AG Kindheitsforschung

Herzlich willkommen
bei der Arbeitsgruppe Kindheitsforschung

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Im Mittelpunkt unserer Forschungen stehen Kinder und die Lebensphase Kindheit einschließlich ihres Übergangs in die Jugend. Mit Fokus auf den unterschiedlichen Lebens- und Bildungsbedingungen von Kindern und den daraus hervorgehenden Subjektverhältnissen forschen wir zu sozialen Praktiken, Positionierungen und Perspektiven von Kindern im Grundschulalter innerhalb wie auch außerhalb pädagogischer Institutionen.

Eine zentrale Zielsetzung der Arbeitsgruppe ist die Weiterentwicklung qualitativer Forschungsperspektiven, die mit Blick auf lokal situierte Prozesse und Sinnzusammenhänge in ihren jeweiligen institutionellen und gesellschaftlichen Bedingungsverhältnissen danach fragen, wie Differenzkategorien und soziale Ungleichheiten im Alltag schulischer und außerschulischer Bildungsräume relevant werden. Weitere Schwerpunkte sind die Professionalisierung durch forschendes Lernen und Forschung zu differenzsensibler Hochschulbildung.

 

Forschungsschwerpunkte

(1)   Konstruktion von Kindheiten

(2)   Qualitative Kindheits- und Jugendforschung zu Bildung und Sozialisation

(3)   Ethnographie und rekonstruktive Forschungsmethoden

(4)   Differenzsensible Hochschulbildung