Prof. Dr. Sybille Stöbe-Blossey

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Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Bedeutung und Perspektiven der Familiengrundschulzentren. In: Städte- und Gemeinderat 7-8, S. 8–10

Stöbe-Blossey, Sybille (Hrsg.). Mit Beiträgen von Stella Glaser, Sirikit Krone, Chantal Mose, Iris Nieding, Katharina Schilling, Sybille Stöbe-Blossey, Corin Wimmers , 2025: Der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter: Landessysteme und Organisationsmodelle. Zwischenbericht, Mai 2025. Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Forschung 2025-03 | Lesen

Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Familienzentren in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen als Elemente kommunaler Präventionspolitik. In: Antonio Brettschneider, Stephan Grohs und Nora Jehles (Hrsg.): Handbuch Kommunale Sozialpolitik. Wiesbaden: Springer VS | DOI-Link

Nieding, Iris / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Ganztag für Grundschulkinder. Herausforderungen und Strategien am Beispiel der Stadt Duisburg. In: Helen Baykara-Krumme, Katrin Maike Rinaldi, Anette Schönborn (Hrsg.): Duisburg – Transitionen (in) einer Stadt, S. 171-187, ISBN: 978-3-8376-7724-9| Info | Lesen

Stöbe-Blossey, Sybille / Glaser, Stella / Nieding, Iris / Wimmers, Corin, 2025: Ganztagsförderung an Grundschulen: Ein bildungs- und sozialpolitisches Konzept für mehr Chancengleichheit? Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Report 2025-11| Info | Lesen

Stöbe-Blossey, Sybille / Glaser, Stella / Krone, Sirikit / Mose, Chantal / Nieding, Iris / Schilling, Katharina / Wimmers, Corin, 2025: Ganztagsförderung für Grundschulkinder: Organisationsmodelle und Beschäftigungsbedingungen (Ganz-OB). Projektbericht, September 2025. Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Forschung 2025-05 | Lesen

Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Ganztagsförderung für Grundschulkinder: Kooperation an den Schnittstellen zwischen Kinder- und Jugendhilfe und Schule. In: Stöbe-Blossey, Sybille (Hrsg.): Der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter: Landessysteme und Organisationsmodelle. Zwischenbericht, Mai 2025. Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Forschung 2025-03, S. 4–45 | DOI-Link

Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter: Die Rolle der Kommune. In: Sozial Extra 49 (3), S. 177–181 | DOI-Link

Schilling, Katharina / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter in den Ländern. In: Stöbe-Blossey, Sybille (Hrsg.): Der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter: Landessysteme und Organisationsmodelle. Zwischenbericht, Mai 2025. Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Forschung 2025-03, S. 46–66 | DOI-Link

Altermann, André / Andresen, Nicola / Schilling, Katharina / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Ganztagsförderung zwischen Rechtsanspruch und Fachkräftemangel. Qualifizierungskonzept für Mitarbeitende ohne pädagogische Erstausbildung. In: Die Ganztagsschule Heft 65 / 2025, S. 22–31

Glaser, Stella / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Ganztagsförderung: Zugänglichkeit und Teilhabechancen. In: Stöbe-Blossey, Sybille (Hrsg.): Der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter: Landessysteme und Organisationsmodelle. Zwischenbericht, Mai 2025. Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Forschung 2025-03, S. 67–103 | DOI-Link

Mose, Chantal / Schilling, Katharina / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Personal und Qualifikation in der Ganztagsförderung. In: Stöbe-Blossey, Sybille (Hrsg.): Der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter: Landessysteme und Organisationsmodelle. Zwischenbericht, Mai 2025. Duisburg: Inst. Arbeit und Qualifikation. IAQ-Forschung 2025-03, S. 104–121 | DOI-Link

Krone, Sirikit / Nieding, Iris / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Qualifikation und Ausbildung für den Ganztag. Anforderungen und Standards in der Qualifizierung und Ausbildung von Personal im Ganztag. In: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) (Hrsg.): Ganztag mitgestalten. Praktische Herausforderungen und innovative Konzepte. Frankfurt am Main: GEW, S. 45–49 | Lesen

Ruth, Marina / Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Schnittstellen in der Sozialpolitik. In: Antonio Brettschneider, Stephan Grohs und Nora Jehles (Hrsg.): Handbuch Kommunale Sozialpolitik. Wiesbaden: Springer VS | DOI-Link

Stöbe-Blossey, Sybille, 2025: Sozialstaat neu denken: Effizienz und Zugänglichkeit. In: WSI-Mitteilungen 78 (6), S. 473–474 | DOI-Link