Arbeitsgruppe Kindheitsforschung
Herzlich willkommen bei der
Arbeitsgruppe Kindheitsforschung!
Eine zentrale Zielsetzung der Arbeitsgruppe ist die Weiterentwicklung qualitativer Forschungsmethoden, die mit Blick auf lokal situierte Prozesse und Sinnzusammenhänge in ihren jeweiligen institutionellen und gesellschaftlichen Bedingungsverhältnissen danach fragen, wie Differenzkategorien im Alltag schulischer und außerschulischer Bildungsräume relevant werden. Weitere Schwerpunkte sind die Professionalisierung durch forschendes Lernen und Forschung zu differenzsensibler Hochschulbildung.
Forschungsschwerpunkte
- Qualitative Kindheitsforschung zu Bildung und Differenz, politischer Teilhabe und institutionalisierter Kindheit
- Ethnographie und rekonstruktive Forschungsmethoden
- Praxeologische Wissenssoziologie und Dokumentarische Methode
- Differenzreflexive Hochschulbildung und Inklusion
- Inklusion in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
Herbsttagung der DGfE 10.-11.11.2023 Erkner
Aufarbeitung des Umgangs mit sexualisierter Gewalt in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konsequenzen, Desiderata und Ausblicke
Einladung zum Vortrag und Workshop im Rahmen des IZfB Kolloquiums:
Prof. Dr. Birgit Althans, Janna Wieland, Mirjam Lewandowsky, Kunstakademie Düsseldorf
Was tun (mit) Bilder(n)? Affekte, ästhetische Praxis und ethnographische Forschung
Gastgebende: Prof. Dr. A. Tervooren, Prof. Dr. F. Schmidt
Mit anschließendem Kurzworkshop:
Responsive Forschung als ästhetische Praxis
Einladung zum Vortrag
Donnerstags, 16:15 Uhr
09.06.2022
Prof. Dr. Wivian Weller
Universidade de Brasília, BR
Zugang zur Hochschulbildung durch nationale Examina: ein Vergleich zwischen Enem (Brasilien) und Gaokao (China)
Gastgeberin:
Prof. Dr. Anja Tervooren
Anmeldung unter: https://www.uni-due.de/izfb/anmeldung-vortragsreihen.php