Lehre

Lehrbeauftragter an der Hochschule Ruhr-West im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen, Modul "Unternehmensplanspiel" (WiSe)

Veröffentlichungen

Forschung

Forschungsfelder siehe hier.

Projekte siehe hier.

Sonstiges

Preise, Auszeichnungen und Good Practice

• Top Downloaded Paper 2018-2019: Auszeichnung von WILEY | Ernst & Sohn als „one of the most read paper 2018-2019“ für den Beitrag: Karl, Christian K.; Spengler, Arnim (2018) Einfluss der Digitalisierung auf die Kommunikation und Kooperation in der Stahlbauausführung, Stahlbau, 87, 2, 102 - 107, ISSN 1437-1049
• INAP Small Research Grant: Kompetitiver Forschungspreis, International Network on Innovative Apprenticeship, 2016
• Best Reviewer Award (Experiential Learning Track), ABSEL Konferenz 2016
• Best Overall Reviewer Award (Tracks Simulations, Innovations and Future Directions in Education und Experiential), ABSEL Konferenz 2015
• Preisträger „Deutscher Planspielpreis 2015“, Kategorie Dissertationen
• Best Reviewer Award, 45. ISAGA Konferenz, 2014
• Best Paper Nominee: “Developing market analysis models based on decision making in business games”, 45. ISAGA Konferenz
• Best Reviewer Award (Simulation Track), ABSEL Konferenz 2014
• Best Paper Nominee: “Solving the Simulation Paradox – How educational Games can Support Research Efforts”, Developments in Business Simulation & Experiential Exercises, 2014
• Best Paper Nominee: “Integrative Learning - Exploring Opportunities in Business Simulations”, Developments in Business Simulation & Experiential Exercises, 2013
• Preisträger "Hochschuldidaktische Innovationen in der Lehrpraxis 2009"
• Die Vorgehensweise zur kompetenzorientierten Studiengangsentwicklung wie auch das kompetenzorientierte Prüfungsmodell LOCAM (Learning Outcome and Assessment Model) wurden als Good-Practice-Beispiele in das Fachgutachten zur Kompetenzorientierung in Studium und Lehre der HRK aufgenommen
• Das Chameleon-Projekt wurde als Good Practice-Beispiel in die Materialsammlung des Projekt nexus der HRK aufgenommen

Innovationen

• MyPMgame Canvas^© (Entwicklungsrahmen für Projekt Management Simulationen), 2015
• Tool-Box für Management Modelle (EDV-gestütztes Lern-Werkzeug), 2014
• Construction Project Flight Simulator^© (Entscheidungsunterstützungssystem basierend auf system-dynamics), 2013
• Chameleon Business Simulation^© (International ausgerichtete Online-Simulation für die Aus- und Weiterbildung in der Bauindustrie), 2012
• Construction Giant^© (Ein brettbasiertes kompetenz-orientiertes Planspiel für die Aus- und Weiterbildung in der Bauindustrie), 2011
• Kompetenzorientiertes Prüfungsmodell LOCAM (Learning Outcome and Assessment Model), 2011
• Vorgehensweise zur kompetenzorientierten Studiengangsentwicklung, 2011
• Methodenscheibe (Hilfsmittel zur kompetenzorientierten Lehrmethodenauswahl), 2009 [mehr]
• Zahlreiche Plan- und Rollenspiele

Mitgliedschaften

• Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung (IZfB) an der Universität Duisburg-Essen [mehr]
• BIM Cluster NRW [mehr]
• Center of Excellence for Technology Education (CETE) [mehr]
• International Simulation and Gaming Association (ISAGA) [mehr]
• Disaster Management Research Group an der Universität Duisburg-Essen [menr]
• Research Group of Sustainable Systems and Supply Chains an der Universität Duisburg-Essen (im ZLV)
• Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL) [mehr]
• Swiss Austrian German Simulation and Gaming Association (SAGSAGA) [mehr]
• European Society for Engineering Education (SEFI) [mehr]
• Verein Deutscher Ingenieure (VDI) [mehr]
•  Ruhrländischen Architeckten- und Ingenieurverein e.V. [mehr]
•  Verband Deutscher Architekten- und Ingenieurvereine e.V. [mehr]

Gutachtertätigkeiten

• European Journal of Engineering Education, 2017 - heute
• ABSEL 2016 Conference: Tracks "Experiential" und "Innovations and Future Directions in Education" [mehr]
• ABSEL 2015 Conference: Tracks “Experiential”, "Simulations" und "Innovations and Future Directions in Education" [mehr]
• ABSEL 2014 Conference: Tracks "Simulations" und "Accreditation Standards and Experiential Curricula" [mehr]
• ABSEL 2013 Conference: Tracks "Simulations" und "Innovations and Future Directions in Education" [mehr]
• Journal of Management in Engineering (2012-heute) [mehr]
• Journal of Construction Engineering and Management (2009-heute) [mehr]
• Jury-Mitglied „Preis für hochschuldidaktische Innovationen in der Lehrpraxis der UDE" (2010-2011, 2017) [mehr]

Arbeit in Gremien und Organisationen

• Mitglied im VDI-Richtlinienarbeitskreis VDI/BS 2552 Blatt 8 (Building Information Modeling - Qualifikationen)
• Director of External Relations and Marketing, Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL), 2016 - 2017
• Assistant Proceedings Editor, Developments in Business Simulation & Experiential Exercises, Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL), 2014 - 2015
• Associate Editor, Developments in Business Simulation & Experiential Exercises, Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL), 2014 - 2015
• Track Chair “Games Ready to Play”, Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL), 2014 - 2015
• Track Chair, “Business Games – Analysis, Models and Prediction”, International Simulation and Gaming Association (ISAGA) 2014 Conference, 2014
• Program Committee Member, International Simulation and Gaming Association (ISAGA), 2014
• Session Chair, “Experiential”, Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL) Conference, 2014
• Session Chair "Integrative Teaching, Organizational Learning & Entrepreneurship", Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL) Conference, 2013
• Director at Large, Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL), 2013 - 2014

Akademische Selbstverwaltung

• Stellvertretender Vorsitzender des Senats der Universität Duisburg-Essen
• Mitglied in weiteren Gremien und Kommissionen der Universität Duisburg-Essen