• Seelsorge, Liturgie und Frömmigkeit im katholischen Milieu
• Praxis und Medialität des Gebets im Mittelalter und in der (Früh-)Neuzeit
• Unterrichtsforschung

• Der Beitrag der Gebetbücher für das katholische Milieu - Testfall: Messandachten für das Erzbistum Köln aus dem späten 19. Jahrhundert, in: Siegfried Schmidt, Hermann-Josef Reudenbach (Hg.), Neue Beiträge zum Katholischen Buch- und Verlagswesen im Rheinland im 19. und 20. Jahrhundert (= Libelli Rhenani 78), Köln 2020, 15-34.
• Gebetbücher als Quellen der neuzeitlichen Liturgiegeschichte. Beobachtungen zu einem liturgienahen Buchtyp, in: Liturgisches Jahrbuch 70 (2020), 19-32.
• Geht das zusammen: Lehrstückdidaktik und Forschendes Lernen im Inverted Classroom Model? Eine historisch-theologische Lehrveranstaltung anlässlich des Reformationsjubiläums, in: Annett Giercke-Ungermann, Christian Handschuh (Hg.), Digitale Lehre in der Theologie. Chancen, Risiken und Nebenwirkungen (Theologie und Hochschuldidaktik 11), Münster 2020, 205-211.

• Michael Keller als Nachkriegsbischof – Religiöse Gegenwartdeutungen und pastorale Weichenstellungen für das Bistum Münster im Spiegel seiner Eucharistiefrömmigkeit: Arbeitstagung des Instituts für Kirchen- und Kulturgeschichte der Deutschen in Ostmittel- und Südosteuropa e.V. und der Bundeskonferenz der kirchlichen Archive in Deutschland zum Thema „Orientierungssuche? Zur Bedeutung von Kirche und Glauben 1945-1950“ (Hünfeld, 21. bis 22. September 2020).

Meine Lehre zielt darauf, den Enthusiasmus der Studierenden gegenüber hitsorisch-theologischen Themen zu wecken und sie auf ihr eigenes Potential bei der Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs und der didaktischen Vermittlung hinzuweisen. Diesem Anliegen wird im WiSe 20/21 in den folgenden Lehrveranstaltungen nachgegangen:

• Geschichte(n) des christlichen Gottesdienstes.