In der Fakultät für Geisteswissenschaften: Juniorprofessur für „Mehrsprachigkeit und gesellschaftliche Teilhabe“
In der Fakultät für Geisteswissenschaften:
Juniorprofessur für „Mehrsprachigkeit
und gesellschaftliche Teilhabe“
(Bes.-Gr. W 1 LBesO W – mit Tenure Track nach W 2)
Das Arbeitsgebiet fällt in den Bereich der anwendungsorientierten,
interdisziplinären Forschung zu sprachlichem und fachlichem Lernen
unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit und Migration im In- und
Ausland. Die Professur beschäftigt sich grundlagentheoretisch und
empirisch mit Zusammenhängen des sprachlichen und fachlichen
Lernens sowie der Wirksamkeit sprachbildender Konzepte entlang der
Bildungsbiographie. Einen Schwerpunkt bildet die (fach-)sprachliche
Förderung von Neuzugewanderten. Der internationale Vergleich von
Konzepten einer teilhabeorientierten Sprachbildung in Migrationsgesellschaften
soll im Rahmen internationaler Forschungskooperationen
erfolgen.
Ein weiterer Arbeitsschwerpunkt umfasst die Konzeption von
Elementen einer digitalen Didaktik im Bereich DaZ/DaF. Der/Die
Stelleninhaber/in soll zur Lehre in der Lehreinheit, insbesondere im
Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte
(DaZ) in den BA-/MA-Lehramtsstudiengängen, beitragen.
Vorausgesetzt werden eine hervorragende Dissertation sowie weitere
Forschungsbeiträge in diesem Themenfeld. Ausgezeichnete Deutschkenntnisse
werden erwartet. Notwendig ist außerdem die Bereitschaft
zu interdisziplinären und internationalen Forschungs- und Lehrkooperationen.
Erwartet werden Erfahrungen im Bereich E-Learning/
digitale Didaktik. Von Vorteil sind Kenntnisse in einer oder mehrerer
Migrantensprachen. Die Zusammenarbeit mit dem Interdisziplinären
Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (InZentIM) sowie
dem Profilschwerpunkt „Wandel von Gegenwartsgesellschaften“ wird
erwartet.
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