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Adult and Further Education (M.A.)

Profile

Place of study

Campus Essen

Start date

Wintersemester und Sommersemester

Duration

4 Semester

Degree

Master of Arts (M.A.)

Admission

admission-free
(please note possible access requirements)

Description

Die Absolventen des Studiengangs sind in der Lage, Lernprozesse Erwachsener zu arrangieren und zu begleiten, gesellschaftliche, institutionelle wie individuelle Kompetenzanforderungen und Bildungsbedarfe zu analysieren und beratend zu vermitteln, Bildungsangebote zu organisieren und das entsprechende Bildungspersonal zu rekrutieren und zu leiten. Ihre entwickelte Kompetenz zu eigener Forschungsarbeit und zur kritischen Rezeption empirischer Befunde erlaubt ihnen, selber wissenschaftliche Entwicklungen in der Erwachsenenbildung, beruflichen und politischen Weiterbildung voranzutreiben und laufend Anschluss an innovative, wissenschaftlich begründete und empirische Entwicklungstrends zu halten.

Course of study

Course of study and modules

Modul 1: Erziehungswissenschaft und Bildungstheorie

Allgemeine Theorien der Bildung und der Bildungsarbeit (Bildungsbegriffe, Bildungstheorien, Bildungskonzeptionen)
Grundlegungsarten und interdisziplinäre Aspekte der Erziehungswissenschaft und ihre pädagogischen Implikationen
Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung: erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Grundlagen und Fragestellungen der Erziehungswissenschaft

Modul 2: Grundlagen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Ringvorlesung: Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Theorie und Geschichte der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Lernen und Lehren in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Arbeitsfelder und Aufgabengebiete der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Modul 3: Bildungsmanagement und Programmplanung

Rechtliche und politische Grundlagen
Bildungsmanagement und Bildungscontrolling
Adressaten- und kontextspezifische Programmplanung

Modul 4: Empirische Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Forschungswerkstatt I
Forschungswerkstatt II

Modul 5: Berufliche Weiterbildung

Lehren und Lernen in der beruflichen Weiterbildung
Gestaltung der beruflichen Weiterbildung
Forschung und Entwicklung in der beruflichen Weiterbildung

Modul 6: Politische Bildung und Partizipation

Theorie und Geschichte der politischen Erwachsenenbildung
Felder und Orte politischer Bildung und Partizipation
„Schlüsselprobleme“ und aktuelle Themen der politischen Erwachsenenbildung in nationaler und internationaler Perspektive

Modul 7: Medienbildung und -didaktik

Theorien der Medienbildung und Mediensozialisation
Medienprojekt I
Medienprojekt II

Modul 8: Weiterbildung im Kontext europäischer und globaler Entwicklungen und Herausforderungen

Vergleichende Weiterbildungsforschung: Ziele, Methoden und Befunde
Aufgabenstellungen und Arbeitsfelder ausgewählter Organisationen und Institutionen der Weiterbildung mit internationaler Perspektive

Modul 9: Praxismodul

Vorbereitung der berufspraktischen Studien
Praktikum (40 Tage)
Reflexion der berufspraktischen Studien

Modul 10: Vertiefende Studien

Zwei frei wählbare Seminare aus dem Angebot der Fakultät

Modul 11: Mastermodul

Kolloquium
Masterarbeit

Subjects

Es handelt sich um einen 1-Fach-Master-Studiengang indem die Disziplinen integrativ vermittelt werden.

Examinations/ECTS-Credits

Im Master-Programm sind insgesamt 120 ECTS-Credits zu erwerben.

More information on curriculum

Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten der Fakultät.

Admission to study programme

Admission requirements

Voraussetzung für den Zugang zum Master-Studiengang Erwachsenenbildung/Weiterbildung ist der erfolgreiche Abschluss des Bachelor-Studiengangs Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen oder eines gleichwertigen Studiengangs.

Die Gesamtnote des Abschlusses muss mindestens 2,5 betragen.

Die Feststellung der Gleichwertigkeit trifft der Prüfungsausschuss. Als gleichwertig angesehen werden in der Regel erziehungswissenschaftliche 1- oder 2-Fach Studiengänge sowie sozial- und geisteswissenschaftliche Studiengänge mit erziehungswissenschaftlichen Bezügen, die mit einem Gesamtworkload von mindestens 180 Credits zu einem ersten berufsbefähigenden Abschluss führen.

Die Prüfung der Gleichwertigkeit erfolgt im Zuge des Bewerbungsverfahrens im Online-Portal (siehe Abschnitt „Zulassung“), sie kann aber auch vorab beantragt werden. Dafür richten Sie bitte einen formlosen Antrag mit einer digitalen Version des Modulhandbuchs und einer detaillierten Aufstellung aller Teilleistungen der studierten Module (Transcript of Records) per E-Mail an den:

Prüfungsausschuss Master EB/WB
Prof. Dr. Silke Schreiber-Barsch
E-Mail: silke.schreiber-barsch@uni-due.de

Zulassung

Bei Vorliegen der oben genannten Zugangsvoraussetzungen ist der Studiengang zulassungsfrei.

Der Antrag auf Einschreibung erfolgt über das Online-Portal, das

für Bewerbungen zum Wintersemester vom 1. Juni bis zum 31. Oktober
für Bewerbungen zum Sommersemester vom 1. Dezember bis zum 30. April

geöffnet ist.

Für die Bewerbung benötigen Sie in digitaler Form (PDF):

das Bachelorzeugnis oder einen Notenspiegel, der mindestens 150 Credits ausweist, und eine Bescheinigung des Prüfungsamtes über die Anmeldung der Bachelorarbeit
das Modulhandbuch,
eine detaillierte Aufstellung aller Teilleistungen der studierten Module (Transcript of Records).

Hinweise zum weiteren Verfahren und zur Einschreibungen erhalten Sie im Zuge der Online-Bewerbung.

Studieninteressierte aus Nicht-EU-Ländern bewerben sich im Bereich Zulassung International.

Language requirements

Die Lehrsprache an der Universität Duisburg-Essen ist Deutsch (außer in den englischsprachigen Studiengängen). Deshalb müssen Sie über gute deutsche Sprachkenntnisse verfügen, wenn Sie erfolgreich studieren wollen. Die Mehrheit der ausländischen Studienbewerber muss vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau; von einigen Ausnahmen abgesehen) bestehen.

Bildungsinländer (Personen, die ihre Hochschulreife in Deutschland oder an einer deutschen Schule im Ausland erworben haben) benötigen keinen besonderen Nachweis der Deutschkenntnisse.
Bürger/-innen eines EU-Mitgliedslandes (und Bürger/-innen Islands, Liechtensteins, Norwegens) oder deutsche Staatsangehörige mit ausländischem Bildungsabschluss sowie
Bürger/-innen eines Staates außerhalb der EU mit einer ausländischen Hochschulzugangsberechtigung müssen vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau) oder den TestDaF (TDN 4) bestehen.

Internships during study

Beschreibung

Berufspraktische Tätigkeiten/Forschungspraktikum

Pflichtpraktika

ja, studienbegleitend

Praktikumsdauer

Während des Studiums ist eine berufspraktische Tätigkeit (berufsfeldbezogenes Praktikum) im Umfang von mindestens 8 Wochen zu absolvieren. Das Praktikum kann auch als Forschungspraktikum abgeleistet werden.

Nachweisfrist

Nachweis bis zur Anmeldung der Master-Arbeit.

Empfehlungen

Laut Modulhandbuch wird empfohlen, dass Praktikum im 2. oder 3. Fachsemester zu absolvieren.

Inhalte

Die Aufgaben innerhalb Ihres Praktikums ergeben sich aus Ihren Praktikumszielen, den in der Praktikumseinrichtung gegebenen Möglichkeiten sowie der schließlich mit Praktikumseinrichtung und Praktikumsbüro der Universität abgestimmten Vorhaben. Es handelt sich dabei um im weitesten Sinne qualifizierte pädagogische Aufgaben, die Sie hospitierend kennenlernen sowie in eigener Praxis erfahren, erproben und weiter entwickeln. Hilfstätigkeiten und fachfremde Tätigkeiten können im Einzelfall vorkommen, dürfen jedoch nur einen sehr geringen Anteil des gesamten Praktikums ausmachen bzw. müssen in einem ausgewiesenen Zusammenhang mit pädagogischen Tätigkeiten stehen.

Weiterführende Informationen

Anerkennung und weitere Informationen erhalten Sie auf den Webseiten des Praktikumsbüro Erziehungswissenschaft.

ECTS-Credits

14 ECTS

Network and Careers

Der Master-Studiengang „Erwachsenenbildung/Weiterbildung“ führt nach dem erfolgreichen Abschluss eines einschlägigen Bachelor-Studiums der Erziehungswissenschaft zu einem weiteren berufsqualifizierenden Abschluss auf hohem fachwissenschaftlichem Niveau, der für professionelle Arbeit in Einrichtungen bzw. Forschungsfeldern der Erwachsenenbildung, beruflichen und politischen Weiterbildung qualifiziert.
Die Absolventen des Studienganges sind in der Lage, Lernprozesse Erwachsener zu arrangieren und zu begleiten, gesellschaftliche, institutionelle wie individuelle Kompetenzanforderungen und Bildungsbedarfe zu analysieren und beratend zu vermitteln, Bildungsangebote zu organisieren und das entsprechende Bildungspersonal zu rekrutieren und zu leiten. Ihre entwickelte Kompetenz zu eigener Forschungsarbeit und zur kritischen Rezeption empirischer Befunde erlaubt ihnen, selber wissenschaftliche Entwicklungen in der Erwachsenenbildung, beruflichen und politischen Weiterbildung voranzutreiben und laufend Anschluss an innovative, wissenschaftlich begründete und empirische Entwicklungstrends zu halten.