Die biomedizinische Forschung an der Fakultät hat das Ziel Mechanismen von Krankheiten auf molekularer Ebene zu erkennen und biotechnologische Methoden zu entwickeln, mit denen sich diese Prozesse beeinflussen lassen, um eine exaktere Diagnostik und neuartige Wirkstoffe entwickeln zu können.

Fokus der Arbeitsgruppen zum Schwerpunkt "Wasserforschung" sind Fragen zur Entstehung, Veränderungen und Wiederherstellung aquatischer Biodiversität von der Ebene der Gene über Artengemeinschaften hin zu Ökosystemen und ihrer Funktion. Neben der Grundlagenforschung stehen insbesondere interdisziplinäre, anwendungsorientierte Forschungsprojekte im Zentrum.

Der Forschungsschwerpunkt fachbezogene empirische Lehr- und Lernforschung untersucht Fragen zum Lernen und Lehren von Biologie in der Schule, der Universität oder an außerschulischen Lernorten. In Kooperation mit anderen Arbeitsgruppen der Fachdidaktik und Lehr-Lern-Forschung gehen sie auch fachübergreifenden Fragen nach. Dabei sind sie eingebunden in das Interdisziplinäre Zentrum für Bildungsforschung (IZfB) und das Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB).

Victoria Momand bringt Proteine zum Leuchten

Proteine sind die unsichtbaren Motoren unseres Körpers. Victoria Momand will sie sichtbar machen. In ihrer Promotion erforscht sie ein kaum bekanntes Enzym und blickt mit modernster Mikroskopie tief ins Innere der Zelle. Ein Gespräch über Neugier, Rückschläge und die Faszination, die Puzzlestücke des Rätsels namens Leben zusammenzusetzen.

(von Janina Balzer)

1.072 Arten in einem Eimer Wasser

Reichen DNA-Spuren in zwei Litern Wasser, um zu verfolgen, wie sich die Artenvielfalt eines Flusses über ein Jahr verändert? Eine Studie der Universität Duisburg-Essen am Beispiel der Lippe zeigt, wie die pragmatische, umfangreiche und gleichzeitig günstige Analyse der Artenvielfalt in Gewässern gelingen kann. Die Ergebnisse sind jetzt in der Fachzeitschrift Ecological Indicators erschienen.

Förderung für Glioblastomforschung

UDE-Team untersucht neuartiges Wirkprinzip

Sonja Rückert Präsidentin der Protistologengesellschaft

Universität Duisburg-Essen startet Exkursionssaison in den Blauen Klassenzimmern der Emscher-Lippe-Region

Als Durchführungspartner der Emschergenossenschaft und des Lippeverbandes (EGLV) begleiten Teams aus zwei Arbeitsgruppen der Universität Duisburg-Essen (UDE) ab sofort das Exkursionsprogramm zu 13 Blauen Klassenzimmern in der Region. Unter dem Motto „Mach mit_ Entdecke dein Blaues Klassenzimmer“ verbinden zehn pädagogische Lernmodule die Umweltbildung mit einer praxisnahen Naturerfahrung an den renaturierten Emscher- und Lippe-Gewässern.

Die Arbeitsgruppen Aquatische Ökologie und Didaktik der Biologie – Biology Education Research and Learning Lab der UDE gestalten und leiten in den Jahren 2026 und 2027 bis zu 100 Exkursionen alters- und zielgruppengerecht – von Kita- und Grundschulgruppen über die Sekundarstufen I und II bis hin zu Berufsschulklassen. Die Exkursionen verfolgen das Ziel ökologische Zusammenhänge direkt vor Ort begreifbar zu machen: Teilnehmende entdecken typische Lebewesen, lernen, wie man mit einfachen Mitteln Gewässergüte einschätzt, und erleben, wie Renaturierung neue Lebensräume schafft. So werden auch wichtige Inhalte des Sonderforschungsbereichs 1439 RESIST an ein breites Zielpublikum vermittelt.