the German computing education community, but it is now hosted in countries across Europe, as well as in Germany. Accepted papers will be published in the WiPSCE 2020 proceedings as part of the ACM International Conference Proceedings Series. The proceedings will be included in the ACM Digital Library.
Der Einsatz digitaler Medien in der Lehre ist zu einem integralen Bestandteil der Hochschuldidaktik geworden. Innovative Technologien ermöglichen es, den Kompetenz- und Wissenserwerb sowohl zu unterstützen als auch Lernprozesse zugänglicher zu gestalten. In diesem praxisnahen Workshop werden Lehrende ausgewählte Projekte aus ihrer Lehre vorstellen und im Plenum über Möglichkeiten und Chancen in der Anwendung diskutieren.
Dieser Online-Workshop findet im Rahmen der digitalen Workshop-Reihe des E-Learning-Netzwerktages statt.
Weitere Informationen und Termine der Workshop-Reihe finden Sie unter: https://www.uni-due.de/e-learning/netzwerktag.php
Research in primary and secondary computing education is a young field with strong ties to national educational systems. Nevertheless, its theories, methods, and results are internationally applicable and of interest to researchers and practitioners in the field.
WiPSCE is the premier international venue for school-level computing education. It aims to improve the exchange of research and practice relevant to teaching and learning in primary and secondary computing education, teacher training, and related research.
WiPSCE draws participants from all parts of the world and is run in cooperation with ACM SIGCSE. Its roots are from a long-running workshop of the German computing education community, but it is now hosted in countries across Europe, as well as in Germany. Accepted papers will be published in the WiPSCE 2020 proceedings as part of the ACM International Conference Proceedings Series. The proceedings will be included in the ACM Digital Library.
Angelehnt an das „Literarische Quartett“ besprechen Damian Zimmermann und Nadine Preiß (beide Internationale Photoszene Köln), Markus Schaden (The PhotoBookMuseum), Wolfgang Zurborn (Lichtblick School), Oliver Rausch und Frank Dürrach (beide Fotoakademie-Koeln) in wechselnder Besetzung sowie ein wechselnder Gast live und vor Publikum vier Fotobücher und diskutieren sich mal liebevoll und wohlwollend, mal gemein und bösartig die Köpfe heiß.
Diskutiert werden:
– HOW TO SECURE A COUNTRY, Salvatore Vitale
– THE COAST, Sohrab Hura
– EVERYTHING IS UP IN THE AIR, THUS OUR VERTIGE, Yann Mingard
– ISCHGL, Lois Hechenblaikner
REFERENT*INNEN
Anja Schürmann, KWI
Nadine Preiß, Photoszene
Damian Zimmermann, Photoszene
Frank Dürrach, Fotoakademie-Koeln
Oliver Rausch, Fotoakademie-Koeln
TEILNAHME & ANMELDUNG
Teilnahme via ZOOM nur nach Anmeldung bis zum 28. Oktober unter maria.klauwer@kwi-nrw.de
VERANSTALTER
Internationale Photoszene Köln in Kooperation mit dem KWI.
